En el Día Mundial de los Refugiados se conmemora su fuerza, valor y perseverancia. Esta celebración nos brinda la oportunidad de mostrar nuestro apoyo a las familias que se han visto obligadas a huir.
En todo el mundo, comunidades locales, escuelas, empresas, grupos religiosos y personas de todas las edades y de toda condición están dando pequeños y grandes pasos en solidaridad con las personas refugiadas.
También la UVa tiene una actividad iteresante que proponerte:
La Universidad de Valladolid colabora un año más con ACCEM en los actos organizados hoy jueves, 20 de junio, para conmemorar en nuestra ciudad el Día Internacional de las Personas Refugiadas. ACCEM es una ONG dedicada a mejorar las condiciones de vida de las personas que se encuentran en situación más vulnerable en nuestra sociedad y, especialmente, del colectivo de personas refugiadas, migrantes y personas en situación o riesgo de exclusión social.
ACCEM y, en colaboración, la UVa han organizado diferentes actividades a lo largo del día en distintos emplazamientos de la ciudad para generar espacios de encuentro y de intercambio cultural entre todas las personas participantes:
JORNADA DE EMPLEO “INTEGRANDO LA DIVERSIDAD EN LA EMPRESA” 20 de junio, 9:30-13:30 h. Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid en el Campus Universitario Miguel Delibes, Paseo de Belén.
Jornada destinada a solicitantes y beneficiarias de Protección Internacional en búsqueda de empleo
9:30 CONVOCATORIA A MEDIOS
9:45-10:00 Inauguración y presentación de la jornada
Mª Ángeles Sobaler, vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Valladolid
Carlos Moriyón, decano de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid
Daniel Duque, responsable de Accem en Castilla y León.
10:00-12:00 Mesa redonda “Talento y Diversidad”
Mª Cristina González. IKEA.
Raquel Morate. MANPOWER.
Paula Llamazares. FUNDACIÓN GRUPO NORTE.
Matías Welling. ISS FACILITY SERVICES.
Elvira Rodríguez. RESIDENCIA PARA MAYORES LA ARBOLADA.
12:00-12:45 Café-networking, donde las empresas podrán conversar de una manera más informal con las personas participantes de la jornada, para que éstas puedan conocer de primera mano los procesos de selección de las empresas.
12:45- 13:30 “Afrontar la integración en la sociedad de acogida. Expectativas y herramientas”. Patricia Elena Martínez, Coach ejecutivo y solicitante de Protección Internacional.
COMIDA INTERCULTURAL, TORNEOS DEPORTIVOS Y TALLERES INFANTILES. 14:00 A 19:30 Complejo Deportivo de Ruiz Hernández de la Universidad de Valladolid
Se preparará una comida intercultural para todas las personas que quieran acercarse y compartir un momento de esparcimiento, además de actividades lúdicas, artísticas y deportivas en el que tiene cabida cualquier persona que le interese participar y que quiera disfrutar de la diversidad cultural que tendrá lugar.
CONCIERTO SOLIDARIO. 20:30 Teatro de Ilusiones Serendipia, C/ Santa Fe, 9, B
Rocío Torío. Cantautora y guitarrista que presentará sus temas y versiones en un plano más íntimo que en su banda “De Perdidos al Trío”, que mezcla diferentes estilos, principalmente jazz, soul y funk.
El Trío Caracol, presentando “Las coplas con pank saben mejor”. Una agrupación compuesta por Víctor Cerezo, Juan Manuel Tordable y Rodrigo Ruíz. Este grupo nos permitirá escuchar las coplas con trasfondo y libertad de género
Irene Crespo. Cantante y guitarrista de “Erizo Sibarita”, grupo de pop-rock.
Además de estas actuaciones musicales, se podrá disfrutar de una exposición de arte africano de Ugai Art y de una representación de magia por parte de Martilda.
Las entradas del concierto se podrán adquirir en Bar Kafka, C/ Arribas, 14, Bar Penicilino, Plaza de la Libertad, 5 y en la propia sede de Accem C/ Don Sancho, 17.
En estos días se cumplen 20 años del denominado Proceso de Bolonia que es como se conoce al acuerdo que firmaron los ministros de educación europeos y que supuso la creación del EEES (Espacio Europeo de educación superior) que generó un proceso de convergencia que tenía como objetivo facilitar el intercambio de titulados y adaptar el contenido de los estudios universitarios a las demandas sociales, mejorando su calidad y competitividad a través de una mayor transparencia y un aprendizaje basado en el estudiante, cuantificado a través de los créditos ECTS.
A lo largo de estos años se han propiciado los intercambios a través del programa Erasmus y las Universidades han recibido y enviado alumnos, profesores y Pas, en sucesivas convocatorias.
Esto ha tenido sus consecuencias también en las Bibliotecas, puesto que hemos tratado de adaptar espacios y servicios a estas nuevas demandas de los usuarios.
Entre otras cosas se acuñó el término CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) como evolución de las Bibliotecas en su adaptación a este nuevo entorno en el que los estudiantes pudieran desarrollar, en mejores condiciones, lo que les demandaba la armonización de la enseñanza, en el ámbito europeo.
Una vez finalizada la actividad lectiva del curso 2018-19, en nuestra Universidad y con el inicio de un nuevo periodo de vacaciones de verano, os informamos de nuestros horarios especiales. Podéis visualizarlos en el siguiente enlace
En cuanto al Préstamo se establece uno especial que se iniciará el jueves 20 de junio y la devolución el martes 17 de septiembre.
Ya estamos en los últimos días del curso y cada vez quedan menos exámenes.
Esta semana comienza el plazo de préstamo de verano en las bibliotecas de la UVa y queremos que aproveches la oportunidad. ¿De qué? De leer en vacaciones.
El tema de la lectura siempre ha sido controvertido: ¿se lee ahora más o menos que antes? ¿se lee más en formato digital? ¿toma ventaja el audiolibro? ¿leen los jóvenes? ¿cómo leen? ¿qué leen? ¿tenemos tiempo para leer o ese tiempo lo usamos en navegar por redes sociales?
Tanto si eres lector habitual, como si no, creemos que puedes darle una oportunidad a los libros que tenemos en las bibliotecas. Es el momento.
Puedes elegir poesía, novela, cómic, libros de viajes, ensayos, lo que quieras. Leer nunca te perjudicará.
Y si te cuesta abrir un libro (o descargarte la versión electrónica) te ofrecemos otra actividad para el próximo curso: apuntarte al club de lectura Con Mucho Gusto. Seguro que no te arrepentirás.
Pero de momento, anota esta fecha: jueves 20 de junio, empieza el préstamo de verano.
DOI en las TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD de VALLADOLID
Las tesis leídas en la Universidad de Valladolid se depositan en el Repositorio Institucional: UVaDOC, cumpliendo así con el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado que indica en el artículo 14.5: «Una vez aprobada la tesis doctoral, la universidad se ocupará de su archivo en formato electrónico abierto en un repositorio institucional».
UVaDOC ha comenzado a asignar un DOI(identificador de objeto digital) a cada una de las tesis que integran la Colección de Tesis Doctorales UVa, así como a las que se vayan depositando a partir de este momento.
La asignación automática de DOIs en las tesis doctorales incluidas en UVaDOC se enmarca dentro del acuerdo establecido entre la ESCUELA DE DOCTORADO de la UVa (ESDUVa) y la BIBLIOTECA de la Universidad (BUVa), una vez implementadas las mejoras de las funcionalidades en la nueva versión del software DSpace del repositorio. [Proyecto de trabajo de “Acceso Abierto a la Producción Científica de Castilla y León”. Programa Operativo 2014ES16RFOP009 FEDER 2014-2020 Castilla y León, Actuación: 20007-CL – Apoyo Consorcio BUCLE]
UVaDOC ya estaba ofreciendo un identificador de recursos uniforme (URI) a todos sus registros, a través del Handle, asegurando así un enlace permanente.
Ahora con la asignación de DOIs en las tesis doctorales, se pretende aumentar la recolección y citabilidad de las tesis doctorales de la UVa, ya que algunas bases de datos bibliométricas se centran en el identificador DOI para medir las citas.
Esto permitirá visibilizar una colección de gran importancia en la investigación que, al no seguir los canales habituales de difusión (publicación), no es suficientemente citada.
Ayer tuvimos la última sesión de la séptima
edición de El club de Lectura Con mucho
gusto, en la que nos introdujimos un poco en África, ese gran continente. Contamos
con la presencia de Pedro Sanz, quien nos sugirió la lectura de Reforzar los cimientos, ensayo de Ngugi
wa Thiong’o (Penguin Random, 2017).
Reforzar los cimientos
Pedro Sanz es coordinador de la ONG
Umoya. Nos ha sugerido un ensayo, quizás para ponernos en situación de las
realidades múltiples de un gran continente, que es mucho más que la imagen que
nos suelen ofrecer los medios de comunicación.
Para ello ha
elegido a Ngugi wa Thiong’o (1938-), escritor keniata que actualmente reside en
Estados Unidos, autor de la obra Reforzar
los cimientos, una de las más de treinta que ha escrito, entre ensayo,
teatro, novela, literatura infantil y otros relatos. Thiong’o es uno de los eternos
candidatos al Premio Nobel de Literatura.
Tras una breve
introducción de nuestro invitado acerca del autor y esta obra, rápidamente
empezaron a plantearse las sensaciones que se han sentido con esta lectura.
Temas como el lenguaje
empleado contra capitalismo e imperialismo, la importancia de la educación y
como esta tiene que surgir desde dentro, la importancia de la clase media, el
papel del idioma, la esclavitud.
El idioma adquiere
una importancia especial: un continente con cientos de idiomas que aparecen en
su mayoría eclipsados por las lenguas de los colonizadores: inglés, francés y
portugués. Pedro Sanz se valió de unos cuantos mapas muy descriptivos para
poder entender todo lo que iba saliendo en la conversación. En concreto mostró
un mapa con las fronteras políticas frente a otro con las fronteras étnicas
(correspondiente a las lenguas) que nos hace darnos cuenta de la artificiosidad
de las fronteras en muchas ocasiones.
Nos invitó a
reflexionar sobre la imagen de África que tenemos a través de los medios de
comunicación, o de los misioneros (que suelen estar en lugares marginales): las
desgracias, la pobreza, etc. Pero hay otra realidad: la de las élites, la clase
media, las universidades, las ciudades modernas…
El autor tampoco
nos transmite una imagen muy positiva en su libro. En su vida ha sufrido bastantes
calamidades: exiliado de su país, ha estado en la cárcel, fue víctima de un
atentado junto a su mujer… Sugiere la necesidad de que los estados coloniales,
que siguen estando presentes actualmente a través de la economía (deuda,
materias primas, etc.) abandonen su papel de superioridad y se permita a los distintos
países que asuman el control de su política, su sociedad, su cultura, su idioma
y, en definitiva, su educación.
Y precisamente, el
tema de la educación tiene mucha importancia para el autor. Pedro nos explicó
como en la mayoría de países se sigue educando en las lenguas coloniales, en lugar
de usar las lenguas autóctonas. Incluso en algún sistema educativo a los
alumnos se les enseña la historia de Bélgica, por ejemplo, en lugar de la
historia de su propio país.
O el problema de la
cantidad de jóvenes que después de estudiar una carrera universitaria en sus países
de origen se van a trabajar y vivir a países occidentales.
El idioma aparece
en numerosos capítulos: en referencia al lenguaje científico (¿es tan difícil
encontrar términos que designen conceptos científicos en los idiomas africanos?),
a la literatura (escritores africanos que escriben en inglés, francés,
portugués… desde fuera de África, o desde dentro; escritores no africanos que escriben
sobre África; o escritores africanos que escriben en su lengua autóctona).
En la página 71 del
libro se hace referencia a la Declaración de Asmara, que reclama la necesidad
de potenciar las lenguas y literatura africanas frente a la tendencia de
mantener las lenguas coloniales como vehículos de comunicación africanos. El
punto 10 de esta declaración dice textualmente: Las lenguas africanas son esenciales para la descolonización de las
mentes africanas y para el renacimiento de África. Y en la página 89 vuelve
a incidir en la importancia del uso de las lenguas africanas frente a las
coloniales: la visibilidad de África a
través de las lenguas europeas ha supuesto la invisibilización de África en las
lenguas africanas.
Las ONGs no se
libran de la crítica de Thiong’o. Pedro asume lo que a ellos les dicen: que se
vayan. Sobre este aspecto, nos sugiere la lectura del libro Anticooperación, de David Llistar.
Fue una sesión muy
didáctica y reflexiva que podemos completar con la lectura de obras de
literatura africana que están disponibles en la biblioteca, como algunos
títulos que se llevaron: Tiempo de perro:
crónica animal, de Patrice Nganang, Algún
día escribiré sobre África, de Binyavanga Wainaina, Madre de leche y miel, de Najat El Hachmi, Si no sabes la letra, tararea, de Bianca Marais, Trilogía de Mozambique: las arenas del
emperador, de Mia Couto.
Con este resumen de
la última jornada queremos agradecer a Pedro Sanz su presencia en nuestro club
y extender las gracias a todos los participantes de la presente edición.
El TCUE (Transferencia de Conocimiento Universidad-Empresa) ha convocado una nueva edición del concurso Campus Emprendedor 2019 para emprendedores universitarios de Castilla y León que quieran plantear ideas de negocio y/o ponerlas en marcha, y que estén vinculados a las universidades … Sigue leyendo →
Crear un perfil de investigador. Google Académico permite buscar bibliografía especializada de una manera sencilla. Google Académico incrementa la visibilidad de los trabajos de investigación. Las citas de Google Académico permiten que los autores realicen fácilmente el seguimiento de las citas de sus artículos. Julio Alonso Arévalo nos muestra en este tutorial “Como crear tu perfil de investigador en Google Scholar Citations“
Perfiles en ResearcherID pasan a la plataforma nueva de Publons
Los perfiles de autores publicados en ResearcherID han pasado a la nueva plataforma de Publons a partir del 15 de abril. ¿Qué aporta este cambio? Esta fusión de ResearcherID y Publons engloba todo en un solo lugar y hace más fácil y rápido:
La reclamación y la recopilación de mis publicaciones tanto en Publons como en Web of Science
La generación de métricas de impacto con datos confiables de la Web of Science
La visibilidad de mi trabajo como revisor
La visibilidad de mi rol como editor
Más información:
PUBLONS, aprovechando el poder de las revisiones por paresThinkEPI publicada el 5 de marzo de 2018 en la lista de distribución IWETEL.
Autores: Rafael Repiso, Universidad Internacional de La Rioja, Miembro del Grupo ThinkEPI. Nicolás Robinson-Garcia, School of Public Policy, Georgia Institute of Technology, Atlanta GA.
Se destacan l sus principales servicios:
Creación de perfiles para revisores, editores y revistas en relación con las revisiones realizadas. Además, permite importar las revisiones a los perfiles ORCID de los usuarios. Asimismo, es posible exportar los registros de Publons al perfil general de ORCID.
Acreditación a los revisores registrados aquellos trabajos revisados y validados por la plataforma mediante la creación de informes en PDF.
Formación online de revisores. La plataforma incluye tutoriales de formación para revisores divididos en diez temas.
Generación de listados ordenados por número de revisiones según revistas, universidades, países y áreas temáticas. En combinación con los perfiles públicos de usuarios permite a las revistas buscar e identificar revisores potenciales.
Ofrece un servicio de pago a las revistas para utilizar directamente Publons como gestor de revisores.
Otra función de Publons es incentivar a los revisores a través de la presencia en diferentes rankings, generales, por áreas o por instituciones. Trimestralmente la plataforma adjudica diferentes menciones honoríficas
Coincidiendo con la celebración del congreso internacional Héroes, de Numancia a la cultura popular, la biblioteca ha organizado la exposición “Viajando hacia el cómic” en la se muestran los trabajos, bocetos y fuentes de inspiración de Frank Quitely, invitado a participar en una de las sesiones de trabajo de dicho congreso.
Frank Quitely es un reconocido dibujante de cómics que ha trabajado para editoriales tan prestigiosas como Marvel o DC. Nacido en Glasgow en 1968, ha bebido de las más diversas fuentes gráficas y literarias para desarrollar una obra artística que es ingente y diversa. Poseedor de un trazo que sintetiza influencias dispares y de un incontestable dominio de la narrativa, ha dibujado algunas de las obras más destacadas de la última década, como Flex Mentallo, Los Invisibles, New X-Men, WE3 o All Star Superman. Para muchos su dúo de Superman y Batman es de lo mejor del género. Su genio artístico se muestra tanto en su escritura y en su dibujo por igual. Su excelencia ha sido reconocida a través de diversos premios internacionales, incluso se le ha concedido un doctorado honorífico por la Universidad de Glasgow, lo que lo distingue como el primer artista del mundo del cómic que ha recibido tal galardón de una de las universidades europeas reconocidas tradicionalmente como de prestigio.
Es una exposición muy especial que no os podéis perder ¡os esperamos!
Durante el mes de junio se pueden ver en el patio de nuestra biblioteca los dibujos de Juan Fraile y Antonio Martín sobre las consecuencias del consumo de marihuana en porros.
El miércoles 12 de junio, a las 22:30 h, se proyectará en la Facultad de Filosofía y Letras la película de Harold Lloyd, El hombre mosca (1923).
Esta actividad al aire libre, se desarrolla dentro del programa festivo, En junio la Esgueva, que organiza la Asociación de Vecinos de los Barrios de Valladolid en torno del Esgueva de la que la Facultad de Filosofía y Letras es miembro honorario.
Así, el miércoles, en el espacio En el lugar de las imágenes, se proyectará la pelicula El hombre mosca con música de piano en directo a cargo de Miguel Angel Recio.
¡Ya falta menos para las vacaciones! y como todos los años, la biblioteca pone a vuestra disposición en el punto de interés habitual las novedades de lectura para que os relajéis después de tanto trabajo. Hay mucho para escoger, así que seguro que encontraréis algo que os guste.
Os recordamos que podéis consultar todas estas novedades, lectura, películas y resto de adquisiciones en Pinterest.
El delegado territorial de la Junta, Manuel López, el vicerrector del Campus Universitario, José Luis Ruiz, y la coordinadora del programa, Pilar Rodrigo, presidieron ayer por la tarde, en el Salón de Grados del Campus Duques de Soria, el acto de clausura del curso académico 2018/2019 del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León en la provincia de Soria, en el que han cursado estudios, en las sedes de la capital y Almazán, 125 alumnos.
El programa Interuniversitario de la Experiencia es una iniciativa de la Junta de Castilla y León, realizada en colaboración con todas las universidades públicas y privadas de la Comunidad y enmarcada en el programa integral de envejecimiento activo y del aprendizaje a lo largo de la vida, que pretende dar a las personas mayores la posibilidad de acceder a la cultura y la ciencia como una fórmula de crecimiento personal. Cuenta con la cofinanciación de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta, las universidades y los propios alumnos.
Sus objetivos son facilitar el acercamiento de las personas mayores a la cultura y a la ciencia como vehículo de expresión de experiencias y conocimientos, promover el intercambio de relaciones entre diferentes generaciones y favorecer ocasiones para el aprendizaje y el crecimiento personal mediante la reflexión y el diálogo con los compañeros y el profesorado.
Tras la entrega de diplomas a los alumnos que han finalizado sus estudios (11 alumnos de Soria y dos de Almazán), la directora del INSS en Soria, Raquel de Diego, ha pronunciado una conferencia bajo el título ‘Análisis de la evolución de la Seguridad Social’. Posteriormente se ha clausurado el acto con la actuación del Coro Universitario del Campus Duques de Soria.
El Congreso se celebrará en Soria (España) los días 10, 11 y 12 de junio de 2019 y contará con la presencia del dibujante de cómics escocés Frank Quitely, aprovechando lo cual, la Biblioteca del Campus Duques de Soria está organizando una exposición titulada “Viajando hacia el cómic” en la que quiere mostrar sus trabajos, bocetos y fuentes de inspiración ¡os iremos informado para que no os la perdáis!
La mujer llevaba la bolsa con el hacha, el mazo y las cuñas ; el hombre, el cazo y las bolsas limpias de la comida. La sierra la llevaban entre los dos….
La semana pasada se ha actualizado Scimago Journal & Country Rank, recurso gratuito que evalúa la calidad de revistas y países tomando como base las publicaciones e indicadores incluidos en la base de datos Scopus.
En esta edición se han evaluado casi 32.000 títulos, que podemos listar según su índice de impacto, agrupándolos en determinadas áreas temáticas, más amplias, o en categorías, más concretas. Por ejemplo, tenemos acceso a listados de revistas de psicología, estudios de género, …
Vamos a ver a continuación las revistas más destacadas de algunas categorías:
El Banco Central Europeo ofrece 5 becas orientadas a estudiantes femeninas. Cada beca está dotada con 10000€ y su finalidad es financiar los estudios en Economía de mujeres que vayan a cursar algún Master en universidades o escuelas de negocio … Sigue leyendo →
El Congreso se celebrará en Soria (España) los días 10, 11 y 12 de junio de 2019 y contará con la presencia del dibujante de cómics escocés Frank Quitely, aprovechando lo cual, la Biblioteca del Campus Duques de Soria está organizando una exposición titulada “Viajando hacia el cómic” en la que quiere mostrar sus trabajos, bocetos y fuentes de inspiración ¡os iremos informado para que no os la perdáis!
Europa adapta la directiva de derechos de autor al mercado único digital
Cambio16 ha invitado al Salón16 a importantes miembros de diferentes organismos para tratar la compleja materia de los derechos de autor con la legislación recientemente aprobada por la Unión Europea. Unas normas que cada país miembro aplica de determinada manera y que afecta principalmente a los creadores de contenido y a las plataformas de difusión en el mercado único digital. Un tema de reciente y creciente interés por el auge tan elevado del uso de estas plataformas digitales.
DIMENSIONS de Digital Science es una de las propuestas surgidas en torno a la búsqueda académica, apostando por la innovación al integrar soluciones tecnológicas de acceso, gestión y la difusión de la información científico-académica.
Es una plataforma que desarrolla métricas relevantes y significativas. Dimensions trabaja con la base de Crossref, y para enriquecer sus fuentes utiliza datos de: publicaciones de acceso abierto en DOAJ, PubMed, BioArXiv, y a través de relaciones con editores.
la documentación de soporte de Dimensions describe así su propuesta:
Dimensions es una herramienta y una infraestructura de datos de investigación vinculadas, modernas e innovadoras, que re-imaginan el descubrimiento y el acceso a la investigación: subvenciones, publicaciones, citas, ensayos clínicos y patentes en un solo lugar. El desarrollo de Dimensions se ha desencadenado por los comentarios de los clientes y socios de las compañías de la cartera de Digital Science. Como resultado, Dimensions se ha desarrollado a través de una colaboración dinámica en Digital Science y seis de sus negocios de cartera (ReadCube, Altmetric, Figshare, Symplectic, DS Consultancy y ÜberResearch).
UVaDOC ha comenzado a asignar un DOI (identificador de objeto digital) a cada una de las tesis que integran la Colección de Tesis Doctorales UVa, así como a las que se vayan depositando a partir de este momento.
Los perfiles de autores publicados en ResearcherID han pasado a la nueva plataforma de Publons a partir del 15 de abril. ¿Qué aporta este cambio? Esta fusión de ResearcherID y Publons engloba todo en un solo lugar y hace más fácil y rápido:
Coincidiendo con la celebración del congreso internacional Héroes, de Numancia a la cultura popular, la biblioteca ha organizado la exposición “Viajando hacia el cómic” en la se muestran los trabajos, bocetos y fuentes de inspiración de Frank Quitely, invitado a participar en una de las sesiones de trabajo de dicho congreso.
¡Ya falta menos para las vacaciones! y como todos los años, la biblioteca pone a vuestra disposición en el punto de interés habitual las novedades de lectura para que os relajéis después de tanto trabajo. Hay mucho para escoger, así que seguro que encontraréis algo que os guste.
El delegado territorial de la Junta, Manuel López, el vicerrector del Campus Universitario, José Luis Ruiz, y la coordinadora del programa, Pilar Rodrigo, presidieron ayer por la tarde, en el Salón de Grados del Campus Duques de Soria, el acto de clausura del curso académico 2018/2019 del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León en la provincia de Soria, en el que han cursado estudios, 
en las sedes de la capital y Almazán, 125 alumnos.
La Facultad de Educación de Soria y la Asociación de Hispanistas “Siglo diecinueve” organizan el Congreso Internacional “Héroes: de Numancia a la cultura popular. Los superhéroes se encuentran en Soria: El Jabato, Don Quijote, Batman…”.
Está disponible el listado con los nuevos fondos incluidos en el catálogo durante el pasado mes de mayo.
La Facultad de Educación de Soria y la Asociación de Hispanistas “Siglo diecinueve” organizan el Congreso Internacional “Héroes: de Numancia a la cultura popular. Los superhéroes se encuentran en Soria: El Jabato, Don Quijote, Batman…”.