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25 Aug 22:14

Libros de texto que se adaptan a tu nivel de aprendizaje

by Eduardo Rivero
Cesar Gomez

La era del diamante de Neal Stephenson?

Libros de texto que se adaptan a tu nivel de aprendizaje

Durante décadas los métodos para de aprendizaje han evolucionado muy poco, pero ahora en esta era digital investigadores de la Universidad de Rice pretenden dar un paso adelante al desarrollar libros de texto digitales que cuentan con una inteligencia artificial que aprende del usuario para personalizar las lecciones.

“Queremos ser capaces de crear el libro perfecto para cada persona”, dice Richard Baraniuk, director del proyecto. “En última instancia, queremos un sistema que convierta la lectura del libro en una exploración del conocimiento.”

Llamado OpenStax el proyecto ya ofrece una gran variedad de libros en línea en áreas tan diversas como economía, biología e historia. Para su desarrollo en los últimos tres años, los investigadores han rastreado cómo estudiantes en 12 escuelas de Estados Unidos utilizaban las libretas en sus estudios, incluida la información sobre la forma en que se desempeñan en sus pruebas.

Ese trabajo está siendo utilizado para diseñar algoritmos de aprendizaje automáticos que puedan dar a los libros la capacidad de adaptarse a los individuos. Si un usuario parece estar luchando con algún tema en particular, por ejemplo en la velocidad, el libro se fragmenta en explicaciones adicionales, preguntas de práctica y aumentando el énfasis en temas relacionados.

Además los libros también incorporan un método de aprendizaje llamado la práctica de recuperación, en el que el material que los estudiantes han aprendido va apareciendo de nuevo en las futuras lecciones y pruebas. Método que ha demostrado mejorar la capacidad de los estudiantes para retener el conocimiento.

“Los libros de texto digitales no son nuevos pero su potencial no ha sido adoptados por completo en las instituciones, muchas veces por que estas no están aptas para el desarrollo y el servicio de los productos a gran escala. Necesitamos la creación de empresas para eso”, dice Peter Brusilovsky de la Universidad de Pittsburgh en Pennsylvania. “Si se hace bien, los libros de texto de adaptación podrían ayudarnos a aprender más rápido y mejor.”

Actualmente en la Summit Preparatory Charter High School en California este sistema de aprendizaje personalizado se ha implementado tanto para los estudiantes que están luchando contra tiempo para entender, como para que los alumnos más rápidos puedan seguir adelante sin aburrirse y de forma independiente, dando a los estudiantes la capacidad de administrar su tiempo y establecer su propio ritmo. Este enfoque ha ayudado a la escuela para convertirse en una de las 20 mejores escuelas de California, según la revista US News y World Report .

Ahora el Salt Lake Community College, que cuenta con más de 60.000 estudiantes y es la mayor institución de educación superior en el estado de Utah, quiere poner a prueba el sistema de OpenStax el próximo año, una prueba a gran escala donde se podrá evaluar la eficiencia de este método.

Referencia: OpenStax

15 Aug 17:24

Nuevo estudio científico revela comunicación entre las plantas nunca antes vista

by Ivonne Lara

Un grupo de científicos de Harvard encontraron una forma de intercambio a nivel ARN entre una planta parásito y una anfitrión, este tipo de comunicación se desconocía.

Un estudio reciente realizado por un grupo de científicos de la Universidad de Harvard y publicado el día de hoy en Sciense, ha dado a conocer que las plantas se comunican de una forma no vista hasta ahora. Es decir, se sabe que las plantas se comunican a través de intercambios químicos por hojas y raíces, pero no como encontró el equipo liderado por James Westwood.

Esta forma de comunicación de recién descubrimiento se da a partir del intercambio de ARN (ácido ribonucleico). Para el estudio utilizaron una planta llamada Cuscuta pentagona, una enredadera considerada una planta parásita ya que se alimenta de los nutrientes de huéspedes sanos. Lo que encontraron para la sorpresa de estos científicos es que el intercambio de ARN es bidireccional ya que observaron miles de secuencias de ARN compartidas entre anfitrión y parásito durante el proceso de invasión.

Las plantas se comunican de una forma no vista hasta ahora

Westwood explicó que cuando se habla de plantas parásitas se entiende que ésta succiona los nutrientes y en todo caso la información de la huésped, lo que ellos encontraron es que la cuscuta pentagona también intercambia ARN, lo que no se sabe es para qué lo hacen.

Se cree que si el avance de las investigaciones es favorable y llegan a conocer qué y para qué se usa dicha información bidireccional podrían alterar a las plantas huésped para que ellas mismas se "defiendan", tal vez intercambiando información en el ARN, ya que muchas formas de ARN cumplen funciones relacionadas con las proteínas.

Los científicos de este estudio señalaron también que las aplicaciones de estos nuevos descubrimientos del comportamiento de las plantas podría tener repercusiones importantes en la agricultura, en la que generalmente se usan pesticidas para combatir las plagas. De avanzar en estos estudios haría comprender más a las plantas, conocer su lenguaje y la forma en que interaccionan estos magníficos seres vivos.