Integración del CVN en la Web of Science

Gracias a la licencia Nacional de la Web of Science, Thomson ha desarrollado junto con FECYT una nueva funcionalidad que permite a los investigadores españoles poder exportar en formato CVN Curriculum Vitae Normalizado el resultado de las búsquedas realizadas en la Web of Science, incorporando las citas.

Haciendo una búsqueda por cualquier campo y desde cualquier base de datos, el investigador podrá exportar en formato CVN, los resultados de la misma generando un curriculum normalizado con esta información, que posteriormente podrá importar al editor de CVN https://cvn.fecyt.es/editor.

En los primeros meses del 2015 se incluirá además en esta exportación la información relativa al JCR del año que se publicó.

https://www.accesowok.fecyt.es/?page_id=4413

Un millón de artículos en acceso abierto

La revista Nature News alcanza en arXiv.org alcanzó el millón de artículos depositados.

arXiv: repositorio temático especializado en disciplinas físicas y matemáticas se creó en 1991 como un instrumento para compartir artículos y preprints con anterioridad al proceso de revisión por pares. Tras más de 23 años, actualmente recibe diariamente unos 250 documentos. Fuente: CanalBiblios

más información: Artículo de Paul Ginspar en el 20 aniversario del repositorio (Nature 476, 145-147, 11 agosto 2011)

Recursos de información para alumnos de TFG

La biblioteca del Campus de Segovia ha programado varias sesiones del curso “RECURSOS DE INFORMACIÓN PARA ALUMNOS DE TFG”

• Para inscribirse: enviar un correo a biblioteca.segovia@uva.es, indicando nombre, apellidos, correo-e y fecha elegida.

        Objetivos del curso:

1. Recuperar información y localizar los documentos en cualquier formato.
2. Conocer las fuentes de información especializada y los recursos electrónicos adecuados.
3. Citar la bibliografía utilizada

Información incluida en el Blog Biblioteca de Segovia

Esperamos que hayáis empezado el año con energía. Nosotros hemos vuelto a nuestro horario habitual:

de lunes a viernes, de 8:00 h. a 20:45 h.

y os recordamos los plazos de préstamo, resumidos en este cuadro:

Avery Index to Architectural Periodicals

Sesión de formación presencial

• Fecha: Miércoles 21 de enero de 2015
• Hora: de 13.15h. a 14.30h.
• Lugar de celebración: Universidad de Valladolid. Aulario del Campus Miguel Delibes, AULA 310 (Paseo de Belén, 9, Valladolid)
• Dirigida a: Profesores e Investigadores de la Universidad de Valladolid
• Formación impartida por: Marta Estruch –Trainer de ProQuest
• Para inscribirse en la Sesión de Formación, envíe un correo confirmando su asistencia a: formacion.biblioteca.universitaria@uva.es  (Especifique en su correo el nombre de la formación: Avery Index to Architectural)
• Plazas: Hasta completar aforo (30 plazas)

   Programa

• Introducción al contenido
• Página de inicio / Búsqueda Básica
• Búsqueda avanzada
• Opciones de navegación
• Visualización de los resultados y registros

Esta base de datos es un listado completo de artículos de publicaciones periódicas desde 1934 sobre la historia y la práctica de la arquitectura, la arquitectura de paisajes, la planificación urbanística, la conservación histórica y el diseño y la decoración de interiores.

Avery Index to Architectural

Sesión de Formación  ABI/INFOM

•  Fecha: Miércoles 21 de enero de 2015
•  Hora: de 11.30h. a 12.45h.
• Lugar de celebración:  Universidad de Valladolid. Aulario del Campus Miguel Delibes, AULA 310 (Paseo de Belén, 9, Valladolid)
• Dirigida a: Profesores e Investigadores de la Universidad de Valladolid
• Formación impartida por: Marta Estruch –Trainer de ProQuest
• Para inscribirse en la Sesión de Formación, envíe un correo confirmando su asistencia a: formacion.biblioteca.universitaria@uva.es  (Especifique en su correo el nombre de la formación: ABI/INFORM)
• Plazo de inscripción: Hasta completar aforo (30 plazas)

      Programa

• Introducción al contenido
• Página de inicio / Búsqueda Básica
• Búsqueda avanzada
• Búsqueda de informes sectoriales, de países, de empresas, etc.
• Opciones de navegación
• Visualización de los resultados y registros

La base de datos de ABI/INFORM consta de miles de revistas a texto completo, tesis doctorales, publicaciones de trabajo, publicaciones clave de negocios y economía como The Economist, informes centrados en el sector y en el país, y datos descargables. Su cobertura internacional ofrece a los investigadores una visión completa del ámbito y las tendencias empresariales de todo el mundo.

ABI / INFORM

RefWorks: Gestor Bibliográfico en línea

Sesión de Formación RefWorks Avanzado y Flow

- CERRADA INSCRIPCIÓN- por aforo completo

• Fecha: Miércoles 21 de enero de 2015
• Hora:  de 9.30h. a 11.00h.
• Lugar de celebración: Universidad de Valladolid. Aulario del Campus Miguel Delibes, AULA 310 (Paseo de Belén, 9, Valladolid)
• Dirigida a: Profesores e Investigadores de la Universidad de Valladolid
• Formación impartida por: Marta Estruch –Trainer de ProQuest
• Para inscribirse en la Sesión de Formación RefWorks, envíe un correo confirmando su asistencia a: formacion.biblioteca.universitaria@uva.es  (Especifique en su correo el nombre de la formación: RefWorks)
• Plazo de inscripción: Hasta completar aforo (30 plazas)

Programa

1. Qué es Refworks
2. Importación de referencias

• Desde el Discovery de la biblioteca
• Desde fuentes RSS
• Utilizando RefGrab-It

3. Búsqueda Avanzada
4. Creación de bibliografía:

• Desde un listado de referencias
• Utilizando Write N Cite
• Sin utilizar Write N Cite

5. Ver, ordenar, imprimir referencias
6. RefShare
7. Editor Global
8. Duplicados
9. Introducción a Flow

http://www.refworks.com

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

organiza la videoconferencia: 

El acceso abierto como forma de comunicación científica

• Días: miércoles 14 y jueves 15 de enero 2015. Hora: 21.00h
• Imparten: Dr. Eduardo Aguado López, Director General de Redalyc y D. Arianna Becerril García, Directora de Sistemas y Tecnologías de Información, Redalyc. Coordinador del evento: Dr. Manuel Loyola, Universidad de Santiago de Chile, 

Acceso:  https://redalyc.webex.com/mw0401l/mywebex/default.do?siteurl=redalyc&rnd=0.8460930046522539

contraseña: Mexico

 Programa

¿Qué es el acceso abierto?

¿Qué beneficios brinda?

¿Qué es la ruta verde y dorada el acceso abierto?

¿Cuáles son las principales experiencias del mundo y Latinoamérica?

¿Cuáles son los retos de las instituciones y de las revistas de acceso abierto?

Estos días están en Palencia los alumnos de Erasmus Mundus de MEDfOR – Mediterranean Forestry and Natural Resources Management. El lunes 19 de enero se les dará una formación de introducción al manejo de los recursos de la Biblioteca, de los que podrán hacer uso a lo largo de toda su estancia.

La biblioteca ha hecho una selección con motivo de esta visita, haz click en la imagen.

IRREALIDADES VELADAS : Nueva exposición en la Biblioteca de la profesora Carmen Gómez Redondo.

SALA DE EXPOSICIONES. BIBLIOTECA CAMPUS MARÍA ZAMBRANO.
DEL 15 DE ENERO AL 26 DE FEBRERO DE 2015.

Desde el día 15 de Enero hasta el 26 de Febrero se puede visitar la exposición que la artista segoviana Carmen Gómez, bajo el título ‘Irrealidades veladas’ presenta en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca del Campus María Zambrano. La autora, que ya ha mostrado su obra en la provincia y en el ámbito artístico nacional, muestra en esta exposición una selección retrospectiva de su obra.
Se nos presenta una selección de obras entre 2009 y 2012 principalmente, en las que se puede observar la evolución e investigación plástica que realiza la artista a través del empleo de materiales cotidianos con una fuerte carga simbólica, que nos hablan de fragilidad y sutileza.
A través de lo que ella misma ha denominado ecosistemas de cotidianeidad, nos muestra las relaciones plásticas y simbólicas de los materiales, jugando con lo real y su propia imagen a través de transparencias y veladuras.

+ información

La entrada Irrealidades veladas aparece primero en Blog Biblioteca UVa Segovia.

¿Te interesa el tema? El lunes, martes y miércoles tienes charlas sobre la gestión de las Fundaciones. Y puedes obtener medio crédito.

LUNES 12 DE ENERO 2015

13:00 h “¿CÓMO GESTIONAR LOS INICIOS DE UNA FUNDACIÓN?”

Arancha Rovira

Gerente de la Fundación Kumen

MARTES 13 DE ENERO 2015

13:00 h “EL IMPULSO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL”

Pilar Díaz Caso  Directora de la Fundación Cauce

MIERCOLES 14 DE ENERO 2015

13:00 h “EXPERIENCIAS DE UN PATRONO”

Ignacio Serrano García  Vicepresidente del Patronato de Futudís

Coordinadora: Mª Eugenia Serrano Chamorro, secretaria académica de la Facultad de Comercio.

De nuevo estamos con vosotros ¡¡Feliz año 2015!! 

Ya está disponible el acceso a los documentos incorporados al catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid, durante el mes de diciembre. Para acceder puedes seleccionar cada una de nuestras bibliotecas.

Para empezar el año aprendiendo un poco más, durante este mes de enero hay programado un seminario en línea de RefWorks Flow, la nueva generación de programas de gestión bibliográfica, que se repite en dos días diferentes, por lo que si aún no concoces esta plataforma estás a tiempo de iniciarte en su uso.

- Introducción a Flow: jueves 22 de enero, 17 horas. Regístrate y consulta el contenido del curso.

- Introducción a Flow: miércoles 28 de enero, 13 horas. Regístrate y consulta el contenido del curso.

Una vez que te hayas registrado en la sesión, recibirás un correo electrónico con las instrucciones necesarias para poder seguir el curso en la fecha indicada.

Todavía estás a tiempo: hasta el 16 de enero.

Más información: Pincha en la imagen.

La Biblioteca de Comercio os desea unas buenísimas vacaciones y unas fiestas estupendas.

¡ Acordaros que cerramos durante estos días y volvemos el día 7 de enero!

Con motivo de las vacaciones de Navidad, las bibliotecas de la UVa cerramos desde el día 24 de Diciembre de 2014 al 6 de enero de 2015 (Resolución rectoral de 1 de diciembre de 2014), pero desde casa, y si tiene la tarjeta de la Universidad de Valladolid, puede consultar los recursos electrónicos que tenemos suscritos, así como otros datos relativos a préstamos, renovaciones… Para ello, infórmese en nuestra página web:

Acceso exteno

¿Conoces la lectura fácil?

En la Biblioteca Reina Sofía está pensada para alumnos extranjeros con poco nivel de español, para personas con dificultades visuales, para aquellos a los que no les gusta leer y necesitan una pequeña ayuda…

Encuentra esta colección junto al mostrador de préstamo.

El proyecto SPI (Scholarly Publishers Indicators) nos permite evaluar editoriales en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales. Esta evaluación se realiza a través de la opinión de expertos y del análisis de los procesos editoriales.

SPI ofrece información sobre tres dimensiones de las editoriales científicas:

Prestigio: muestra un ranking de editoriales españolas y extranjeras, general o desglosado por disciplinas, basado en la opinión de expertos españoles en humanidades y ciencias sociales.

Especialización: ofrece indicadores de producción, el número de títulos publicados al año por cada editorial y la distribución de los títulos de cada editorial según las materias a la que están adscritos, según los datos registrados en DILVE (Distribución de Información del Libro Español en Venta).

Sistema de selección de originales: ofrece información estructurada sobre los sistemas empleados por las editoriales para decidir lo que se publica y las variables que influyen en la toma de decisiones, según informaciones de las propias editoriales (que forman parte de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y de la Asociación de Editores Madrileños (AEM)) que quisieron contestar un cuestionario.

Si tenemos en cuenta los datos referidos al año 2014, podemos ver que las editoriales que ocupan los primeros puestos en alguna de las disciplinas estudiadas son:

Educación:

Editoriales españolas: Síntesis, Ariel, Graó

Editoriales extranjeras: Routledge, Cambridge University Press, Oxford University Press

Psicología:

Editoriales españolas: Pirámide, Alianza, Síntesis

Editoriales Extranjeras: Cambridge University Press, Oxford University Press

Sociología:

Editoriales españolas: Alianza, Siglo XXI, Ariel

Editoriales extranjeras: Oxford University Press, Cambridge University Press, Sage

¿Estás pensando en los regalos que tienes que hacer?

¡Pásate por el Mercadillo Solidario de Arte Africano!

Jueves 18 de diciembre de 2014

En la tarde de ayer nos volvimos a reunir los participantes del Club de lectura Con mucho gusto, de la Universidad de Valladolid, con sede en la Biblioteca Reina Sofía, para comentar Las batallas en el desierto, de José Emilio Pacheco. La invitada que eligió y presentó este libro fue Carmen Morán, profesora de Literatura española de la Universidad de Valladolid, quien amablemente no sólo participó en el Club, sino que es la autora del texto que sigue.

Las batallas en el desierto (1981), de José Emilio Pacheco, es un libro breve: apenas 60 páginas en la edición de Montesinos, y la cifra varía poco en otras ediciones. Es, también una historia sencilla, sin grandes pretensiones de originalidad: lo que cuenta –cómo un niño se enamora de la mamá de su mejor amigo— lo hemos leído u oído ya incontables veces. Sin embargo, constituye un fresco extraordinariamente intenso de una sociedad y una generación, y una reflexión a la vez conmovedora y terrible sobre la nostalgia y el efecto del paso del tiempo sobre los ideales.

Las palabras con las que se abre la evocación del narrador –un Carlos adulto sobre el que no sabemos apenas nada, como si en su vida lo único que hubiese tenido algún valor hubiese sido aquel lejano episodio infantil— aniquilan toda confianza en la memoria como fuente de un conocimiento digno de crédito: “Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquel?”. El año en cuestión, 1948, no se menciona en la novela; únicamente dos datos aludidos casi de pasada nos permiten deducirlo: la creación del Estado de Israel y el incendio de la ferretería La Sirena. Esta extraña combinación de acontecimientos (lo global, perdurable y recordado por todos, de una parte; lo local, inmediato y recordado solo por unos cuantos, de otra), da exacta idea de lo que es Las batallas en el desierto: la memoria de una historia absolutamente particular, íntima y anecdótica (el amor de Carlitos por Mariana), en el marco de una historia colectiva, la de México en los años que siguieron a la Segunda Guerra Mundial. El amor por Mariana es, en ese sentido, la metáfora de la esperanza de un México moderno y mejor, y a ambos les aguarda el mismo destino amargo: a Carlitos pretenden “curarle” de su amor con psiquiatras y curas, Mariana quizá muere, y el progreso prometido resulta ser una decepcionante pérdida de la identidad en favor de toda novedad llegada de los Estados Unidos. Y lo que es más grave aún: incluso el recuerdo de lo que fue (Mariana, Jim, el México de entonces) queda borrado, porque la memoria no basta para mantener el pasado con vida. El recuerdo es una mitificación, una idealización que obra por su cuenta, y cuando construimos nuestro presente sobre un episodio que tal vez solo sucedió en nuestra mente (Mariana, el México próspero que un día se llegó a vislumbrar), ese presente se levanta sobre unos cimientos que se desvanecen.

Pese a que los recuerdos son los de un niño mexicano de finales de los años 40, podrían ser los de un niño español de poco después (el desarrollismo se hizo esperar algo más en España): la madre ansiosa de electrodomésticos que alivien su trabajo en el hogar, los primeros productos en serie, el cine como escuela que compensa los efectos de una religión morbosa que, so pretexto de combatir los malos pensamientos, los induce (Carlitos sale del confesionario con el firme propósito de hacer todo lo que el cura le ha preguntado y él hasta ese momento ignoraba). 

Como ocurre también en muchas otras novelas que recrean la misma franja temporal, en la literatura europea, española y norteamericana, la generación que madura al término de la Segunda Guerra Mundial se caracteriza por la radical incomunicación con la generación precedente: Carlos representa la primera promoción de mexicanos que no libra ninguna guerra, y que vive en paz (una paz comprada al precio de la corrupción, como palmariamente se ve en el libro). Otro tanto podría decir en España la Andrea de Nada. Un abismo separa a estos protagonistas y narradores de sus progenitores, que son siempre vencedores o vencidos pero que necesitan de una guerra para dar sentido a sus existencias. Por eso las batallas en el desierto –las guerras de judíos y árabes reales, o las de los niños en el patio del colegio— no son alarmantes, pero sí lo es que Carlos se enamore de Mariana, pues la violencia forma parte de la vida cotidiana de los adultos, pero el amor –el más inocente: el de un niño cuya idea del deseo es aún difusa— es un auténtico acto de rebeldía.

Carmen Morán

Esta exposición acerca al público al proceso de restauración en el que se encuentra en la actualidad la fachada del edificio histórico de la Universidad de Valladolid y contribuye a concienciar a los ciudadanos de la importancia de conservar y mantener el patrimonio histórico artístico.

El montaje expositivo comienza con una introducción histórica de este emblemático monumento y su contextualización dentro del conjunto de edificios universitarios. La exposición continúa con distintos paneles donde se resumen las distintas actuaciones llevadas a cabo en la fachada, desde la restauración de 1989 hasta la que se lleva a cabo en estos momentos.

Permanece abierta en el vestíbulo principal del Edificio Histórico de la Universidad de Valladolid (entrada por la calle Librería). La exposición se puede visitar en horario de apertura de la Facultad de Derecho hasta la finalización de las obras.

Más información: http://comunicacion.uva.es/export/sites/comunicacion/a64a2672-852c-11e4-b10e-d59857eb090a/

La entrada Una exposición recorre el proceso de restauración de la Fachada Histórica de la Universidad de Valladolid aparece primero en BibliotecAbierta.

La base de datos de Scopus es ya compatible con CVN Curriculum Vitae Normalizado

Gracias a la licencia nacional de Scopus, Elsevier ha desarrollado junto con FECYT una nueva funcionalidad que permite a los investigadores españoles guardar en formato CVN los datos existentes en Scopus de sus publicaciones, congresos y patentes, incorporando las citas y el impacto.

Haciendo una búsqueda por autor, el investigador podrá buscar en su perfil, las publicaciones que haya indizado Scopus y las podrá exportar en formato CVN generando un curriculum normalizado con esta información, que posteriormente podrá importar al editor de CVN

Temporalmente esta funcionalidad estará disponible en la URL http://fecyt.scopusfeedback.com

A lo largo del primer trimestre de 2015 esta aplicación estará disponible ya dentro de la base de datos de Scopus, en la parte de perfil de autor

Más información en la web www.scopus.fecyt.es 

Días 17, 18 y 19 de diciembre.

Profesor: Kilian G. Seeber, Director del Departamento de Interpretación de la FTI de la Universidad de Ginebra.

Objetivos

– Proporcionar pautas docentes que contribuyan a optimizas la enseñanza de la interpretación de conferencias

– Adquirir estrategias de feedback con el estudiante en beneficio del proceso de enseñanza-aprendizaje

– Intercambiar experiencias docentes entre el profesorado

Programa del Curso

Miércoles, 17 diciembre

– Introducción

– Interpretación consecutiva (1ª parte)

Análisis de sus componentes

La toma de notas

De 17h00 a 20h00

Jueves, 18 diciembre

– Interpretación consecutiva (2ª parte)

Aspectos desencadenantes de problemas y su resolución

– Interpretación simultánea (Bloque completo)

Análisis de sus componentes

Secuenciación

Aspectos desencadenantes de problemas y su resolución

De 10h00 a 13h00 y de 16h00 a 19h00

Viernes, 19 diciembre

– La retroalimentación o feedback en el proceso de enseñanza-aprendizaje en interpretación de conferencias

Identificar el problema

Identificar la solución

Feedback formativo

– Conclusiones finales del curso

De 9h00 a 12h00

Dirigido a Profesores de la UVa y de otras Universidades que impartan asignaturas relacionadas con la interpretación de conferencias.
Otros miembros de la Comunidad Docente de la UVa interesados en el campo de la interpretación de conferencias

Coordina: Leticia Santamaría Ciordia

Lugar FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN Campus Universitario SORIA

Número máximo de asistentes 15 por riguroso orden de inscripción.

Certificado Se expedirá un certificado del curso a los asistentes con indicación de su duración (12 horas)

Número de horas 12

Matrícula del 17 de noviembre al 15 de diciembre de 2014

Tasas de matrícula Profesores de la UVa : 125€. Profesores de otras universidades vinculados a la docencia en interpretación de conferencias: 150€

Notas: El curso se imparte en inglés.

El abono de la matrícula por el alumno implicará su conformidad con el curso.  

El plazo para solicitar devolución de tasas finaliza el día 10 de diciembre de 2014.

Información e inscripciones Unidad de Apoyo a Departamentos – Campus Universitario ‘Duques de Soria’ – 42004 – SORIA (Marisa Millán, teléfono 975129218. Email: luisamaria.millan@uva.es). De lunes a viernes de 9 a 14 horas,

1º Recoger el boletín de inscripción en la Unidad de Apoyo a Departamentos o solicitarlo por correo electrónico.

2º Entregar boletín de inscripción cubierto y resguardo bancario pagado en la Unidad de Apoyo a Departamentos o enviarlo por correo electrónico, tras comprobar que existen plazas.

Créditos ESTUDIOS DE GRADO: Según lo dispuesto en el ‘Reglamento de Reconocimiento de Otras Actividades Universitarias en los Estudios de Grado de la Universidad de Valladolid’ (BOCYL de 3 de junio de 2011), los cursos ofertados por el Centro Buendía tendrán un reconocimiento de 1 crédito ECTS por cada 25 horas.

Información completa: http://www.buendia.uva.es/

Como en otros años, la Biblioteca abre sus puertas a la comunidad educativa de Segovia. Esta semana nos han visitado los alumnos del colegio Padre Claret. Esperamos que hayan disfrutado de la visita.

La entrada Damos la bienvenida a los alumnos del colegio Claret aparece primero en Blog Biblioteca UVa Segovia.

Los alumnos de la Facultad de Educación han colgado un mural en el Espacio Hemeroteca, en torno a la idea de felicidad.

La entrada Felicidad : muestra de expresión artística aparece primero en Blog Biblioteca UVa Segovia.