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Las ciudades invisibles. Ítalo Calvino

Jueves 12 de marzo de 2020
En la tarde de ayer nos reunimos los participantes del Club de Lectura “Con mucho gusto”, de la Biblioteca Reina Sofía, para celebrar una nueva sesión de lectura, en esta ocasión de Las ciudades invisibles, de Italo Calvino (Editorial Einaudi, 1972).
Las ciudades invisibles
Marta Blanco fue la invitada encargada de elegir y presentar Las ciudades invisibles, de Ítalo Calvino. Arquitecto de formación y creativa por vocación, ha sabido combinar ambas a partes iguales, con proyectos también dentro del mundo textil o con talleres de arquitectura para niños (La casuca del árbol). Marta señaló que, desde su primer año en Arquitectura, en la que era lectura de la asignatura Análisis de formas, este libro de Calvino le ha acompañado siempre como texto sumamente sugerente e inspirador para su actividad profesional y creativa.
Italo Calvino (1923-1985) es una de las figuras centrales de las letras y del pensamiento del siglo XX, autor de una numerosa obra reflejada en novela, cuento y ensayo. Con Las ciudades invisibles, Calvino pone a prueba las posibilidades de la palabra escrita al convertir a Marco Polo en narrador para el emperador de los tártaros, Kublai Khan, de las ciudades de su imperio. En total se describen 50 ciudades que solo tienen existencia en la palabra del narrador, Marco Polo, puesto que son ciudades inexistentes e imposibles. Se trata de un libro original y extraño, que oscila entre lo fantástico y lo onírico cuyo centro es la ciudad y, sobre todo, sus gentes. Calvino señaló en la Nota Preliminar incorporada en ediciones recientes del texto y derivada de una conferencia pronunciada el 29 de marzo de 1983, que la escritura de esta obra le llevó varios años, por lo que el proyecto inicial fue cambiando y estructurándose de acuerdo a los relatos enmarcados propios de la literatura medieval –de hecho cita Las mil y una noches como referente estructural-, y cuya premisa final se puede resumir citando sus palabras: “Las ciudades invisibles son un sueño que nace del corazón de las ciudades invivibles”.
Cada uno de los 9 capítulos de los que se compone esta colección de textos se inicia con la conversación de Marco Polo con el emperador Khan; a continuación, se insertan los distintos relatos de las ciudades imaginarias, todas con nombre femenino y muy distintas entre sí. La descripción de las diferentes ciudades comporta una metáfora de la esencia humana y de su comportamiento, por lo que el texto contiene no sólo ciudades, sino el alma de las mismas. Por esta razón, Las ciudades invisibles se presenta como un extraño artefacto literario para decir mucho de nosotros mismos por caminos inverosímiles.
Los miembros del club de lectura destacaron de forma coincidente la prosa sencilla y muy bien elaborada del libro, pero tuvieron más reparos a la hora de valorar su contenido y significado último. La obra pareció difícil, para leer a intervalos y no de un tirón, y aunque original, extraña. Al carecer de un hilo conductor que estructure un argumento concreto y seguido, el libro no consiguió suscitar más que cierta curiosidad, pero no entusiasmo. Y aun con todo, su lectura nos llevó a comentar las ciudades actuales e incluso los viajes que realizamos a ellas. Puesto que cada ciudad es distinta para cada habitante y también para cada turista que la visita, el libro de Calvino habría que entenderlo como la percepción, a partir de su experiencia en las ciudades por las que ha transitado, tanto de su arquitectura como de su alma, llevada a la metafórica construcción de las ciudades invisibles.
Con esta nueva lectura renovamos nuestro afán por conocer, leer y compartir textos fuera de modas o listas de éxitos, que sin duda enriquecen y, sobre todo, incentivan la puesta en común que persigue un club de lectura. Gracias a Marta porque con su elección avanzamos en el amplio mundo de las posibilidades de la palabra literaria.

Museos online
10 Museos para visitar estando en casa: Tour virtual y colecciones online de diez museos de todo el mundo.

1. Pinacoteca di Brera – Milán
2. Galleria degli Uffizi – Florencia
3. Musei Vaticani – Roma
4. Museo Archeologico – Atenas
5. Museo del Prado – Madrid
6. Louvre – Paris
7. British Museum – Londres
8. Metropolitan Museum – New York
9. Hermitage – San Petesburgo
10. National Gallery of Art – Washington
Normas APA (2019)
Normas APA 7.ª edición Guía de citación y referenciación. Universidad Central de Colombia, Noviembre, 2019.
Actualmente la séptima versión del Manual de estilo de la APA está disponible en versión en inglesa. Gracias a la Universidad Central de Colombia, podemos acceder a una primera versión en formato PDF elaborada por Deixa Moreno y Javier Carrillo con base en el Publication manual of the American Psychological Association, 7th ed. (2019).
[Fuente: Fundamentos y Métodos de Investigación]
Webinar Springe Nature (en inglés) Reviews journals: A vital library resource for students, faculty and researchers
Webinar: Reviews journals: A vital library resource for students, faculty and researchers
El día 2 de abril, jueves a las 17 h.
Summary:
Your researchers have an increasing focus and responsibility to contribute towards solving the world’s most pressing challenges. Some research fields are huge, so how do your students know what is the most important and relevant content to their disciplines? How can experienced researchers follow key trends and discoveries? Reviews journals are a unique resource and teaching tool provided by libraries and used by students and faculty members alike to help accelerate learning, and make original research more accessible.
Join us for this 1-hour webinar with Jill Adie, Senior Publishing Manager, and Mina Razzak, Editorial Director of Nature Reviews at Nature Research, to hear about how these journals play an increasing role in collaborative approaches across scientific publishing as well as discussing developments and ‘real-life’ impact. This webinar will include a lively Q&A for librarians, editors and researchers.
Speakers:
Dr. Jillian Adie
Senior Publishing Manager
Nature Research, Springer Nature
Dr. Mina Razzak
Editorial Director Nature Reviews
Nature Research, Springer Nature
Bibliotecas en igualdad
Firma del convenio Bibliotecas en Igualdad, entre la Asociación Clásicas y Modernas y la Universidad de Valladolid.
Miércoles, 11 de marzo, a partir de las 11:00 h. en el ágora del campus.
Con la asistencia del Vicerrector del Campus, la Vicepresidenta de la Asociación Clásicas y Modernas, la Secretaria General de la Uva, entre otros.
Presentación y firma del convenio. A continuación Mesa redonda #MásAutoras
Dª. Marifé Santiago. Vicepresidenta de relaciones institucionales de la Ass. Clásicas y Modernas. Ponencia “El feminismo como única teoría política inclusiva”.
Dª. Rosa María Rodríguez Magda. Vicepresidenta 1ª de la Asociación Clásicas y Modernas. Presentación del libro “La mujer molesta” y del informe “¿Dónde están las mujeres en el ensayo?”.
modera: Dª. Cristina Rodríguez Meléndez. Coordinadora Casa de la Lectura de Segovia. Biblioteca firmante de la carta Bibliotecas en Igualdad.
La Biblioteca: Competencias informacionales para alumnos de GRADO. Biblioteca Ciencias de la Salud
- Destinatarios: Orientado a alumnos de grado
- Modalidad: On-line
- Duración: 25 horas
- Fecha: Del 16 de marzo al 2 de abril.
- Programa:
- ¿Qué es la BuVA?. Web de la BuVA. Nuestra biblioteca
- Recursos y servicios
- Búsquedas bibliográficas y catálogos
- Recursos y recuperación de información I
- Recursos y recuperación de información II
- Fuentes de información especializadas en Ciencias de la Salud.
- Plazo de inscripción inscripción: Del 9 al 15 de marzo.
Para automatricularte entra en….. https://bit.ly/2TPeLrh
Contraseña: BIBLIOCCSALUD
También puedes hacer tu matrícula en el mostrador de préstamo de la biblioteca
Superado el curso se expedirá un certificado para solicitar 1 crédito
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA: MUJER EMPODERADA
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, el Campus Duques de Soria acoge desde el día 2 al 27 de marzo la exposición fotográfica de César Sanz MUJER EMPODERADA, una muestra en la que a través de 50 fotografías pretende retratar el mundo de la mujer en diferentes aspectos sociales.
La mujer es la protagonista absoluta de la exposición en unas fotografías, expresamente realizadas para la ocasión, fruto de un año de trabajo en diferentes localizaciones, la mayoría vinculadas a Soria. Todas las imágenes están concebidas en clave artística. Fotografías realizadas con el objetivo de provocar emociones positivas, para despertar, sensibilizar y ampliar la conciencia del observador de las mismas en la exposición que tiene carácter itinerante.
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA “MUJER EMPODERADA”
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, el Campus Duques de Soria acoge desde el día 2 al 27 de marzo la exposición fotográfica de César Sanz MUJER EMPODERADA, una muestra en la que a través de 50 fotografías pretende retratar el mundo de la mujer en diferentes aspectos sociales.
La mujer es la protagonista absoluta de la exposición en unas fotografías, expresamente realizadas para la ocasión, fruto de un año de trabajo en diferentes localizaciones, la mayoría vinculadas a Soria. Todas las imágenes están concebidas en clave artística. Fotografías realizadas con el objetivo de provocar emociones positivas, para despertar, sensibilizar y ampliar la conciencia del observador de las mismas en la exposición que tiene carácter itinerante.
Nature.com: todo un mundo de investigación científica en la BUVa
La Universidad de Valladolid dispone de acceso a toda la plataforma de revistas Nature, desde el volumen 1, incluyendo la revista Nature desde 1869.
La Biblioteca de la Universidad de Valladolid ha suscrito con Springer-Nature la colección Nature Complete, de modo que ampliamos la suscripción de nueve títulos que teníamos hasta ahora a la actual con un total de 88 revistas, incluyendo los archivos retrospectivos. Son todas las publicaciones de Nature excepto la revista Scientific American y tres títulos que han empezado a publicarse en 2020: «Nature Cancer», «Nature Food» y «Nature Reviews Earth and Environment»: en estos tres últimos casos de novedades tenemos un acceso parcial a estos tres títulos durante 2020 y tendremos acceso completo a ellas a partir de 2021
Por otra parte, aunque Nature es un editor especializado en ciencia, tecnología y medicina, es importante tener en cuenta que hay revistas de interés también para usuarios de ciencias sociales: por ejemplo «Nature Ecology & Evolution», «Nature Sustainability», «Nature Human Behaviour».
Nature.com incluye las siguientes grupos de revistas:
Nature:
Nature es una de las más prestigiosas revistas científicas a nivel mundial, de periodicidad semanal fue fundada por Joseph Norman Lockyer. Su primer número fue publicado el 4 de noviembre de 1869.

Revistas Nature de investigación:
Se trata de 30 revistas semanales con un número mensual recopilatorio que publican artículos de Investigación originales relacionadas con ciencias de la vida, físicas y sociales. ,
Revistas Nature de revisiones:
Son 20 revistas de alto impacto que publican revisiones escritas por investigadores de referencia internacional encargadas por lo editores de Nature
Revistas académicas editadas en colaboración con Nature:
Grupo de 37 prestigiosas revistas en un amplia gama de materias, muchas de ellas publicadas en colaboración con sociedades científicas.
La suscripción Nature.com incluye títulos muy demandados por los investigadores de la UVa, como son los siguientes:
| Nature Chemistry |
| Nature Materials |
| Nature Protocols |
| Nature Methods |
| Nature Climate Change |
| Nature Nanotechnology |
| Nature Reviews Neuroscience |
| Nature Physics |
| Nature Biomedical Engineering |
| Nature Photonics |
| Eye |
| Nature Human Behaviour |
| Nature Reviews Chemistry |
| Nature Astronomy |
| Nature Sustainability |
| Polymer Journal |
| Nature Catalysis |
| Nature Electronics |
En el siguiente enlace se puede consultar el listado completo de todas las revistas suscritas. Por su especial relevancia hay que destacar los títulos de la N con todas las revistas Nature y Nature Reviews.
Más recursos electrónicos de la BUVa: colecciones de libros, revistas y bases de datos referenciales
El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
Con motivo del Día de la Mujer el 8 de marzo todas las instituciones, fundaciones y colectivos se están volcando en programar actividades diversas.
No solo hay que luchar por conseguir igualdad plena entre hombres y mujeres, sino que es necesario visibilizar la labor de muchas mujeres que durante años ha estado oculta. Si quieres recordar un poco la historia de este día, te animamos a leer el post que escribimos el año pasado, también el 8 de marzo pero esta vez de 2019.
Desde la Universidad y las bibliotecas de la UVa nos sumamos a estas iniciativas y también programamos algunas que esperamos sean de interés. Puedes consultar Manifiesto 8M CRUE 2020 así como el Programa de actividades 2020 organizadas en la UVa, y participar en cualquiera de sus propuestas durante estos días.
Desde las bibliotecas de la universidad también se han hecho cosas interesantes, como por ejemplo las actividades organizadas bajo el título Biblioteca Humana, una serie de conversaciones con mujeres-autoras, realizadas en la Biblioteca de Reina Sofía el jueves 5 de marzo en colaboración con el Área de Cooperación de la UVa, el Servicio de Asuntos Sociales de la UVa, ASIES (Asociación Igualdad es Sociedad) y ACCEM.
En muchas bibliotecas de la UVa se han organizado exposiciones o “puntos de interés” que podéis visitar y, si os interesa, llevaros alguna obra de las sugeridas. En la Biblioteca de Reina Sofía el punto de interés tiene por nombre “Mujeres, nuestra historia”.
En el Centro de Documentación Europea de la UVa el punto de interés se ha centrado en destacar a las investigadoras-autoras vinculadas al centro a través del Instituto de Estudios Europeos. El objetivo no es presentar exhaustivamente todo lo que han publicado, sino destacar aquellas obras que están entre los fondos de la biblioteca del CDE y algunos documentos de UVaDoc. Aún así, el volumen que podéis consultar tiene 75 hojas, y eso es motivo de orgullo. Podéis ver una selección en el Centro o descargar el folleto elaborado desde el muro de Pinterest del CDE: EXPOSICIÓN AUTORAS IEE – 8 MARZO.
En la Biblioteca de Ingenieros podéis consultar un punto de interés con libros relacionados con la mujer en el área técnica de la ingeniería y de la ciencia, complementado con otros libros y DVDs con temática afín centrada en la Mujer.
En la Biblioteca del Campus Miguel Delibes podéis encontrar un punto de interés con el título “8 Marzo: Apuntes sobre feminismo”. Puede verse cómo ha quedado en las imágenes que han compartido con todos en Flicker, y ver las obras en su muro de Pinterest o en Mendeley.
En la Biblioteca de Económicas también dan visiblidad a las investigadoras y autoras de la Facultad a través de la pantalla de televisión de la Biblioteca. El título de la presentación que podéis ver si acudís allí es: “Mujeres y pensamiento económico y nuestras autoras más cercanas…”.
En la Biblioteca de Arquitectura han creado dos puntos de interés: uno sobre la mujer y la arquitectura, y otro con algunas arquitectas españolas contemporáneas.
Y acabamos este post con dos carteles diseñados por la Biblioteca de Comercio para reivindicar a las mujeres en general pero con un guiño a las mujeres de Asia.
FORMACIÓN ONLINE DE LA BASE DE DATOS SCOPUS
La FECYT junto con Elsevier, ha planificado el primer ciclo de formación online que tendrá lugar del 16 al 20 de marzo. Este ciclo tiene como objetivo dar a conocer a investigadores y personal bibliotecario las últimas actualizaciones y novedades de la base de datos de Scopus, así como las funcionalidades diseñadas para las instituciones.
Se han programado 14 sesiones gratuitas de formación online que se celebrarán a través de la herramienta GoToWebinar. La duración de cada sesión es de una hora y media.
Como principal novedad, este año se estructuran cuatro tipos de cursos, que revisarán varios aspectos:
- Scopus Genérico: se repasará qué es Scopus, como ayuda a los investigadores, su contenido, las búsquedas en la base de datos o métricas de investigación.
- Scopus Métricas: se estudiará cómo analizar el impacto de la investigación en Scopus, buscar colaboraciones y cuidar el perfil de Scopus
- Scopus Búsqueda por documentos: se explorará cómo hacer búsquedas bibliográficas, analizar y exportar resultados, configurar alertas y buscar temas candentes
- Scopus Pregunta & Respuesta: durante dos sesiones, se resolverán las preguntas y dudas más comunes de los usuarios de Scopus (si tienes alguna duda y quieres que te la resuelvan durante una de estas sesiones, puedes enviarnos un mail a recursoscientificos@fecyt.es con el asunto: Scopus Q&A)
Aquí podéis ver el calendario programado.
Cualquier usuario podrá inscribirse en las sesiones de formación, siempre y cuando disponga de una cuenta de correo de dominio institucional. Al finalizar las jornadas, los asistentes deberán cumplimentar una encuesta de valoración y, a principios de abril, les será remitido un certificado de asistencia.
La INSCRIPCIÓN ya se encuentra abierta y las presentaciones de las sesiones, las encontrarán en MATERIAL
Formación online sobre Scopus
FECYT junto a Elsevier, ha organizado el «Primer ciclo de formación online de la base de datos de SCOPUS», que tendrá lugar desde el 16 al 20 de marzo de 2020.
Para acceder a una de las plazas de estas sesiones, es muy importante INSCRIBIRSE previamente, con cuenta de correo institucional y datos personales, que aparecerán posteriormente en el certificado de asistencia.
Al finalizar la jornada de formación online, se les enviará a los asistentes una encuesta de satisfacción y a principios de abril, vía correo electrónico, se enviará el certificado de asistencia
Recordar, que se debe realizar la sesión online GoToWebinar (Requisitos formación GoToWebinar) en un espacio silencioso y sin distracciones
| Para la sesión «Scopus, preguntas y respuestas», sesión donde se responderán preguntas sobre Scopus, éstas deben enviarse a recursoscientificos@fecyt.es (Asunto: Scopus Q&A) Material: https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/material |
Más información: I Ciclo de formación online Scopus 2020
Además disponéis de más información el el post del blog de formación:
Valeria Luiselli
No sé qué les diremos a los dos niños en el futuro, mi marido y yo. No estoy segura de qué partes de nuestra historia decidirá, cada uno por su lado, editar o suprimir, ni qué secciones reordenaremos e insertaremos de nuevo….
Movimiento #8M
Desde la biblioteca nos sumamos al movimiento #8M, y para ello hemos realizado una selección de libros y películas que podéis consultar en el expositor de novedades.
También os animamos a que comentéis en nuestra cuenta de Facebook, twitter o en nuestro blog, aquel libro sobre mujeres que hayáis leído y que os haya gustado especialmente, usando el hashtag #8MRecomendados
De este modo pondremos en común nuestras experiencias e impresiones. …
Formación online sobre Scopus
Formación online de la base de datos Scopus
La Fecyt junto a Elsevier ha organizado el “Primer Ciclo de formación online de la base de datos de Scopus ” que tendrá lugar desde el 16 al 20 de marzo de 2020.
Para acceder a una de las plazas de estas sesiones, es muy importante INSCRIBIRSE previamente con cuenta de correo institucional y datos personales (datos que aparecerán en el certificado de asistencia)
Aquí podéis ver el calendario programado.
Material: https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/material
Por último, es muy importante recordar a los usuarios que deben realizar la sesión online GoToWebinar (Requisitos formación GoToWebinar) en un espacio silencioso y sin distracciones.
Al finalizar la jornada de formación online, se les enviará a los asistentes una encuesta de satisfacción y a principios de abril, vía correo electrónico, se enviará el certificado de asistencia.
Erasmus con discapacidad: un viaje sin límites para crecer
Este es el título de un artículo aparecido en el periódico ABC sobre un grupo de alumnos Erasmus procedentes de Francia que está realizando sus estudios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid.
En la entrevista que acompaña al artículo, Noemie, Dorine y Antonin cuentan su experiencia sobre su estancia en la Universidad de Valladolid hasta ahora y cómo su diversidad funcional no está siendo un impedimento para disfrutar completamente de este viaje de conocimiento.
Aquí podéis leer la historia de estos estudiantes a los que no se les pone nada por delante.
Monografías-EdUVa
“Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia” disponible en UVaDOC: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/40393
Carlos Imaz Roncero, Benito Arias Martínez (Coordinadores). Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia. Ediciones Universidad de Valladolid, 2020.
El objetivo de este Manual Básico de Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia es ayudar a comprender mejor el funcionamiento psíquico y acceder, de manera ordenada y concisa, al conocimiento de los trastornos que se presentan en estas etapas iniciales de la vida. No está dirigido a especialistas del ramo, sino a profesionales que atienden a menores desde múltiples ámbitos: médico de familia, pediatras, profesores, enfermería, psicólogos, logopedas, trabajadores sociales, estudiantes de medicina, educación y de educación especial, etc., y a todos aquellos que trabajan con niños y adolescentes, porque es importante entender el malestar y el sufrimiento. Los 7 primeros capítulos son de introducción: Historia psicopatológica, nosología e historia clínica, aspectos éticos y legales, red asistencial, psicometría, psicofarmacología y psicoterapia. Del capítulo 8 al 28 se sigue el orden de las clasificaciones internacionales DSM-5 y CIE-11. Y se acaba con unos capítulos sobre problemas que son objeto de atención clínica como acoso, abusos, maltratos, abandonos, rupturas familiares, y otros que tienen que ver con problemas de salud crónicos y la interconsulta, las autolesiones y el suicidio o la intervención en urgencias. Una visión y una revisión que se complementa con un glosario y preguntas para afianzar conceptos. Pretende ser una obra abierta para su difusión, con información veraz y con el deseo de ser progresivamente actualizada.
Repositorios- COAR
Qué son los repositorios?
COAR (Confederation of Open Access Repositories) nos ilustra con esta infografía ¿Qué es un Repositorio? : Es una infraestructura esencial para la ciencia abierta y la innovación. [Fuente: COAR]

Derechos de autor
Conserva tus derechos de autor frente a las editoriales
Antes de firmar un contrato con el editor, ten en cuenta que puedes conservar tus derechos de autor. Publicar en abierto es compatible con la edición comercial.

Re-fotografía
Exposición Biblioteca Campus María Zambrano. Uva-Segovia.
Refotografía. Huellas y lugares.
Refotografía. Un mismo lugar. Dos imágenes. Dos épocas.
Del 24 de febrero al 03 de abril de 2020
La refotografía es una técnica que consiste en recuperar una imagen antigua y utilizarla como inspiración para crear fotografías nuevas. Existen varias maneras de hacerlo. Hay autores que eligen ubicar ambas imágenes juntas, una al lado de la otra, para dejar que sea el espectador el que busque las coincidencias y diferencias. Con esa idea, y dentro del Proyecto de Innovación Docente Huellas de la Ciudad, un grupo de alumnos de la asignatura “Laboratorio de Fotografía Publicitaria” ha realizado una serie “refotográfica” en la que ofrece su interpretación de los cambios que se han producido en lugares que forman parte de su contexto y de sus experiencias. Son estas imágenes las que han dado lugar a la Exposición Refotografía. Huellas y lugares.
“Cita a ciegas”
Un año más, varias bibliotecas de la UVA han querido participar con motivo del Día de San Valentín, el 14 de febrero, en una “Cita a ciegas”
Un romance con un libro desconocido.
El fin de la actividad consiste en hacer un guiño al usuario y proponerle una especie de juego con un “libro-sorpresa” del que no sabe ni el título ni el autor. Normalmente se trata de proponer libros de carácter divulgativo o bien novelas con los que el usuario pueda desconectar de los habituales temas técnicos o de estudio.
La idea no es original nuestra, pero sí la forma de presentarla. Está inspirada en el proyecto “Blind date with a book” de una biblioteca pública de Los Ángeles y se ha ido implentando como una actividad bastante habitual de extensión bibliotecaria.
Haz clic para ver el pase de diapositivas.En la Biblioteca de Comercio: Twitter
En la Biblioteca de Económicas: Blog Biblioteca de Económicas y Twitter
En la Biblioteca de Filosofía y Letras: Twitter
En la Biblioteca de Ingenierías Industriales: Blog BibEII
Versiones Artículos y Acceso Abierto
Versiones de los artículos científicos y Acceso Abierto
Para depositar en el repositorio institucional la producción científica en abierto, debe consultarse la política de copyright del editor correspondientes para comprobar qué versión se puede depositar.
Antes de la “versión final publicada”, la literatura científica pasa por diferentes versiones. El investigadro debe conservar todas las versiones del ciclo de vida de sus documentos.

Formación de usuarios para alumnos de 1º de Grado. Biblioteca Fac. Económicas
Las sesiones están dirigidas a los alumnos de dicha asignatura y se desarrollarán durante los días 2, 3 y 4 de marzo de 2020 (lunes, martes y miércoles), en las aulas informáticas (2ª planta Facultad de Económicas)
Disponéis de toda la información en el siguiente post
ANA ALCALDE: PREMIO DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS DE MADRID
La soriana Ana Alcalde, egresada de la Facultad de Ciencias Empresariales y del Trabajo del Campus de la UVA en Soria, ha recibido el premio del Colegio de Economistas de Madrid por su trabajo fin de grado sobre ‘La estrategia de negocio Long Tail. Aplicación en Amazon y en el SEO de las PyMEs’, donde ha demostrado que las pequeñas y medianas empresas pueden competir en posicionamiento en los motores de búsqueda de Internet ante grandes “gigantes” como Amazon, adaptándose a los nuevos entornos electrónicos.
El decano del Colegio de Economistas de Madrid, Pascual Fernández Martínez, ha estado en el acto de entrega del premio en el que ha recordado que han participado todas las universidades públicas y privadas del ámbito geográfico de actuación del colegio donde se presentan los mejores trabajos de Grado de Fin de Grado. En palabras del decano, “el objetivo de estos premios es incentivar el estudio y la investigación de la Economía en cualquiera de sus ámbitos de actuación con la intención de fomentar, desarrollar y poner en valor la profesión del economista”.












