A finales del pasado mes de julio se ha publicado la edición correspondiente al año 2014 del Informe sobre Desarrollo Humano, en esta ocasión con el título Sostener el progreso humano: reducir vulnerabilidades y construir resiliencia. El Informe argumenta que las vulnerabilidades suponen una amenaza para el desarrollo humano y, a menos que se aborden de forma sistemática, el progreso no será equitativo ni sostenible: los dos conceptos del título están interconectados y son muy importantes para asegurar el progreso del desarrollo humano.

El Informe muestra unas tendencias globales en general positivas, pero catástrofes y crisis naturales o inducidas por los seres humanos están produciendo la pérdida de vidas y socavando medios de subsistencia y desarrollo. Todas las sociedades son vulnerables a estas fatalidades, pero algunas sufren muchos menos daños y se recuperan más rápidamente que otras cuando la adversidad golpea. El Informe se pregunta por qué esto es así y por primera vez en un IDH global, considera la vulnerabilidad y la resiliencia a través de una lente de desarrollo humano. Se adopta un enfoque centrado en las personas, prestando especial atención a las disparidades entre y dentro de países e identificando los grupos de personas más vulnerables.

La clasificación de los países según el Indice de Desarrollo Humano 2013 está encabezada por Noruega, Australia y Suiza, los últimos puestos son ocupados de nuevo por países africanos: República Centroafricana, República Democrática del Congo y Níger. En cuanto a España, ocupa el puesto número 27.

Para ampliar información sobre este tema puedes consultar:

Texto del Informe sobre Desarrollo Humano 2014

Resumen del Informe sobre Desarrollo Humano 2014

Página de indicadores de desarrollo humano y cuadros temáticos

Información Entendiendo los datos

Indicadores de Desarrolo Humano por países

Indicadores de Desarrollo Humano: España

Nota de prensa Informe sobre Desarrollo Humano 2014

 

 

 Es una de las iniciativas del convenio marco de colaboración firmado a finales del curso pasado entre la Universidad de Valladolid y la Asociación de Amigos del Pueblo Saharaui de Palencia, cuyo objetivo es desarrollar acciones conjuntas para favorecer el estudio de los temas referidos al Sáhara Occidental y promover el conocimiento de la vida y carácter del pueblo saharaui.

Se pretende, además, la participación en los programas de ayuda humanitaria, cooperación y desarrollo que las instituciones públicas y privadas promuevan en el ámbito de sus competencias, con objeto de desarrollar proyectos destinados al pueblo saharaui; en concreto, que los alumnos de Educación Social y Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Valladolid puedan hacer sus prácticas en los centros educativos de la República Árabe Saharaui Democrática, en los campamentos de refugiados saharauis de Argelia, en Tindouf.

La realización de proyectos de investigación, el desarrollo de actividades formativas coordinadas, incluyendo el trabajo de campo, prácticas y trabajos de fin de grado, la organización conjunta de jornadas, reuniones y coloquios nacionales e internacionales y la elaboración de ediciones conjuntas de monografías que respondan al interés común a ambas organizaciones son otras de las propuestas que contempla este marco de colaboración.

 

 

La biblioteca no acaba aquí, al pasar la puerta. La biblioteca sigue en casa, en las redes sociales, cuando buscas información, cuando compartes una foto… La biblioteca también son sus actividades, como ésta, “Con Mucho Gusto”, el club de lectura para profesores, alumnos y personal de administración y servicios de la UVA.

¿Que no te gusta leer? ¡Pues ésta es tu oportunidad! los clubes de lectura están pensados también para los que no leen porque no les gusta, para animarles a leer. ¿Es tu caso? pues no te lo pienses, aun tenemos alguna plaza libre.

Que qué se hace? pues verás, tenemos marcados diez días del curso con diez libros distintos, nos leemos el libro indicado antes de cada sesión. Cuando llega el día X, nos juntamos en la biblioteca con un invitado/a sorpresa que es quien ha sugerido el título, nos explica por qué lo ha elegido y nos lo introduce brevemente, a partir de ahí, pista libre al debate.

¿Que no tienes tiempo de leer? ¿seguro? si llevas un libro siempre a mano es fácil encontrar momentos. ¡Inténtalo!

Por cierto, el día de la semana que nos reunimos es miércoles, de 19h00 a 20h30.

Te esperamos.

SEMINARIO DE AUTORES: CÓMO PUBLICAR EN REVISTAS DE IMPACTO  

Wiley Online Library invita a  los investigadores de la Universidad de Valladolid al  “Seminario de Autores: Cómo Publicar en Revistas de Impacto”, que se celebrará el próximo día 9 de octubre de 2014. Para asistir es preciso inscribirse previamente:

INSCRIPCIÓN

• Fecha:   9 de octubre 2014.- de 10.30h. a 13.00h.
• Lugar de celebración: Importante: se ha cambiado el lugar de celebración, ahora es: AULARIO Campus Miguel Delibes. AULA MAGNA (primera planta) Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 9. 47011 Valladolid
• Fechas de Inscripción: Plazas disponibles:hasta completar aforo

Wiley Online Library, portal de Revistas electrónicas de Ciencias Naturales, Ciencias de la Salud, Ciencias Físicas, Ciencias Sociales y Humanidades.

Presentaciones del Seminario:

“Wiley al servicio de la comunidad científica – Introducción de Wiley Online Library y las últimas innovaciones tecnológicas” por Cristina de Bufalá (dos videos):

 https://www.dropbox.com/sh/mssvp41grfxuizo/AABsVq1co91FrEWG1l3pv8iga?dl=0

“Publicación de artículos en revistas de alto impacto — Introducción para los investigadores” por James Sullivan:

https://www.dropbox.com/s/bh09xn2mv9qxli7/JAMES%20SULLIVAN%20%28WILEY%29%20how%20to%20get%20published%20presentation.pptx?dl=0

AGENDA

• 10:30h.- Bienvenida.- Ponente: Mª Mercedes Arranz, Directora de la Biblioteca Universitaria

• 10:40h.- Wiley al servicio de la comunidad científica. Introducción de Wiley Online Library y las últimas innovaciones tecnológicas.- Ponente: Cristina de Bufalà – Senior Account Manager Spain

• 11:00h.- Publicación de artículos en revistas de alto impacto. Introducción para los investigadores.- Ponente: James Sullivan, Senior Journals Publishing Manager, RC Physical Sciences

• 11:40h. –    Pausa/Café

• 12:00h.- Continuación “Publicación de artículos en revistas de alto impacto.

• 12:40h.- Preguntas

• 13:00h.- Cierre y entrega de certificados de asistencia

 Acceso a Willey a través de Almena: http://almena.uva.es/record=e1000011~S1*spi

 

 

Formación Presencial SCOPUS

Nivel Avanzado

Dentro de las Jornadas de Formación FECYT, (La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) se ha programado una formación presencial de la Base de datos SCOPUS. Nivel avanzado: contenidos de la base de datos ó/y herramientas SCOPUS. Para asistir debe inscribirse previamente en:

         INSCRIPCIÓN

• Fecha: 8 de octubre 2014.- de 10.00h. a 13.30h.
• Lugar de celebración: E.T.S. de Ingeniería Informática de la Universidad de Valladolid. Laboratorio General (Laboratorio 118) Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 17. Valladolid
• Inscripción: Desde el día 19 de septiembre hasta completar aforo
  • Plazas disponibles: 40 plazas
  • Documentación para la jornada, disponible  en: página Scopus

Base de datos producida por Elsevier multidisciplinar para la investigación científica. Base de datos de resúmenes y citas de literatura revisada por pares. Ofrece el panorama más amplio de la producción mundial de investigación en los campos de la ciencia, la tecnología, la medicina, las ciencias sociales y artes y humanidades.

Acceso a Scopus a través de Almena:

http://almena.uva.es/record=b1609199~S1*spi

 

 

Sistemas de identificación unívoca de investigadores

Ángel Borrego Huerta, redactó en el 2013 el informe sobre Sistemas de Identificación unívoca de Investigadores. Este informe está a punto de traducirse al castellano.

Esta Trabajo recorre los sistemas existentes para identificar sin ambigüedades a los autores científicos: http://www.recercat.cat//handle/2072/212854. Se estructura en cuatro partes:  la descripción de tres iniciativas internacionales para la  identificación unívoca de autors (VIAF, ISNI i ORCID), El análisis de seis proyectos de ámbito nacional y tres iniciativas de bases de datos comerciales.-

• VIAF: http://www.viaf.org
• ISNI: http://www.isni.org
• ORCID: http://www.orcid.orgResearcherID: http://www.researcherid.com
  • CRIStin: http://www.cristin.no
  • Digital Author Identifier (DAI): http://www.surf.nl/en/themes/research/research-information/digital-author-identifier-dai/digital-author-identifier-dai.html
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/
  • Names Project: http://names.mimas.ac.uk
  • NLA Persistent Identifier: http://ands.org.au/guides/cpguide/cpgidentifiers.html
  • Researcher Name Resolver: http://rns.nii.ac.jp
• Scopus Author ID: (requiere suscripción para verlo)
• Google Scholar Citations: http://www.google.com/intl/en/scholar/citations.html

Fuente: UCM

 

 

 

Accede a una guía rápida para el manejo de esta plataforma de libros electrónicos en

http://www.e-libro.com/ayuda/e-libro_GUIA_RAPIDA.pdf

Scopus la base de datos de referencias bibliográficas y citas de Elsevier ha actualizado con datos del año 2013 dos de sus métricas de impacto más conocidas: SCImago Journal Rank (SJR) y Source Normalized Impact per Paper (SNIP) Para poder descargarlas deben dirigirse al siguiente enlace http://www.scopus.fecyt.es/Que-es-SCOPUS/Pages/Cobertura.aspx

Las métricas proporcionan alternativa, transparente y vistas precisas del impacto de las citas que realiza una revista. Las métricas de impacto se basan en metodologías desarrolladas por expertos bibliométricos externos, utilizando Scopus como origen de datos. Scopus es una de las bases de datos de citas más importante de la literatura revisada por pares, cuenta con herramientas para realizar un seguimiento, analizar y visualizar los resultados de la investigación.

Métricas de impacto:

• SJR (SCimago Journal Rank): refleja el prestigio de la revista mediante el número de citas ponderadas por documento publicado en relación con el número de documentos publicados. La ponderación de las citas se hace en función de las que recibe la publicación que cita, es decir una cita de una fuente con un alto SJR vale más que una cita de una fuente con un SJR inferior.
• SNIP (Source Normalized Impact per Paper): mide el impacto de una cita según las características de la materia sobre la que se investiga. Por tanto, en un campo de investigación científica donde hay menos frecuencia de citas, cada cita individual tiene un valor más alto que las citas en otras áreas donde se publica con mayor frecuencia.
• Índice H, se trata de un balance entre el número de citas que recibe un investigador y el número de publicaciones que ha realizado a lo largo de su carrera. Un investigador tendrá por ejemplo, un índice H de 20 si tiene al menos 20 publicaciones que hayan recibido al menos 20 citas cada una. Por su simplicidad se está utilizando en los sistemas de evaluación de la investigación. Se puede aplicar tanto a autores como a revistas.

SJR y SNIP 1999-2013

El póster “The effect of Open Access mandate strength on deposit rate and latency“, presentado por P. Vincent-Lamarre, J. Boivin, Y. Gargouri, V. Larivière y S.Harnad en el congreso “Summer School in Cognitive Sciences 2014: Web Science and the Mind” en julio de 2014 en  Montreal, Canadá, concluye que:

Lo más efectivo para que los artículos científicos de los investigadores se publiquen en el repositorio instucional correspondiente es que exista un mandato de autoarchivo, que éste se efectúe inmediatamente después de la aceptación para la publicación, y que, en el momento de evaluar al investigador en el seno de la institución, solamente se tenga en cuenta la producción autoarchivada en este repositorio. http://eprints.soton.ac.uk/366815/1/PVLmelibea.pdf

El trabajo ha usado MELIBEA como fuente de datos para determinar la fortaleza de las políticas en favor del acceso abierto y para establecer la relación entre ellas y el autoarchivo. MELIBEA (“Directorio y estimador de políticas en favor del acceso abierto a la producción científica” http://www.accesoabierto.net/politicas/ )

Fuente: Acceso Abierto

 

Empezamos la revisión de los datos que nos ofrece la última edición de Journal Citation Reports, que estudia el índice de impacto correspondiente al año 2013, con el campo de la psicología. Si hacemos una búsqueda conjunta en las 10 categorías que distingue dentro del campo de la psicología JCR Social Sciences Edition, vemos que las revistas que presentan un índice de impacto más alto son :

puesto 1: Trends in Cognitive Sciences ;  índice de impacto 21.147

puesto 2: Annual Review of Psychology ; índice de impacto 20.533

puesto 3: Behavioral and Brain Sciences ; índice de impacto 14.962

Entre las 10 revistas con índice de impacto más alto en la edición 2013 se encuentran los siguientes títulos sucritos por la biblioteca:

puesto 1: Trends in Cognitive Sciences ;  índice de impacto 21.147

puesto 2: Annual Review of Psychology ; índice de impacto 20.533

puesto 10: Clinical Psychology Review ; índice de impacto 7.179

Si nos centramos sólo en la categoría de psicología de la educación, tenemos los siguientes títulos:

puesto 2: Child Development ; índice de impacto 4.235

puesto 3: Learning and Instruction ; índice de impacto 3.079

puesto 7: Educational Psychology Review ; índice de impacto 2.846

puesto 9: Journal of School Psychology ; índice de impacto 2.282

puesto 10: British Journal of Educational Psychology ; índice de impacto 2.250

Dentro de la psicología del desarrollo, encontramos:

puesto 2: Journal of Child Psychology and Psychiatry ; índice de impacto 5.669

puesto 5: Developmental Science ; índice de impacto 4.278

puesto 6: Child Development ; índice de impacto 4.235

puesto 8: European Child & Adolescent Psychiatry ; índice de impacto 3.554

Y, finalmente, dentro de la categoría de psicología social:

puesto 5: Journal of Personality ; índice de impacto 2.935

puesto 6: Organizational Behavior and Human Decision Processes ; índice de impacto 2.897

puesto 10: Law and Human Behavior ; índice de impacto 2.153

 

 

 

 

 

¡Llegó la hora de descansar!

Click en la imagen para ver la selección de lecturas que te proponemos desde La Yutera.

Feliz verano.

SocialBiblio: Materiales de Formación

SocialBiblio, es una plataforma de formación en línea sobre biblioteconomía, documentación y gestión de la información.  Ofrece anualmente interesantes webinars (seminarios online), para la frmación de todo el que esté interesado.

Ponen a nuestra disposición  todos los materiales de las 100 clases de SocialBiblio, de los tres últimos años:

http://www.socialbiblio.com/sesiones/sesiones-ya-realizadas/

Alfabetización Informacional (ALFIN)

Aprendizaje, Formación y Perfil Profesional

Archivos y Gestión Documental

Bibliotecas

Comunicación y Marketing

Dispositivos móviles

Edición

Información estratégica

Internet e Intranet

Investigación y Publicaciones

Legislación

Proceso Técnico

Software

Formación en línea EBSCO.- Ebsco nos informa de las sesiones de formación en línea para el mes de septiembre. Estos webinars tienen una duración aproximada de una hora y están abiertos a estudiantes, investigadores, profesores y bibliotecarios. Durante las sesiones los participantes podrán hacer preguntas.

Para asistir a estas sesiones hay que registrarse previamente en cada una de las formaciones. Una vez registrados recibirán una confirmación, con la información para participar en dicha sesión. Si no recibe ninguna notificación, puede  escribir a training@ebsco.com  Todos los Webinars: https://ebsco-spanish.webex.com/mw0307l/mywebex/default.do?siteurl=ebsco-spanish

EDS: Haciendo investigación científica

2 de septiembre.- 10.30h.- Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCO Discovery Service. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: ranking de relevancia, repaso de la interfaz, acceso a los diversos recursos y el Sitio de Ayuda. Registrarse

EBSCOhost: Cuatro pasos para promover su biblioteca

2 de septiembre 2014.- 13.00h. .- Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost y por la interfaz EBSCOadmin. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: MiEBSCOhost – carpetas personales; alerta de publicación; alerta de búsqueda; opciones de envío y sitio de ayuda.  Registrarse

Dynamed en la rutina de salud

2 de septiembre 2014.- 14.30h. .- Esta sesión hará un repaso por la interfaz Dynamed. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos, Búsquedas, Alertas, Calculadora médicas, además el Sitio de Ayuda. Registrarse

Haciendo investigación con: Medline Complete

3 de septiembre 2014.- 10.30h.- .- Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost con la base de datos MEDLINE Complete. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: los contenidos de la base de datos, el thesauro MESH, funcionalidades especiales y el Sitio de Ayuda. Registrarse

Haciendo investigación con: CINAHL Complete

3 de septiembre 2014.- 14.30h.  .- Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost con la base de datos CINAHL Complete. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: los contenidos de la base de datos, el thesauro y el Sitio de Ayuda. Registrarse

Investigando temáticas de Psicologia en EBSCO

4 de septiembre 2014.- 13.00h. .- Esta sesión presentará estrategias de búsqueda de temática de Psicologia en las bases de datos EBSCO, en los libros electrónicos y el Sitio de Ayuda. Registrarse

Ebooks : Conociendo las colecciones de EBSCO desde ECM

4 de septiembre.- 14.30h. .- Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCO Collection Manager. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: tipos de cuentas y perfiles; modos de acceso, funcionalidades de la interfaz y el Sitio de Ayuda.- Registrarse

 

 

Como ya es sabido, las publicaciones científicas en papel van desapareciendo poco a poco de las estanterías para pasar a ser accesibles en formato electrónico. Ello supone ver cómo en algunos casos nuestras hemerotecas muestran cada vez más huecos vacíos de revistas que deben desaparecer tarde o temprano de las salas. Pero para que recordéis que perderlas en papel no significa que no sigan siendo accesibles a los miembros de la comunidad UVa, hemos hecho unos cambios en nuestra hemeroteca. Así, junto a las revistas en papel veréis expuestos los títulos de las electrónicas y su acceso vía web, facilitado con un código QR. Las revistas electrónicas aparecen destacadas con un icono rojo que las identifica.

De esta manera, se ha recuperado para vosotros, usuarios, la información que tras el papel “dormía” en los depósitos de revistas cerradas en papel, pero vivas electrónicamente.

Recordad que también podéis acceder al resto de revistas y recursos electrónicos suscritos por la Biblioteca de la UVa a través de http://biblioteca.uva.es/export/sites/biblioteca/2.recursos/

Ya está disponible el acceso a los documentos incorporados en la Biblioteca Universitaria   durante el mes de Julio. Para acceder puedes seleccionar cada una de nuestras bibliotecas.

 

 

Volvemos el 18 de agosto

 

¿Ya te has matriculado en Comercio?

La Facultad de Comercio te ofrece un curso cero para que actualices tus conocimientos en Matemáticas y Estadística. Si crees que te vendrá bien refrescarlos apúntate en el Centro Buendía del 18 al 26 de agosto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El cine no es un trozo de vida, sino un pedazo de pastel.  
(Alfred Hitchcock).

Podéis consultar las películas disponibles en la biblioteca en este enlace: http://www.pinterest.com/bibliounisoria/pel%C3%ADculas/

Ya falta poco para agosto y estamos, casi todos, de vacaciones, pero puedes ocupar una parte de tu tiempo realizando una sesión de formación en línea que se imparte en español:

- Domine su investigación con Flow: martes 5 de agosto, 21 horas. Regístrate y consulta el contenido del curso.

Una vez que te hayas registrado, recibirás un correo electrónico con las instrucciones para asistir a la sesión en la fecha indicada.

Presentamos tres actualizaciones de interés para investigadores, en relación con la calidad de la investigación y de las revistas científicas: JCR 2013 de Thomson-Reuters: Están disponibles los índices JCR (Journal Citation Reports) correspondientes a 2013. Puedes acceder desde la página … Continuar leyendo →

Programa de formación online ProQuest – Agosto 2014

PROQUEST nos informa de la programación de webinars sobre bases de datos de ProQuest para el mes de agosto.

Importante: Para registrarse en los webinars de ProQuest, clique en los enlaces debajo de cada curso llamados “Regístrese”, o visite las páginas de webinars de: ProQuest. Una vez en la página de cada curso, podrá ver una descripción del mismo y especificar su zona horaria (ej. Madrid, Bogota y Ciudad de México).   Tras completar su registro, recibirá un correo electrónico con las instrucciones para asistir a la sesión. Si no lo recibe antes de 24 horas, por favor compruebe que el mensaje no esté en el buzón de spam, o contacte con nosotros.

Información de negocios en ABI/INFORM

lunes, 4 de agosto 17:00 h. Trainer: Andrea Gonçalves  Regístrese  

La colección ABI/INFORM contiene una amplia gama de información de negocios: revistas especializadas, tesis doctorales, informes de empresas y de la industria, noticias del mercado, y periódicos. ¿Cómo se puede encontrar toda esta información tan valiosa? Únase a esta sesión en línea para descubrir estos recursos que se encuentran en ABI/INFORM o para actualizar su conocimiento.

Domine su investigación con Flow

martes, 5 de agosto 21:00 h. Trainer: Andréa Gonçalves   Regístrese  

¿La investigación para su artículo hace que se sienta fuera de control – como si todo estuviera a lo loco? ProQuest Flow es un gestor de referencias y documentos super-intuitivo, basado en la nube, que te permite capturar, organizar, compartir y citar documentos PDF con un clic. Descubra cómo Flow puede ayudar a domesticar su investigación.

ebrary Reader

lunes, 11 de agosto 18:00 h. Trainer: Andréa Gonçalves Regístrese  

visión general del nuevo ebrary Reader, desarrollado con una amplia contribución de los investigadores y con su debut en la plataforma de ebrary en agosto! También vamos a revisar el material de capacitación para el nuevo Reader que estará a disposición de su institución.

 

 

Festival multidisciplinar de dicado a la música de raíz afroamericana, del Blues del Delta del Mississippi al Hip Hop, a través del Soul, Funk, Rhthm&Blues, Afrobeat, Reggae…

http://www.enclavedeagua.com/

 

 

 

El Centro de Estudios Vacceos de la Universidad de Valladolid “Federico Wattenberg”  pone en marcha el Ciclo de cine arqueológico, que se celebrará los días 25 y 26 de julio y 8 y 9 de agosto en la localidad vallisoletana de Padilla de Duero. Las jornadas están organizadas por el Centro de Estudios Vacceos de la UVa y el Museo Romano Oiasso de Irún en colaboración con el Festival Internacional de Cine Arqueológico del Bidasoa.

Todas las proyecciones comenzarán alrededor de las 10 de la noche y tendrán lugar en la sede del Centro de Estudios Vacceos en Padilla de Duero. La entrada es gratuita, si bien el aforo está limitado a 100 plazas.

Estas jornadas buscan poner en valor el conocimiento de la historia y del patrimonio para su conservación y transmisión entre generaciones, a la vez que mostrar los resultados de las investigaciones del Centro de Estudios Vacceos.

Cada una de las sesiones durará unos 120 minutos y en ellas se proyectarán documentales en forma de largometrajes y cortometrajes. En total, habrá 14 proyecciones repartidas en las cuatro jornadas, dedicadas a una temática distinta, que abarcará temas como el origen del hombre, el arte del Paleolítico, los celtas en Europa y la Iberia prerromana y Herculano.

Lista de documentales que se proyectarán:

25 JULIO Origen del hombre
Los primeros europeos . 106′ Francia 2010
Las montañas y sus misterios 12′ España 2009

26 JULIO Arte Paleolítico
10 Razones para la Humanidad. En los orígenes del simbolismo 43′ España 2009
Pelea en la presa 52′ Francia 2012
Arte libre. Vale do coa & siega verde 10′ España 2010

8 AGOSTO Celtas en Europa
Tras las huellas de los celtas 52′ Francia 2003
Los festines de Luern, una investigación arqueológica sobre los festines galos 52′ Francia 2011

9 AGOSTO Iberia prerromana y Herculano
EL vino y el banquete en la ribera del Duero durante la protohistoria 17′ España 2012
Ataque al poblado de la Hoya 6′ España 2009
L’Alcudia, luz para Ilici 20′ España 2008
La batalla del Andagoste 14′ España 2008
El ánfora de Eleusis 4′ Grecia 2005
Herculano, Diario de la oscuridad y de la luz 52′ Italia 2008

(Información facilitada por el Gabinete de Comunicación de la UVa)

El hallazgo afortunado de un buen libro puede cambiar el destino de un alma.

La entrada Marcel Prévost aparece primero en Blog Biblioteca UVa Segovia.

Hoy se ha presentado en Tokyo el Informe sobre Desarrollo Humano 2014, que este año tiene por título ‘Sostener el progreso humano: Reducir vulnerabilidades y construir resiliencia’. El Informe sobre Desarrollo Humano 2014 resalta la necesidad de promover las oportunidades … Continuar leyendo →

Formación en línea EBSCO

Ebsco nos informa de las sesiones de formación en línea para este mes de julio. Estos webinars tienen una duración aproximada de una hora y están abiertos a estudiantes, investigadores, profesores y bibliotecarios. Durante las sesiones los participantes podrán hacer preguntas.

Para registrarse sólo hace falta pinchar sobre el nombre de la formación, junto a la fecha y la hora. Una vez registrados recibirán una confirmación desde la dirección messenger@webex.com, con la información para participar en dicha sesión. Si no recibe ninguna notificación, puede  escribir a training@ebsco.com 

(Toda la sesiones se impartirán según la hora de Madrid (GMT +2:00)

Webinars: https://ebsco-spanish.webex.com/mw0307l/mywebex/default.do?siteurl=ebsco-spanish

28 julio 2014.- 9.00h. EBSCOhost: Cuatro pasos para promover su biblioteca Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost y por la interfaz EBSCOadmin. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: MiEBSCOhost – carpetas personales;  alerta de publicación;  alerta de búsqueda;  opciones de envío y sitio de ayuda.

28 julio 2014.- 10.30h. Investigando temáticas de Psicologia en EBSCO Esta sesión presentará estrategias de búsqueda de temática de Psicologia en las bases de datos EBSCO, en los libros electrónicos y el Sitio de Ayuda.

28 julio 2014.- 14.00h. EBSCOhost: Desarrollando búsquedas básicas Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: MiEBSCOhost – carpetas personales;  Alerta de publicación;  Alerta de búsqueda;  Opciones de envío y el Sitio de Ayuda.

29 julio 2014.- 9.00h. EDS: Reportes estadísticos Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOadmin. Específicamente se revisara la ventana de reportes, cómo comprender e interpretar los datos que muestra cada uno y finalmente el Sitio de Ayuda.

29 julio 2014.- 10.30h. Haciendo investigación con: Medline Complete Esta sesión hará un repaso por la interfaz EBSCOhost con la base de datos MEDLINE Complete. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: los contenidos de la base de datos, el thesauro MESH, funcionalidade especiales y el Sitio de Ayuda.

29 julio 2014.- 4.00h. A to Z: La mejor solucion para la gestión de su colección electrónica de texto completo Esta sesión  hará un repaso por la plataforma de A to Z,  Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: acceso a proveedores,   busqueda de revistas, busqueda por tematicas  y el Sitio de Ayuda.

29 julio 2014.- 15.00h. A to Z: Módulo del Administrador Esta sesión hará un repaso por la interfaz A to Z Admin. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: las ventajas administración del Ato Z, desarrollo de colecciones, editor de colecciones, creacion de notas y personalizacion de la plataforma para el usuario final  y el Sitio de Ayuda.

31 julio 2014.- 9.00h.  Ebooks: Accediendo las colecciones desde mi dispositivo móvil Esta sesión hará un repaso por los pasos para acceder a los Ebooks desde los diversos dispositivos moviles, además del Sitio de Ayuda.

31 julio 2014.- 10.00h.  English Language Learner : Mejorando mi ingles Esta sesión hará un repaso por la interfaz English Language Learner. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: los contenidos disponibles para la ELL, las funcionalidades de la interfaz y el Sitio de Ayuda.

31 julio 2014.- 4.00h.  ¿Te gustaria conocer más sobre Poesia y Cuentos? Esta sesión hará un repaso por la interfaz Poetry & Short Story Reference Center. Serán presentados, de igual manera, los siguientes puntos: los contenidos disponibles para la PSS, las funcionalidades de la interfaz y el Sitio de Ayuda.

EBSCO support  (http://support.ebsco.com) donde podrá consultar hojas de ayuda, guías y más información sobre las bases de datos EBSCO.