BLOGS BUVa. Recopilador

El próximo lunes 18 se celebra el Día Internacional de los Museos y este año la cita es virtual : 18 museos, casas museo y salas de exposiciones participan y nos abren sus salas on line.

Puedes buscar en el catálogo Almena los documentos que tratan sobre museos: los encontrarás en la materia Museos, con subencabezamientos de gestión, actividades culturales…y en la CDU 069.1

Recuerda que en el Master de Gestión de la Cultura también tienes muchos documentos interesantes y puedes verlos en el tablero de pinterest dedicado a este master.

Si quieres ampliar la información puedes hacerlo en esta dirección https://bit.ly/3dKZosw

La UVa está presente con el MUVA y con la Fundación Jiménez Arellano. Disfruta sus fondos y los de los otros museos de Valladolid.

El próximo lunes 18 se celebra el Día Internacional de los Museos y este año la cita es virtual : 18 museos, casas museo y salas de exposiciones participan y nos abren sus salas on line.

Si quieres ampliar la información puedes hacerlo en esta dirección

La UVa está presente con el MUVA y con la Fundación Jiménez Arellano. Disfruta sus fondos y los de los otros museos de Valladolid.

Análisis del grado de cumplimiento del mandato de depósito de tesis doctorales en universidades públicas españolas. Barrueco Cruz, José Manuel; García Testal, Cristina; Llamas Fernández, Emilia. 2018

http://hdl.handle.net/20.500.11967/408

Photo by Trent Erwin on Unsplash

Intentar determinar la efectividad del mandato establecido por el Ministerio (RD99/2011, de 28 de enero) para las tesis leídas en universidades públicas, mediante el análisis de las tesis depositadas en los repositorios de una muestra de universidades. En el contexto de las actividades del grupo de trabajo de repositorios de REBIUN: Acción1: Monitorización del  Acceso Abierto en las universidades

18ª Workshop de REBIUN de Proyectos Digitales y 8ª Jornadas de Os Repositorios: Ciencia Abierta – Ecos, Retos y Oportunidades de los PlaneS (Universidad de León, 2019)

Webinar Cooperative Non-APC Publishing Models

Si no has podido asistir al Webinar organizado por OpenAire, puedes consultalo en: Becerril-García, Arianna, Friedman, Jason, Niemann, Tanja, Stranack, Kevin, Jean-Claude Guédon, & Kuchma, Iryna. (2020, May). Cooperative Non-APC Publishing Models: Canada, Europe and Latin America. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3821955

• Slides and recording: https://zenodo.org/record/3821955#.Xrro3Wgzbct
• YouTube:https://www.youtube.com/watch?v=oVy_j4yaMjM&feature=youtu.be
• webinar page: https://www.openaire.eu/item/cooperative-non-apc-publishing-models

¿Dónde me conviene publicar? Recursos y herramientas para evaluar revistas científicas, Fernando del Blanco Rodríguez. Revista de Química e Industria Textil 232: 47-63 (2020) http://hdl.handle.net/10261/205354

Photo by Sara Kurfeß on Unsplash

Resumen: Las revistas científicas constituyen actualmente los canales formales más importantes para la divulgación y el registro del conocimiento científico. Alrededor de este tipo de publicaciones, a su vez, han florecido una gran cantidad de herramientas, plataformas e instrumentos que ofrecen algún tipo de servicio relacionado con la explotación de la información que se deriva de su actividad. Este artículo pretende repasar algunos de estos recursos desde la perspectiva temática del área de textiles y de sus áreas relacionadas con el objetivo de facilitar la labor de una persona investigadora tanto en su faceta de consumidor como de productor de información.

Scientific journals are currently the most important formal channels for the dissemination and recording of scientific knowledge. Around this type of publication have emerged a large number of tools, platforms and instruments that offer some kind of services related to the exploitation of the information derived from their activity. This article aims to review some of these resources from the thematic perspective of the textile area and its related areas with the objective of facilitating the work of a researcher both in his role as consumer and producer of information.

Webinar: modelos de publicación non-APC (Article Processing Charge – Tasas de publicación en acceso abierto), Red conjunta AmeliCA/Canadian Research Knowledge Network/Coalition Publica/OpenAIRE webinar

Hora y enlace:  2pm UTC / 16:00 CEST at

https://zoom.us/j/94663514051

Únase a nuestro seminario web el 11 de mayo a las 14:00 UTC (16:00 CEST) sobre estrategias, desafíos y recomendaciones que no son de APC: perspectivas de Canadá, Europa y América Latina. Hagamos una lluvia de ideas juntas sobre una acción colectiva global.

El sábado 9 de mayo, #TodosconTodos, tenemos una cita en nuestras casas : se trata de que podamos hacer la Marcha Asprona con los medios que encontremos en nuestro domicilio (pasillo, bicicleta estática, cinta de correr, patio…)

Anímate a participar y apúntate para colaborar, en un año tan diferente y difícil, solidarizándote con las personas con diversidad funcional.

Ciencia abierta en proyectos nacionales y europeos. Rico Castro, Pilar

Jornada Ciència Oberta en Projectes de Recerca. “I Jornada Ciència Oberta en Projectes de Recerca”. Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius, 2020, p. 1-39. URI: http://hdl.handle.net/2117/176452

https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/176452/2020_01_23_UPC_Pilar_Rico.pdf

El 9 de Mayo se celebra el Día Mundial del Comercio Justo, que pretende ser una forma alternativa de comercio promoviendo una relación comercial voluntaria y justa entre productores y consumidores.

El consumo se hace responsable y se mejoran las condiciones sociolaborales de la población más desfavorecida.

Importancia de las revistas de acceso abierto: la indización como meta fundamental

Diana Yisel Hernández Hernández, Diana Paola León Ramos, Dagoberto Torres Flórez.- Dictamen Libre, pp.93, 111,  Edición No. 26, Enero  Junio 2020, Barranquilla, Colombia, ISSN 0124 0099. Published abril 1, 2020. https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.26.6184

Photo by Alessandra Onisor on Unsplash

Acceso Postprint. Resumen: El acceso abierto brinda mayores oportunidades a más cantidad de personas de acceder al conocimiento y también descargar, copiar, distribuir o imprimir estas publicaciones según sea el caso; esto ha generado creencias y argumentos en contra que deben ser contrarrestados para poder resaltar la importancia de este proceso bien realizado; para conocer la percepción de la comunidad editorial de América Latina frente a este tema se realizó metodología descriptiva por medio de una encuesta, donde se encontró que la mayoría de muestra utiliza revistas de acceso abierto para motivar la divulgación de las publicaciones, además, concuerdan en publicar con la finalidad de generar, comunicar, difundir y construir conocimiento en su área de investigación, aun así se encuentran con una gran barrera la falta de reconocimiento a los procesos y herramientas, esto indica que estas revistas cada día tienen mayor acogida fortaleciéndolas con la indización y la buena gestión editorial.

[Fuente: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/6184]

El 9 de mayo es el Día de Europa, pero este año es especial porque se celebra el 70 aniversario de la llamada Declaración Schuman, germen de lo que hoy se considera la Unión Europea.

Es posible ver y escuchar varios vídeos en Europeana, la Biblioteca Digital de la UE, en los que Robert Schuman, ministro francés de Asuntos Exteriores, expone sus ideas sobre una nueva forma de cooperación política en Europa que ayude a evitar las guerras entre nosotros. Puedes ver el discurso en: Robert Schuman: discours sur l’avenir démocratique de l’Europe.

Las actividades organizadas por la Comisión Europea para celebrar este aniversario son:

• Exposición 70 aniversario de la Declaración Schuman. La Red de Centros de Documentación Europea difunde a través de sus centros los contenidos de la exposición elaborada por el Archivo Histórico de Florencia, que tiene una versión en español. El CDE de la UVa participa en esta iniciativa que puedes conocer a través de Noticias y Exposiciones de la Guía del CDE o su cuenta Twitter @CDEuropea_uva.
• Celebraciones cerca de ti. Consulta todas las actividades organizadas por la red de centros de Europe Direct para celebrar el Día de Europa cerca de ti.
• Beethoven en casa. Coincidiendo con el 250 aniversario del nacimiento de Beethoven se ha organizado un concurso en el que los participantes interpreten su versión del Himno de la Alegría del compositor alemán y  compartan la actuación en redes sociales.
• ¡Demuestra cuánto sabes de la Unión Europea!. Concurso de la red Europe Direct para poner a prueba los conocimientos sobre medio ambiente, historia, política y mucho más en torno a la UE.
• Cine Día de Europa.  Puede disfrutarse gratuitamente de una selección de películas de cine europeo a través un canal en FILMIN creado con motivo del Día de Europa.
• ¿Por qué razones te sientes europeo?. Únete a la campaña de Equipo Europa para demostrar este 9 de mayo tu sentimiento europeo y ayuda a concienciar de los beneficios que conlleva ser ciudadanos europeos.
• Music Europe Day. El 9 de mayo, desde las 12 del mediodía hasta el final del día, podrá disfrutarse del Music Europe Day, un gran viaje musical para unir a los europeos, con unos 30 conciertos y conversaciones con artistas de toda Europa. Un homenaje musical a la solidaridad.

Con gran dolor de corazón nos vemos obligadas a interrumpir esta 8ª edición del club de lectura “Con Mucho Gusto”.

Esta actividad, que se realizaba presencialmente, no podrá hacerse en los próximos meses por motivos de seguridad sanitaria. Hemos intentado vernos por videoconferencia pero, sinceramente, no es igual.

Ante esta situación hemos pensado que lo más aconsejable era pasar las dos lecturas que nos quedaban pendientes al curso 2020-2021, en la confianza de que volvamos a recuperar la actividad casi normal.

Nosotras seguiremos pensando y preparando la siguiente edición. Haremos todo lo posible para que empiece con Desmesura y Caperucita en Manhattan.

Mientras tanto, cuídense mucho, lean todo lo que puedan y no nos olviden.

Desde la biblioteca, queremos recordaros que tenéis a  vuestra disposición una gran variedad de cursos de formación online y gratuitos, que podéis conocer desde la página Coronavirus, #YoMeQuedoEnCasa, pero la #BUVa está aquí: Lo que te ofrecemos, en el apartado Formacion online diversa y tutoriales disponibles en la Web de la BUVa

En esa sección están alojados los tutoriales disponibles en la web de la Uva (Información general;  Repositorio UVaDoc; Recursos Generales: Dialnet;  Recursos electrónicos: Guías de Bases de datos, Guías de los paquetes de libros electrónicos; Recursos: Gestor bibliográfico. Mendeley; Servicios: Acceso externo (desde fuera de la UVa),  Búsquedas bibliográficas, BcI, Escribir y Publicar,  Normalización de autor)  y formación ofrecida por WoS, EBSCO, IEE, MOOCs de todo tipo, ProQuest Education, Educación 3.0, Elsevier, Wikipedia y otros.

Hay mucho donde elegir y de todos los temas imaginables. Hoy os proponemos uno que siempre nos aportará algo nuevo y útil: las rutas de aprendizaje de Microsoft, donde encontramos por ejemplo  Aspectos básicos de Microsoft 365 https, o si lo que queréis es aprender a hacer vuestras propias apps Introducción a Power Apps

Buscad entre todas las ofertas, seguro que encontráis algo que os interese.

Y como siempre ¡ánimo, estamos con vosotros!

El acceso abierto al conocimiento, ¿una oportunidad o una amenaza para la biblioteca universitaria?  

García Reche, Gregorio. Coordinador de Bibliotecas de la Universidad de Málaga

https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/19455

Si hoy día hay una cuestión en boga en la biblioteca universitaria, puede que sea todo lo relativo al complejo mundo del libre acceso: a los datos para la investigación, a los datos resultantes de la investigación, a los trabajos científicos, a fondos patrimoniales digitaliza-dos, a documentación institucional, a los materiales docentes… ¿cómo se ha de formular y reformular la biblioteca universitaria?

Texto completo

Imagen de Mriquelm http://www.analisisfoda.com/ CC BY-SA 4.0- https://commons.wikimedia.org/w/index.php?cu-rid=58500319

La Biblioteca de la Universidad de Valladolid ofrece a sus usuarios una gran colección de recursos electrónicos disponibles a través de Almena, su herramienta de búsqueda. Se puede acceder al texto completo de artículos de revistas, libros y otras publicaciones. En unos casos se trata de documentos suscritos por la BUVa y en otros son documentos de acceso abierto provenientes de editoriales académicas, asociaciones, instituciones y organismos de investigación.

A continuación se muestran de forma breve los pasos que permiten al usuario acceder al texto completo de estos recursos electrónicos:

1.– Accedemos a Almena: https://almena.uva.es/

2.- En el menú superior, a la derecha, elegimos “Identificarse”

3.- A continuación, introducimos nuestro usuario y contraseña como miembro de la Comunidad UVa

4.-Realizamos la búsqueda que deseemos en Almena (búsqueda simple o avanzada).

Las búsquedas, como explicábamos en una entrada anterior, se pueden hacer dentro de dos perfiles:

• Catálogo «Almena»: podemos buscar libros, revistas y trabajos académicos, tanto impresos como electrónicos.
• Almena Búsqueda Global: rastrea todos los recursos suscritos por la biblioteca, incluido el texto completo de los documentos, y otros documentos de acceso abierto.

5.- Limitamos los resultados aplicando el criterio: Disponibilidad –> en línea, para recuperar solo los recursos electrónicos.

6.- Seleccionamos el documento electrónico de nuestro interés que queramos consultar

6.- Una vez localizado el recurso electrónico que nos interesa, elegimos el enlace “Disponible en línea” para acceder a su registro detallado. Dentro del registro, elegimos una base de datos concreta (prestando atención a las notas de fondos de cada una de ellas)

7.- Accederemos al texto completo del recurso electrónico seleccionado.

A tener en cuenta:

Otra forma de buscar información electrónica a texto completo es accediendo directamente a las bases de datos especializadas en nuestro área de conocimiento: colecciones de libros y revistas, bases de datos referenciales que facilitan el acceso a nuestra suscripciones. Este sistema de búsqueda ofrece resultados más pertinentes.

–> Lista de bases de datos A/Z

–> Biblioguías temáticas

Microinformación sobre el catálogo Almena que puede ser de su interés:

Deposite su artículo en el Repositorio de la Universidad  

Publique en la revista de su elección, pero asegúrese de depositar su artículo en UVaDOC: Repositorio de la Universidad para que sus publicaciones sean más visibles y para asegurar que se preserven  a largo plazo. Es recomendable conservar las versiones de los artículos enviadas al editor (preprints) y las corregidas después de su evaluación por pares (postprints). Las preprints son  las versiones de un artículo académico u otra publicación antes de que se haya enviado para su revisión por pares, mientras que el postprint es la forma del artículo después de haber realizado  todos los cambios después de su revisión. [Fuente: Foster]

¿No sabe con seguridad qué versión le permite depositar el editor?

Consulte la política de autoarchivo de la revista en el sitio web del editor. En caso de duda, verifique la política de autoarchivo de la revista utilizando la base de datos del directorio  SHERPA RoMEO. Este es un servicio con sede en el Reino Unido pero de cobertura internacional. También puede probar DULCINEA que resume las políticas de autoarchivo de las revistas españolas. [Fuente: Foster]

Guía «Qué versión puedo depositar en UVaDOC”. Cómo consultar Sherpa–Romeo: Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo

Cuáles son las diferencites versiones de los artículos científicos

Cartoon illustrated by John R. McKiernan, licensed CC BY

Os queremos informar de la posibilidad de realizar on line 12 cursos temáticos, independientes y gratuitos, de una hora de duración sobre la base de datos Web of Science (Wos), que tendrán lugar desde el 11 al 28 de mayo de 2020, organizadas desde la FECYT junto con Clarivate.

Para facilitar el seguimiento del curso y poder dar cabida a todas las preguntas que los usuarios realizan, se ha establecido un número de plazas limitadas (300 cada curso), por lo que es muy importante INSCRIBIRSE, a partir del día 28 de abril a 12,00 h.,  con una cuenta de correo institucional y datos personales, pues los correos comerciales del tipo Hotmail, Gmail, Yahoo etc., serán automáticamente rechazados.

Las jornadas serán grabadas, y al cabo de unas semanas, podrá consultarse el vídeo de la sesión, así como acceder al material de la formación, que estará disponible en nuestra web, el día siguiente de la celebración de la jornada.

Los asistentes a la jornada de formación online, recibirán por mail una encuesta de satisfacción y al cabo de tres semanas aproximadamente, vía correo electrónico, el certificado de asistencia.

IMPORTANTE: los usuarios deben recibir el mail de confirmación de la sesión a la que se han inscrito, o no podrán acceder a las jornadas. Estos mails automáticos, en ocasiones se almacenan en la carpeta de correo no deseado o SPAM, por lo que rogamos que revisen dicha carpeta. Una vez que han recibido la confirmación, pueden comprobar la configuración de Webex de su equipo para no tener problemas el día de la sesión.

Información e inscripción

De acuerdo al Calendario de Formación 2020, de FECYT, durante el próximo mes de mayo, deberían realizarse las formaciones presenciales de Web of Science.
Ante la imposibilidad de desplazarse a las instituciones, desde FECYT, junto con Clarivate, se han organizado una serie de Jornadas Extraordinarias de Formación Online de la base de datos Web of Science (WoS) que tendrá lugar desde el 11 al 28 de mayo de 2020.

En esta ocasión se han establecido 12 cursos temáticos, independientes y gratuitos, de una hora de duración, que se repetirán en distinto horario y fecha.
Para facilitar el seguimiento del curso y poder dar cabida a todas las preguntas que los usuarios realizan, se ha establecido un número de plazas limitadas (300 cada curso), por lo que es muy importante INSCRIBIRSE, a partir del día 28 de abril a 12,00 h.,  con una cuenta de correo institucional y datos personales, pues los correos comerciales del tipo Hotmail, Gmail, Yahoo etc., serán automáticamente rechazados.
Las jornadas serán grabadas, y al cabo de unas semanas, podrá consultarse el vídeo de la sesión, así como acceder al material de la formación, que estará disponible en nuestra web, el día siguiente de la celebración de la jornada.

Los asistentes a la jornada de formación online, recibirán por mail una encuesta de satisfacción y al cabo de tres semanas aproximadamente, vía correo electrónico, el certificado de asistencia.

IMPORTANTE: los usuarios deben recibir el mail de confirmación de la sesión a la que se han inscrito, o no podrán acceder a las jornadas. Estos mails automáticos, en ocasiones se almacenan en la carpeta de correo no deseado o SPAM, por lo que rogamos que revisen dicha carpeta. Una vez que han recibido la confirmación, pueden comprobar la configuración de Webex de su equipo para no tener problemas el día de la sesión.

Conseguir mejorar las condiciones de trabajo y elevar el nivel de protección de la seguridad y salud de los trabajadores es, afortunadamente, el objetivo que administraciones y empresas tienen por delante. Ello conlleva una serie de normas y actuaciones.

El Grupo de Responsabilidad Social de la Biblioteca tiene una línea dedicada a recopilar e impulsar este tipo de medidas y lo considera un área relevante : https://biblioteca.uva.es/export/sites/biblioteca/4.vivelabiblioteca/4.6.responsabilidadsocial/index.html

Puedes consultar las normas y recomendaciones. Además en la biblioteca puedes consultar los libros que tratan sobre ello; puedes buscar en materia Seguridad en el trabajo y te llevará a un listado de todo lo que la BUVa tiene.

En CDU lo encuentras en dos números: 331.4 y 613.6

Este año la Marcha Asprona, bajo el lema #TodosconTodos, tendrá una edición bien distinta. Cómo no podía ser de otra manera, nos invita a participar a todos desde nuestras casas, bien sea desde la terraza, en la cinta de correr,  por las escaleras, con la bicicleta estática, por el pasillo etc…

Comenzará el sábado 9 de mayo, a partir de las nueve horas, y se prolongará a lo largo de toda la jornada. Cada participante elegirá el mejor momento y la duración adaptada a sus posibilidades.

Los ingresos económicos recibidos en esta edición irán destinados a la construcción y puesta en marcha de una unidad residencial en Viana de Cega (Valladolid), que ofrecerá atención integral en el ámbito personal y social a 18 personas adultas, con discapacidad intelectual y grandes necesidades de apoyo.

Leo Harlem así nos anima.

Apúntate

Pensar. Comprobar. Enviar / Think. Check. Submit

¿Cómo se puede saber si un editor tiene buena reputación? Antes de enviar, evalúe la elección de su revista. [Fuente: Foster]

Hay cientos de revistas para elegir y puede ser difícil saber cuáles tienen una buena reputación. Se recomienda usar la lista del portal  ‘Think. Check. Submit’ checklist de ayuda para evaluar la calidad de la revista que esté considerando. Si puede responder “sí” a la mayoría de las preguntas de  la lista de verificación, envíe su artículo. Si aún no está seguro de su elección, hable con su supervisor sobre las  posibles opciones para su  publicación. Los bibliotecarios y colegas que se dedican a temas de comunicación académica también pueden proporcionarle orientación y consejos útiles.

Este corto video de Think. Check. Submit. le guiará a través del proceso de elección de una revista para la publicación de su investigación (licencia CC BY).

¿Alguna vez se ha preguntado cuál es la diferencia entre la vía dorada y la vía verde del Open Access, qué es un APC y qué tipo de licencias puede usar para su trabajo?

El Acceso Abierto mejora  la eficiencia y la eficacia de la investigación, la reproducibilidad y la colaboración. El  AA también aumenta la visibilidad, el uso y el impacto de la investigación y permite que las comunidades profesionales y empresariales, y el público interesado, se beneficien de los resultados de la investigación. [Fuente: Foster]

video de Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) (CC BY SA).

OpenAIRE Legal Policy Webinars

OpenAIRE nos ofrece dos seminarios web sobre políticas legales

•  Días: 29 de abril y 4 de mayo a las 14.00 horas

• Duración: máx. 90 minutos (incluido el tiempo para preguntas y respuestas)

• Registro antes del 28 de abril a las 17.00 horas 

• Formulario de inscripción:

https://bit.ly/OpenAIRE_Registration_LegalPolicyWebinars

• Más información:  

https://www.openaire.eu/item/openaire-legal-policy-webinars

29 de abril 2 PM CEST:

Seminario web dirigido a estudiantes de doctorado y a investigadores: recomendaciones para investigadores sobre la reutilización de datos – aspectos legales: lo que necesita saber sobre GDPR (Reglamento General de Protección de Datos) y la Directiva PSI (Información del Sector Público) – percepciones erróneas comunes y resolución de problemas – árbol de decisiones sobre cuándo buscar asesoramiento legal – ejemplos prácticos.

4 de mayo, 2 de la tarde CEST:

Seminario web dirigido al personal de apoyo a la investigación: qué aspectos importantes se deben considerar sobre el GDPR, la nueva directiva PSI y los DPI – cómo asesorar a los investigadores – percepciones erróneas comunes y resolución de problemas – ejemplos prácticos.

Está disponible en UVaDOC el último número de la Revista de Estudios Europeos, n. 75 (2020)

La Revista de Estudios Europeos (REE), se edita semestralmente por el Instituto de Estudios Europeos de la Universidad de Valladolid desde 1992, está dirigida a profesores, investigadores y estudiosos de la realidad jurídica, histórica, social, económica, etc. de Europa.

http://www.ree-uva.es/index.php

FOSTER Plus ha desarrollado un conjunto de diez cursos en línea gratuitos que cubren temas  de Open Science.

Cada curso dura aproximadamente una hora en completarse y se otorga una insignia después de completar con éxito. Tendrá que crear una cuenta gratuita en el portal FOSTER si desea solicitar su credencial, pero también se puede acceder a los cursos sin registrarse si no se desea la credencial.

El orden de los cursos no es importante, el sistema realiza un seguimiento de su progreso independientemente y puede reclamar la insignia tan pronto como haya completado cada uno de los cursos sugeridos. Sin embargo, recomendamos comenzar con “¿Qué es la ciencia abierta?” como una introducción Los cursos preliminares se lanzaron para consulta pública durante el verano y se han perfeccionado en función de los comentarios de la comunidad.

Los cursos incluyen:

• What is Open Science?
• Best Practice in Open Research
• Managing and Sharing Research Data
• OSS and Workflows
• Data Protection and Ethics
• Open Licensing
• Open Access Publishing
• Sharing Preprints
• Open Peer Review
• Open Science and Innovation

Open Access to Publications in H2020 (Foster)

Este video proporciona una introducción a las políticas y requisitos de acceso abierto en Horizon 2020. Explica cuáles son los requisitos, cómo elegir entre publicar en una revista de acceso abierto o depositar en un repositorio de acceso abierto y brinda información sobre costos y políticas de la revista. OpenAIRE es una infraestructura y red de información que promueve y facilita Open Science en Europa.

Presentation: https://www.slideshare.net/OpenAIRE_eu/open-access-to-publications-in-h2020

Cuáles son las Versiones de un Artículo

Antes de depositar en abierto en el Repositorio Institucional nuestra producción científica tenemos que sabe qué versión del artículo podemos poner en abierto. Para ello debemos consultar la política de copyright del editor correspondiente. Esta información la podemos encontrar en Open Policy Finder, Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo (Ayuda a autores e instituciones a tomar decisiones informadas y seguras en materia de publicación de acceso abierto y cumplimiento normativo. Anteriormente conocido como Sherpa Services).

Flujo de trabajo de publicación típico para un artículo de revista académica (preprint, postprint y versión publicada) by Wikipedia