Desde el día 2 al 13 de diciembre se está celebrando en Madrid la Cumbre del Clima, conocida como COP25. Todos los medios se han hecho eco de esta cita que sin duda debería tener mucha transcendencia.
Profesores de distintas áreas de la UVA han estado presentes, como el catedrático de Geografía Enrique Serrano con la conferencia “El hielo ante el cambio climático: de España a la Antártida” o Alicia Puleo con una ponencia en el en el Panel “Women leadership in climate action”.
Desde la BUVA también nos hemos sumado a través de nuestras redes sociales, poniendo puntos de interés con libros sobre el tema, o en la medida que cada uno ha considerado oportuno.
La Conferencia que se celebrará en Madrid sobre el cambio climático, también conocida como COP25, reunirá a representantes de todo el mundo con el fin de encontrar vías para reforzar el cumplimiento del Acuerdo de París. Tendrá lugar del 2 al 16 de diciembre en la capital de España. La conferencia coincide con la publicación de datos que muestran que la emergencia climática empeora cada día y tiene efectos negativos sobre las vidas de las personas en todos los rincones del globo, sean olas de calor extremo, polución atmosférica, incendios en los bosques, inundaciones o sequías.
La conferencia ha sido diseñada para logar los pasos sucesivos y necesarios en el proceso de negociaciones sobre el cambio climático de las Naciones Unidas. Con el acuerdo en la aplicación de las normas del Acuerdo de París en la COP24, celebrada en Polonia el año pasado, el objetivo principal es revisar los asuntos pendientes para la puesta en funcionamiento total del Acuerdo.
Además, la conferencia sirve para aumentar los niveles de ambición para el 2020, año en el cual los países se han comprometido a entregar nuevos y actualizados planes nacionales de medidas para combatir el cambio climático. Las medidas para combatir el cambio climático se incluirán en áreas tales como finanzas, transparencia en medidas contra el cambio climático, bosques y agricultura, tecnología, desarrollo de capacidades, pérdidas y daños, población indígena, ciudades, océanos e igual de género.
La biblioteca quiere aportar su pequeño grano de arena y ha preparado un punto de interés en el que encontraréis los libros más actuales sobre este tema y además os pide ayuda mediante la aportación de ideas a modo de nota en el panel habilitado para ello en la puerta de la biblioteca, y así entre todos consigamos un campus más sostenible.
El Portal de investigación de la Universidad de Valladolid contiene información sobre publicaciones, proyectos de investigación, congresos, tesis, y otras actividades incluidas en el curriculum vitae de nuestro personal docente e investigador. A través del portal de producción científica se intenta facilitar y agilizar el proceso de evaluación de las solicitudes de convocatorias propias de la UVa, usando para ello la información ya disponible en la propia Universidad.
Actualmente desde la Biblioteca de la Universidad de Valladolid se está trabajando en el volcado de aquellas publicaciones procedentes de fuentes de información como WoS, Scopus y Dialnet. El éxito de dicho volcado, la pertinencia y precisión de las publicaciones vinculadas a cada investigador depende, en gran medida, de la normalización del nombre de autor y de la filiación institucional a la UVa así como del mantenimiento de identificadores de autor: RESEARCHERID (ahora en PUBLONS) vinculado a WOS y AUTHORID de Scopus.
A la hora de concurrir a las convocatorias mencionadas es conveniente que el investigador compruebe que los identificadores de autor están unificados y son exactos, y que su producción científica está completa y es correcta .
Recordamos
los principios básicos que el investigador debe tener en cuenta para gestionar
su producción científica y fomentar su visibilidad:
Firmar siempre toda publicación
o contribución científica con un nombre
normalizado e incluir la filiación
institucional.
Crear sistemas de identificación unívoca.
Crear perfiles de autor.
Asociar nuestras publicaciones
con los identificadores correctos, notificando
errores en caso de que no podamos corregirlos nosotros.
Vincular
entre sí los diferentes perfiles.
Mantener los perfiles al día, actualizándolos periódicamente.
La normalización de la firma de autor tiene como fin elegir una única forma de firmar los trabajos científicos de manera que identifique claramente al investigador y le distinga de los demás para poder conocer su producción científica: indicadores bibliométricos, ranking, impacto, etc.
Los identificadores de autor aseguran al investigador una identificación unívoca y le permiten gestionar su identidad profesional, distinguiéndolo de otros investigadores y asociando de forma inequívoca su trabajo.
Crear y gestionar un perfil propio académico ayuda al investigador a controlar la información disponible sobre su producción científica y a asegurarse que otros investigadores están encontrando información correcta y completa acerca de su investigación.
En referencia al mantenimiento de la producción científica en el Portal del Investigación de la UVa, cada investigador debe contar con los siguientes identificadores y perfiles de investigación:
Publons:
Es un servicio web gratuito de registro,
verificación y reconocimiento de actividades académicas relacionadas con la
revisión por pares y la edición de publicaciones científicas, estrechamente
ligado a WOS,
Ofrece un identificador de autor: Web of
Science ResearcherID.
Permite añadir publicaciones desde WoS, Orcid, Ficheros RIS, BibTex, o CSV,
a través de DOI, PubmedID o arXiv.
Aporta métricas de Citas Colección
Principal WoS, Altmetrics.
Scopus Author Identifier:
Identificador de autor y perfil integrado en Scopus, asignado automáticamente a todos los autores indexados en Scopus.
Sólo contiene artículos indexados por Scopus.
Podemos solicitar cambios para unificar todas las publicaciones bajo un único perfil
Aporta métricas de citas recibidas e Indice H
Además de los anteriores es muy recomendable registrarse en ORCID, mantener actualizado su perfil y vincularlo a los dos anteriores:
ORCID es un identificador de autor compatible con Publons, Scopus Author ID
y Mendeley
Permite la importación
desde diferentes herramientas: Publons, Scopus, CrossRef,… Archivos BibTeX y manualmente.
Puede vincularse a
Publons y a Scopus Author Identifier para su sincronización automática.
Si necesita más información póngase en contacto con la biblioteca de su centro.
En la Biblioteca del Campus Miguel Delibes puede enviarnos sus consultas a:
Normalización de Afiliación Institucional, resolución rectoral de 8 de abril de 2013 sobre normalización de la afiliación institucional en todo tipo de publicaciones realizadas por personal vinculado a la UVa.
Código de buenas prácticas en investigación, aprobado en Consejo de Gobierno de 31 de enero de 2013, incluye un capítulo sobre “Autoría y difusión de los resultados” que trata el temas como normalización de autoría, filiación a la UVa, respeto a las leyes de propiedad intelectual, citas y referencias bibliográficas, etc.
Normalización de autoría para investigadores de la UVa. Tutorial para investigadores de la UVa sobre identificadores de autores (ORCID, ResearcherID Scopus AuthorID, perfil en Google Scholar), su creación, alimentación e interconexión.
¿Ha tenido la cárcel la misma función a lo largo de la historia? ¿qué delitos eran los más frecuentes en las mujeres del Antiguo Régimen? ¿cómo sobrevivían? ¿qué cárceles había en Valladolid?
No sé si será porque nuestra biblioteca está en una cárcel, la de la Real Chancillería, pero este tema nos toca el alma.
El martes 17 de diciembre la profesora de la Universidad de Valladolid Margarita Torremocha Hernández presentará su libro Cárcel de mujeres en el Antiguo Régimen. Estará acompañada del también profesor Máximo García Fernández.
Todos los años el 5 de diciembre se celebra el Día Internacional del Voluntariado. Esta celebración sirve para recordarnos que la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió que ese día de 1985 fuera una jornada dedicada a todos aquellos que dedican de manera altruista su trabajo, acciones o conocimientos a lo demás.
El voluntariado da la oportunidad para que las personas formemos parte activa de nuestra comunidad empleando parte de nuestro tiempo o habilidades en distintos ámbitos sensibles de la sociedad como pueden ser la infancia, los refugiados, las personas mayores etc…
Merece la pena recordar que el voluntariado cuenta con un efecto dominó importante, pues inspira a muchas personas a conseguir objetivos de desarrollo sostenible, la promoción de sociedades más justas, pacíficas e inclusivas.
Mar Amate, presidenta de la Plataforma del Voluntariado de España, asegura que “se aprende a hacer voluntariado al igual que se aprenden las matemáticas”
La Biblioteca del Campus de Soria, organiza un curso online en el Campus virtual UVa “La Biblioteca de la UVa. Recursos y gestión de la información” de 25 h. (1 credito ECTS)
Fecha de realización: del 16 de diciembre al 29 de enero de 2020
Plazo de inscripción: del 3 al 13 de diciembre en la Biblioteca del Campus de Soria o atraves del formulario
Next Generation Repositories (NGR) Los Repositorios de próxima generación son una iniciativa de COAR (Confederation of Open Access Repositories) para identificar comportamientos, protocolos y tecnologías comunes que permitirán funcionalidades nuevas y mejoradas para los sistemas de repositorio.
El despliegue generalizado de los sistemas de repositorio en las instituciones de educación superior e investigación proporciona la base para una infraestructura distribuida en red global para la comunicación académica. Sin embargo, para aprovechar el valor de la red de repositorios, necesitamos equipar los repositorios con una gama más amplia de roles y funcionalidades, que se pueden habilitar a través de nuevos niveles de interoperabilidad centrada en la web. Además, para desarrollar servicios de valor añadido, las diferentes plataformas de repositorio deben adoptar un conjunto de tecnologías, protocolos y comportamientos comunes.
En noviembre de 2017, COAR publicó el primer informe de repositorios de próxima generación que contiene una lista de 19 tecnologías y protocolos para sistemas de repositorio.
Desde entonces, COAR trabaja para que se adopten las recomendaciones en las principales plataformas de código abierto; para perfilar y pilotar servicios de valor agregado; y continúa monitoreando nuevas tecnologías-
Ya se ha abierto el plazo para solicitar el programa intergeneracional de apartamentos solidarios ofertado por la Universidad de Valladolid para el curso académico 2019-2020. Esta modalidad de alojamiento facilita el acceso a la Universidad de Valladolid a aquellos estudiantes procedentes de otros lugares y recalca el compromiso de la UVa con la sociedad en la que se inserta, especialmente con el colectivo de las personas mayores.
FECYT junto con Clarivate ha planificado el segundo ciclo de formación online que tendrá lugar del 10 al 16 de diciembre. Este ciclo tiene como objetivo dar a conocer a usuarios, investigadores y personal bibliotecario las últimas actualizaciones y novedades de la base de datos Web of Science.
Se han programado 12 sesiones gratuitas de formación online que se celebrarán a través de la herramienta Webex. La duración de cada sesión es de una hora.
Módulo A dirigido a todos los usuarios:
Curso A1 – La Web of Science y su Colección Principal, buscar por palabras clave y refinar los resultados
10 de diciembre
10h-11h
Curso A2 – Encontrar el texto completo (Acceso Abierto y Kopernio), guardar búsquedas y crear alertas
10 de diciembre
12h-13h
Curso A3 – Como encontrar más resultados relevantes (red de citas, todas las bases de datos) y analizarlos
10 de diciembre
15h-16h
Módulo B dirigido a los investigadores:
Curso B1 – Buscar y analizar la producción científica de un autor en la Web of Science
11 de diciembre
11h30-12h30
Curso B2 – Reclamar mi “Author Record” y actualizar mi perfil de investigador en Publons
11 de diciembre
15h-16h
Curso B3 – Aprender a buscar por referencia citada (autores científicos, obras de arte, literatura)
12 de diciembre
10h-11h
Curso B4 – Buscar revistas, analizar su perfil y entender el cálculo del factor de impacto
12 de diciembre
12h-13h
Curso B5 – Utilizar EndNote Online para gestionar mis referencias bibliográficas
12 de diciembre
15h-16h
Módulo C dirigido a los bibliotecarios y administradores:
Curso C1 – Buscar y exportar la producción científica de una institución por año de publicación
13 de diciembre
11h30-12h30
Curso C2 – La unificación de las instituciones y agencias de financiación en la Web of Science y Publons
13 de diciembre
15h-16h
Curso C3 – Entender el contenido del índice “Emerging Source Citation Index” de la Colección Principal
16 de diciembre
11h30-12h30
Curso C4 – Encontrar la investigación de excelencia y entender los indicadores de influencia
16 de diciembre
15h-16h
Cualquier usuario podrá inscribirse en las sesiones de formación, siempre y cuando disponga de una cuenta de correo de dominio institucional. Al finalizar las jornadas, los asistentes deberán cumplimentar una encuesta de valoración y, posteriormente, les será remitido un certificado de asistencia.
IMPORTANTE: Es necesario conservar el correo de confirmación de la inscripción que envía Clarivate, ya que en él se indica el enlace al que deben acceder para realizar el curso. Dicho enlace es único para cada usuario.
Este curso sobre el Gestor Bibliográfico Mendeley está dirigido a nuestros usuarios que ya tienen una cuenta en Mendeley y lo están utilizando, pero que quieren conocer en profundidad sus prestaciones.
Fecha: 18 de diciembre a las 10:00-12:00 h.
Lugar: Sala de Formación de la Biblioteca del Campus de Palencia
Imparte el curso: Celia Hernández (Jefa de Sección de la Biblioteca del Campus)
Dirigido a: usuarios de la Biblioteca (alumnos, doctorandos y PDI) . Máximo 21 plazas.
Mendeley es una herramienta que permite gestionar referencias bibliográficas, así como sus documentos en pdf u otros formatos, con el fin de facilitar la tarea de insertar citas y elaborar bibliografías en los trabajos académicos o de investigación. Es también una red con características de la web social, en la que sus miembros pueden compartir investigaciones, recomendar artículos a otros y trabajar en colaboración
Fecha: 11 de diciembre a las 10:00-12:00 h.
Lugar: Aula de Informática de Educación en el Aulario
Imparte el curso: Celia Hernández (Jefa de Sección de la Biblioteca del Campus)
Dirigido a: usuarios de la Biblioteca (alumnos, doctorandos y PDI) . Máximo 21 plazas.
El jueves 28 de noviembre se inicia el cineclub de este curso, que contará con una proyección mensual entre noviembre de 2019 y mayo de 2020. El título del ciclo programado para este curso es En las ciudades y constará de cintas que reflejan historias que transcurren en grandes ciudades del mundo: Roma, Lisboa, Nueva York, París, Barcelona y Tokio.
El ciclo comienza con la obra maestra de Paolo Sorrentino,La grande bellezza. La película transcurre en Roma, durante el verano, cuando nobles decadentes, arribistas, políticos, criminales de altos vuelos, periodistas, actores, prelados, artistas e intelectuales tejen una trama de relaciones inconsistentes que se desarrollan en fastuosos palacios y villas.
Las proyecciones serán en el Aula Magna Lope de Rueda de la Facultad de Filosofía y Letras, en versión original subtitulada y con entrada libre.
2019
28 Noviembre
19h00
Aula Magna Lope de Rueda. Facultad de Filosofía y Letras
Resumen: Se explica en qué consiste la iniciativa Plan S, que cuenta con el apoyo de la Comisión Europea y algunas de las más importantes agencias nacionales de financiación. Su objetivo es lograr el acceso abierto completo y de forma inmediata a las investigaciones financiadas con fondos públicos. El artículo expone algunas de las críticas al Plan S y hace una pequeña reflexión sobre la importancia de los acuerdos transformadores con las grandes editoriales y sobre el cambio necesario en el sistema de evaluación y promoción de los científicos. [Fuente: ThinkEPI]
En el BOE de hoy, 26 de noviembre, se ha publicado la resolución de la CNEAI por la que se aprueban los criterios específicos aprobados para campo de evaluación. Este año la CNEAI ha considerado individualizar la evaluación de las … Sigue leyendo →
No os perdáis esta cita que se repite anualmente y será el próximo miércoles 27 en la Facultad de Comercio, Plaza Campus Universitario, Valladolid, España
De 10 a 13 horas: Santds informativos en el Aula 03 y Hall
De 13 a 14 horas: Mesa redonda con emprendedores en el Aula Magna
Objetivo de la feria: Mostrar ejemplos de emprendimiento a los estudiantes de la Facultad de Comercio y del resto de la UVa que acudan al evento. Además, podrán informarse de todas las instituciones que ofertan ayudas a los emprendedores.
La Biblioteca de la Universidad de Valladolid se une, como no podía ser de otra forma, a los manifiestos y actos que se organizan hoy para apoyar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
Para ello se han organizado en la mayoría de bibliotecas de centro y campus, una serie de actividades que van desde puntos de interés y de lectura que recogen documentos sobre el tema hasta el diseño de marcapáginas.
Únete a nosostros: ¡NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO!
Biblioteca de Filosofía y LetrasBiblioteca Campus Miguel Delibes
Biblioteca Reina Sofía
Marcapáginas CDECampus de SoriaBiblioteca de Arquitectura
El día 25 de noviembre a las 12 de la mañana en el Salón Lope de Rueda de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid, tendrá lugar la actividad ¿Amores? Que matan. Jóvenes y violencia de género en el contexto de pareja.
Mercedes Miguel, profesora del Área de Periodismo presentará a Rebeca Lozano y Jacobo Salgado directores del docudrama “Cuando vuelvas” basado en las relaciones tóxicas entre jóvenes.
Posteriormente la psicóloga clínica Sonia Fernández de la Vega, experta en violencia de género con experiencia en el Servicio de Urgencias a Víctimas de Maltrato y en la Oficina de Atención a Víctimas de Delitos Violentos, ambos servicios dependientes del Ministerio de Justicia, hablará de los Jóvenes y la violencia machista en el contexto de pareja.
La Biblioteca de la Facultad ha propuesto una serie de lecturas en su punto de interés de la planta baja que pueden ser consultados hasta finales de mes. También contamos con un tablero en Pinterest.
2019
25 Noviembre
12h00
Salón Lope de Rueda de la Facultad de Filosofía y Letras
La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo actual sobre las que apenas se informa debido a la impunidad de la cual disfrutan los perpetradores, y el silencio, la estigmatización y la vergüenza que sufren las víctimas.
En forma general, la violencia se manifiesta de forma física, sexual y psicológica e incluye:
violencia por un compañero sentimental (violencia física, maltrato psicológico, violación conyugal, femicidio);
violencia sexual y acoso (violación, actos sexuales forzados, insinuaciones sexuales no deseadas, abuso sexual infantil, matrimonio forzado, acecho, acoso callejero, acoso cibernético);
trata de seres humanos (esclavitud, explotación sexual);
mutilación genital, y
matrimonio infantil.
Para mayor clarificación, la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer emitida por la Asamblea General de la ONU en 1993, define la violencia contra la mujer como “todo acto de violencia que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o sicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.”
Los efectos psicológicos adversos de la violencia contra las mujeres y niñas, al igual que las consecuencias negativas para su salud sexual y reproductiva, afectan a las mujeres en toda etapa de sus vidas. Por ejemplo, las desventajas tempranas en materia de educación no solo constituyen el obstáculo principal para alcanzar la escolarización universal y hace cumplir el derecho a la educación de las niñas, luego también le restringe el acceso a la educación superior a la mujer y limita sus oportunidades de empleo.
Aunque todas las mujeres, en todas partes del mundo, pueden sufrir violencia de género, algunas mujeres y niñas son particularmente vulnerables, ejemplo de ellas son las niñas y las mujeres más mayores, las mujeres que se identifican como lesbianas, bisexuales, transgénero o intersex, las migrantes y refugiadas, las de pueblos indígenas o minorías étnicas, o mujeres y niñas que viven con el VIH y discapacidades, y aquellas en crisis humanitarias.
La violencia contra la mujer sigue siendo un obstáculo para alcanzar igualdad, desarrollo, paz, al igual que el respeto de los derechos humanos de mujeres y niñas. Lo que es más, la promesa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de no dejar que nadie se quede atrás, no podrá cumplirse sin primero poner fin a la violencia contra mujeres y niñas.
La Biblioteca quiere poner a vuestro alcance información sobre este tema, para lo que ha seleccionado algunos de los muchos Trabajos Fin de Grado publicados en la UVa .
La Biblioteca oferta un curso
online para alumnos de grado (1º a 3º curso), a través de la plataforma
Extensión Campus Virtual Uva:
-conocimiento de la página
web BUva, catálogo Almena (Discovery), conocer los principales
recursos y servicios que ofrece la BUva.
-saber recuperar
información y localizar los documentos en cualquier formato,
conocimiento de las bases de datos especializadas y recursos
electrónicos adecuados,
-evitar el plagio, saber citar la bibliografía utilizada.
El curso posibilita la obtención de 1 crédito ECTS (=25
h. de formación). El curso comienza el 28 de noviembre.
Para inscribirse enviar un correo a biblioteca.segovia@uva.es,
indicando nombre y apellidos, titulación y curso, antes del miércoles 27.
Biblioteca del Campus María Zambrano. Del 20 de noviembre 2019 al 15 de enero 2020.
Exposición de libros de texto antiguos, organizada por el profesor Santiago Rincón, del IES Vega de Pirón (Carbonero el Mayor, Segovia)
Los libros no sólo cuentan historias que te pueden atrapar, también pueden cautivar por las ilustraciones, la encuadernación o por su valor sentimental. Los antiguos libros de enseñanza de Física y Química llamaron mi atención en las muchas visitas al rastro durante las mañanas del domingo, al principio fueron los grabados que ilustraban estos libros con antiguos aparatos de laboratorio, después fueron sus contenidos, al comprobar cómo habían evolucionado y como muchos de los elementos químicos tenían nombres muy distintos a los actuales, mientras otros aún no habían sido descubiertos. Poco a poco me fui acercando también a los libros de Geografía, de Historia Natural, o a los libros de lectura impresos con tipografía manuscrita. Eran libros deteriorados por el uso, a veces maltratados, pero cada uno de ellos llamó mi atención hasta el punto de iniciar el ritual del regateo con el vendedor para su adquisición. Guardados y olvidados después en un armario, sentí la necesidad de transmitir esa atracción por los viejos libros de texto dando como resultado esta exposición, donde los libros son protagonistas y testigos de nuestra historia, y de una forma particular de la historia de la enseñanza y de su evolución a lo largo de los años finales del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX.
La Biblioteca del Campus de Segovia oferta un curso online para alumnos de grado (1º a 3º curso), a través de la plataforma Extensión Campus Virtual Uva.
Contenido:
-conocimiento de la página web BUva, catálogo Almena (Discovery), conocer los principales recursos y servicios que ofrece la BUva.
-saber recuperar información y localizar los documentos en cualquier formato, conocimiento de las bases de datos especializadas y recursos electrónicos adecuados.
-evitar el plagio, saber citar la bibliografía utilizada.
El curso posibilita la obtención de 1 crédito ECTS (=25 h. de formación). El curso comienza el 28 de noviembre.
Para inscribirse enviar un correo a biblioteca.segovia@uva.es, indicando nombre y apellidos, titulación y curso, antes del miércoles 27.
La Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer emitida por la Asamblea General de la ONU en 1993, define la violencia contra la mujer como “todo acto de violencia que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o sicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.”
La violencia contra la mujer sigue siendo un obstáculo para alcanzar igualdad, desarrollo, paz, al igual que el respeto de los derechos humanos de mujeres y niñas. Lo que es más, la promesa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de no dejar que nadie se quede atrás, no podrá cumplirse sin primero poner fin a la violencia contra mujeres y niñas.
La Biblioteca del Campus, para expresar su apoyo, ha realizado un punto de interés con materiales variados de dicha temática con la esperanza de que deje de existir este día : Todos somos iguales, ¡NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO!
Ayer celebramos la segunda sesión del club
de Lectura “Con mucho gusto” en su octava edición con uno de los escritores
españoles actuales más leídos: Mi pecado, de Javier Moro (Espasa,
2018), Premio Primavera de Novela 2018.
Mi
pecado
El
autor de títulos espléndidos como El imperio eres tú (Premio Planeta,
2011) o A flor de piel (Seix Barral, 2016) nos sumerge en otra historia
novelada, como han destacado todos los lectores, a través de una actriz
fascinante y desconocida para muchos. Conchita Montenegro, la protagonista,
vive en el Hollywood de los años 30 del siglo pasado los inicios del cine
sonoro. Si Pedro I de Brasil, IV de Portugal, Francisco Javier Balmis-Isabel, Zendal-Josep Salvany y otros como Anita Delgado, Sonia Ghandi… han sido materia
de novela por lo extraordinario de sus vidas, no lo es menos la de María de la
Concepción Andrés Picado (1911-2007), que fue el verdadero nombre de la actriz.
Muchos
de los lectores han destacado que en el disfrute de la lectura han tenido la
impresión de leer dos novelas, que en el coloquio se ha verbalizado mediante
dos formas o desde dos perspectivas.
Una
es por la propia vida de la actriz, pues en los capítulos 1-11 y 61-77 Moro nos
cuenta la vida de Conchita como mujer madura, que se ha asentado en Madrid
después de su experiencia como estrella del cine en EE.UU. y está comprometida
con un diplomático del Régimen de Franco. La otra, que se narra de los
capítulos 12 al 76 con un flashback, nos relata sus inicios como actriz en
Francia y sus giras por Europa con su hermana Juanita, pues ambas formaron un
dúo artístico llamado las Dresnas de Montenegro. Pero en esta parte central,
sobre todo, se explica su carrera americana y los amores en Hollywood,
especialmente el romance que mantuvo con Leslie Howard, célebre actor casado
que le doblaba la edad. Hemos echado en falta más datos de la vida de Conchita
en Brasil con su primer marido, el actor Raoul Roulien, y en Italia, donde
también rodó y se fraguó la relación con su segundo marido y gran amor, Ricardo
Giménez-Arnau.
La
otra forma viene dada por el estilo de narrar propio de Javier Moro, pues él
tiene la cualidad maravillosa de enlazar las anécdotas o episodios que marcan
la vida de sus personajes con el contexto histórico y social en el que habitan.
En medio de la frivolidad de las fiestas, primero en la meca del cine en los
años 30 y después en las de la alta sociedad del Madrid de los años 40, se
cuentan otras muchas cosas. Por ejemplo, Hollywood fue una torre de babel en la
que trabajaban a destajo actores de muchas nacionalidades que acometieron el
transito del cine mudo al cine hablado. Allí no afectó la crisis del 29, pues
la industria se ocupó de entretener a las masas descontentas por muchos
motivos. Se nos dan muchos detalles del precio de la fama, del nepotismo
imperante para conseguir papeles, de la explotación de los actores y los
escritores… También se explica con sencillez el aislamiento de España, la
censura, la autarquía económica, el exterminio de millones de seres humanos y
otros acontecimientos relacionados con la Guerra Civil y la II Guerra
Mundial…
Es
precisamente un episodio de espionaje en 1943 lo que nos retrotrae a la vida de
Conchita en Hollywood como estrella de la Metro Golden Mayer, después trabajaría
para la Fox, a través de su amor de aquellos años pues éste, Leslie Howard, se
había convertido en activista político y espía. Los hechos son conocidos: su
vida termina con ese viaje a España y Franco, gracias a sus servicios, retira
la División del frente ruso y declara la neutralidad de España.
Los
participantes han destacado algo de Mi pecado, que es marca de su autor,
la lectura de sus novelas son un estímulo para sondear la historia y la cultura
del tiempo en que desarrolla sus ficciones.
Sobre
todas las cuestiones de carácter histórico se superpone la vida de la actriz y
sus familiares, amigos, compañeros y otros contemporáneos. La figura de una
mujer, Conchita Montenegro, con sus virtudes y sus defectos ha generado
distintos grados de empatía, pero se le reconoce su humanidad, su belleza, su
sacrificio, su soledad, su importancia en la historia de nuestro cine y su
valentía. El arrojo y la profesionalidad con la que, siendo una niña, inició su
carrera y el aplomo con el que la terminó voluntariamente, siendo una mujer
hecha y derecha, han sido motivo para intercambiar muchas impresiones.
Como
en la vida, esta fábula combina la tragedia con la comedia.
El
gusto por la lectura nos ha unido en una tarde muy agradable.
La exposición «Botellas con mensaje»muestra una selección de proyectos de envases en vidrio desarrollados a lo largo de tres cursos por alumnos del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid, presentados a concursos competitivos y varios de ellos premiados.
Diseñados por los alumnos en las asignaturas de Taller de Diseño 2 y Envase y Embalaje, dentro de las actividades de un Proyecto de Innovación Docente. Todos los proyectos comparten lo que el título quiere transmitir: las botellas son portadoras de un mensaje. En este caso se centra más en el continente que en el contenido. Reseñando aspectos como su concepción o volumetría.
También con este material quieren sensibilizar sobre su uso en relación con el medio ambiente.
El despliegue generalizado de los sistemas de repositorio en las instituciones de educación superior e investigación proporciona la base para una infraestructura distribuida en red global para la comunicación académica. Sin embargo, para aprovechar el valor de la red de repositorios, necesitamos equipar los repositorios con una gama más amplia de roles y funcionalidades, que se pueden habilitar a través de nuevos niveles de interoperabilidad centrada en la web. Además, para desarrollar servicios de valor añadido, las diferentes plataformas de repositorio deben adoptar un conjunto de tecnologías, protocolos y comportamientos comunes.
