Se acercan las vacaciones de Semana Santa y con ello se inicia el periodo de préstamo especial, pero además, aunque la Biblioteca permanezca cerrada unos días, puede acceder a algunos de nuestro servicios online…más información
El Día Mundial del Teatro fue creado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Se celebra anualmente el 27 de marzo por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional.
La Universidad de Valladolid quiere sumarse a esta conmemoración con un acto que se celebrará el próximo 27 de marzo en el Paraninfo de la Universidad y en el que intervendrán diversas agrupaciones teatrales de la Uva, el Grupo Gente de Teatro de la Universidad de Valladolid, la Agrupación Teatral de la Asociación de alumnos de la Universidad Permanente Millán Santos y el Grupo de Teatro de la Residencia Universitaria Alfonso VIII representarán pequeños fragmentos de obras teatrales, todo ello bajo la coordinación y dirección de Carlos Burguillo, director del Grupo Gente de Teatro de la Universidad de Valladolid que este año celebra su 30 aniversario.
Tienes una cita con el teatro. El programa será:
— Apertura y presentación del acto por parte del Vicerrector D. José Ramón González y lectura del manifiesto del Día Mundial del Teatro
— Intervención del Grupo de Teatro de la Residencia Universitaria Alfonso VIII: “Los gemelos” de Plauto
— Intervención del Grupo de Teatro de la Asociación de la alumnos de la Universidad Permanente Millán Santos: “Entremeses” de Calderón de la Barca
— Intervención del Grupo Gente de Teatro de la Universidad de Valladolid: “La importancia de llamarse Ernesto” de Oscar Wide
La Biblioteca de la Universidad de Valladolid tiene un fondo documental impreso muy variado, importante y numeroso repartido no solo por sus bibliotecas, sino que puede encontrarse en muchos departamentos, servicios, cátedras…
Pero ahora no vamos a hablar de papel sino de electrónico. La Biblioteca Universitaria lleva varios años invirtiendo en bases de datos, revistas y libros en soporte digital, que permiten a nuestros usuarios, entre otras cosas, la posibilidad de consultarlos en cualquier momento y desde cualquier lugar, accediendo con el pin de usuario que el propio usuario se genera en la web de la biblioteca.
Hablando de libros electrónicos, las plataformas que ofrecen esta bibliografía son: Cambridge Books Online, Springer, Elsevier, Dawsonera, eLibro, Ebsco, OvidSP, Wiley, Palgrave Connect, Panamericana.
Toda la información la puedes encontrar en nuestra página, con diferentes tutoriales que te ayudarán a conocer mejor este servicio. Si aun así, tuvieras algún problema de uso, no dudes en ponerte en contacto con cualquiera de las bibliotecas UVA, a través de cualquier medio (teléfono, correo electrónico, web, redes sociales o presencialmente en horario de atención al público).
La biblioteca también ha querido celebrar este día, con una pequeña selección de libros de poesía, y colgando poemas en sus paredes y estanterías.
Todos los años, la UNESCO rinde homenaje a quienes mantienen viva la poesía como una de las expresiones más elevadas de la lengua y la cultura. La poesía es un canto de libertad, que permite afirmar la identidad por medio de la creación. La poesía es también el canto de nuestros sentimientos más profundos: “incluso sin saberlo, es poesía toda palabra que viene de la emoción”, decía el poeta y diplomático brasileño João Cabral de Melo Neto. Con sus palabras y su ritmo, la poesía da forma a nuestros sueños de paz, justicia y dignidad, y nos da la fuerza y la voluntad de movilizarnos por ellos.
Todos los pueblos de la historia han desarrollado y practicado alguna forma de poesía, bien para transmitir oralmente sus conocimientos, sus mitos e historia los Vedas y el Ramayana en la India, la Biblia de los hebreos, la Ilíada y la Odisea en Grecia y otros muchos textos filosóficos y religiosos-, bien para expresar sus sentimientos, hablar de la vida cotidiana, hacer frente a las adversidades o divertirse. En la actualidad, las formas contemporáneas de la poesía, desde el grafiti hasta el slam, permiten a los jóvenes adentrarse en su práctica y renovarla, y abren la puerta a un nuevo espacio de creación. Las formas cambian, pero el impulso poético permanece intacto. Shakespeare describía la poesía como “esa música que todo hombre lleva en sí” y, siglos después, el jazzista Herbie Hancock, Embajador de Buena Voluntad de la UNESCO y designado profesor de poesía de la Universidad de Harvard de 2014, leerá precisamente su texto sobre “La sabiduría de Miles Davis”, en el que evoca las afinidades entre la poesía, la literatura y la música.
Como expresión profunda del espíritu humano, como arte universal, la poesía es una herramienta de diálogo y acercamiento. Al dar acceso a la expresión auténtica de una lengua, la difusión de la poesía contribuye al diálogo entre las culturas y al entendimiento mutuo. Así lo comprobamos en el fervor con el que los pueblos celebran el patrimonio cultural inmaterial, las lenguas maternas y la diversidad cultural, ámbitos en los que la poesía desempeña siempre un papel fundamental. Por ello, la UNESCO alienta e insta a apoyar a los autores, traductores y artesanos de la poesía y a extraer de sus obras el gusto por la belleza y la inspiración para la paz.
La Universidad de Valladolid ha inaugurado este martes 24 de marzo en el Campus Duques de Soria el Centro de Alto Rendimiento Educativo ‘La Reserva Pedagógica’, un programa de formación y capacitación que pretende contribuir a la mejora de los directivos de las instituciones educativas y en el que además de la UVa participan el colegio Escolapios de Soria y las consultoras Progrentis y EIM.
A lo largo de esta semana, hasta el viernes 27 de marzo, un total de 101 directivos de España, Guatemala, México y Costa Rica participan en el Congreso de este centro que acoge el Colegio Nuestra Señora del Pilar de Soria (Escolapios).
‘La Reserva Pedagógica’, iniciativa creada por la institución Escolapios Soria, Progrentis y la consultora internacional de educación EIM, está avalado a través de un certificado internacional por la Universidad de Valladolid y pretende que sus participantes aprendan a gestionar con excelencia sus centros de referencia.
El objetivo de la iniciativa consiste en la formación en las competencias profesionales que exige el ejercicio de la función directiva a través de talleres y utilizando metodologías activas que ha llevado a Finlandia a encabezar los informes educativos. “Se deja en segundo plano el formato tradicional de clase magistral, con trabajo exclusivamente memorístico, y se insiste en la comprensión y la aplicación del conocimiento de los contenidos, en línea con lo que se hace en Finlandia”, ha destacado Abellón.
Los asistentes estos días al congreso tendrán un apretado programa: ponencias, charlas, talleres e inmersiones en aulas para comprobar in situ las metodologías activas y directivas que han hecho de Escolapios Soria un centro de referencia a nivel nacional e internacional. Los profesores de Escolapios son los encargados de toda la formación que se imparte y en la que se tienen en cuenta todas las etapas del colegio (infantil, primaria, secundaria y bachillerato).
El centro de Alto Rendimiento Educativo cuenta además con la colaboración especial del Museo Thyssen Bornemisza y su departamento de educación Educa-Thyssen.
Allí, el pasado domingo se dio el pistoletazo de salida a este congreso que se ha quedado con más de 250 participantes en lista de espera.
Durante los cuatro días que tienen por delante, los ‘reservistas’ crearán un proyecto de dirección que será tutorizado por miembros de las instituciones organizadoras con el objetivo de conseguir las diferentes certificaciones que ofrece la universidad. Y no solo eso, porque para obtener la certificación más alta deberán llevar a cabo en los meses sucesivos el proyecto que deberán presentar en sus centros de referencia.
Además, el Ayuntamiento de Soria ha preparado unas rutas guiadas que muestran los encantos de la capital y ponen el nombre de Soria en el mapa en un periodo prevacacional antes de Semana Santa.
Con este motivo hemos organizado un expositor de novedades en torno a este tema.
La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.
Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
Continúa el “III Ciclo de Seminarios: La vida sale al Encuentro”, que se enmarca dentro del programa COMFO (Complementa tu formación) organizado por la Asociación de Voluntariado de la Universidad de Valladolid. Este programa tiene un reconocimiento de 1 crédito ECTS para el alumnado de COMFO y la entrada es libre y gratuita para el resto de estudiantes o público en general.
MARZO:
3º BLOQUE: 20 Marzo. AULA 002 de la Facultad de Educación y Trabajo social.
16:00-18:15: Sexualidad y Paz: “El mito del amor romántico”. Dinamiza: Centro de sexología Senso.
18:15-18:45: DESCANSO
18:45-21:00: Ecología y Paz: “Fracking: pros, contras y conflictividad”. Dinamiza: Ingeniería sin Fronteras CyL.
4º BLOQUE: 27 Marzo. Facultad de Filosofía y letras (aula por confirmar). La obra de teatro foro será en la sala Lope de Rueda de esta misma facultad.
16:00-18:15: “Tratado de libre comercio entre la Unión Europea y Estados Unidos”. Dinamiza: Carlos Sánchez Mato y Javier Sinovas (ATTAC).
18:15-18:45: DESCANSO
19:00-21:00: Teatro foro. “Peligro: Batería baja!”. Representa: La Huella Teatro Crítico (Asociación de Voluntariado de la Universidad de Valladolid). Sala Lope de Rueda de la Facultad de Filosofía y Letras.
También hoy, 19 de marzo, puedes asistir a un Concierto para violoncelo y piano, en el Paraninfo de la UVa (edificio histórico), organizado por el Aula de Música de la UVa, con entrada libre hasta completar el aforo.
Por último, el viernes, 20 de marzo, a las 20:30 h se celebra un concierto del Coro de la Universidad de Valladolid en la Iglesia de San Miguel de Palencia, organizado por la Hermandad de Cofradías Penitenciales.
Continúan las jornadas y curso enmarcados dentro de una estrategia de Educación para el Desarrollo en el ámbito de la Universidad de Valladolid. Los objetivos pretenden que las y los participantes se formen y sensibilicen en temáticas medioambientales, ecología social, soberanía alimentaria, defensa del territorio, economía social, ecológica y solidaria, desde los principios de los derechos humanos y la equidad de género, y realicen una serie de actividades de reflexión cuyo fruto se materialice en herramientas didácticas útiles para su formación y aplicación en sus vidas cotidianas.
En los próximos días puedes asistir a:
18 de marzo a las 18h: “Vivir mejor sin crecimiento”, conferencia de José Manuel Naredo. Aula Magna. Facultad de Económicas.
24 de marzo a las 18h: “El consumo nos ahoga sin darnos cuenta”, taller-acción por el Colectivo de Mujeres de Matagalpa, (Nicaragua). Facultad de Comercio, Sala 01.
27 de marzo a las 19h: “Peligro: batería baja!”, Teatro Foro a cargo del grupo La Huella Teatro Crítico. Aula Lope de Rueda. Facultad de Filosofía y Letras.
En la biblioteca disponéis de películas en préstamo, seguro que encontráis alguna que os guste. Para conocer las que tenemos os invitamos a entrar en nuestro Pinterest, en el que hay un tablero donde aparecen las que vamos recibiendo :
RECOLECTA. [e-Book] Recomendaciones para la implementación del artículo 37 Difusión en Acceso Abierto de la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Madrid, Ministerio de Economía y Competitividad, 2014.
La Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, publicada en junio de 2011, recoge en su artículo 37 los principales aspectos a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la difusión en abierto de los resultados de la investigación financiada con fondos públicos y aceptados para su publicación en publicaciones de investigación seriadas o periódicas. Sin embargo, las dudas que han surgido en los diferentes ámbitos de aplicación han motivado la realización de un ejercicio de reflexión que permita ordenar cuáles son los pasos que los diferentes agentes involucrados deberían abordar para un correcto cumplimiento de la normativa legal y facilitar así la adecuada aplicación del artículo sobre “Difusión en acceso abierto”. El objetivo de este documento es contar con una guía práctica que defina los aspectos principales de la política nacional de acceso abierto y despeje el camino a todos los actores afectados, al especificar cuáles son los nuevos roles que habrán de adoptarse y elaborar una serie de recomendaciones destinadas a todos los colectivos implicados en la producción y gestión del mercado de la información científica.
Los investigadores pueden registrarse individualmente en ORCID de forma gratuita en https://orcid.org/register.
Además de importar y exportar referencias de publicaciones desde y hacia bases de datos bibliográficas externas (Scopus y WoS), también puede firmar con ORCID los envíos de artículos a las revistas. Con el tiempo tendrá la posibilidad de asociar el ORCID al estándar CVN de curriculum normalizado de FECY
Una búsqueda por autor y por los identificadores de RID y ORCID (Fuente: FECYT)
Post relacionados sobre ORCID:
En Blog UvaDoc: http://uvadoc.blogs.uva.es//?s=orcid&search=Go
En Blog Formación: http://formacionbuva.blogs.uva.es//?s=orcid&search=Go
Mañana día 17, organizado por el Instituto de Estudios Europeos, se celebrará un Seminario sobre AGENDA POST 2015 y Desarrollo Sostenible. Una ocasión de oro para profundizar en los problemas internacionales de la Cooperación y Educación al Desarrollo y conjugar sus objetivos con la Sostenibilidad.
La biblioteca ha preparado una exposición dedicada a Miguel Delibes para recordar al escritor cuando se cumplen 5 años de su muerte.
Hemos buscado en nuestro fondo y hemos recopilado una serie de obras de Delibes para presentar a nuestros usuarios una panorámica de su actividad como escritor, de sus aficiones, etc… Queremos con esto contribuir a recordar y difundir la obra del escritor vallisoletano que da nombre a nuestra biblioteca. Puedes consultar los documentos incluidos en la exposición.
En la tarde de ayer tuvo lugar un nuevo encuentro de los miembros del Club de Lectura “Con mucho gusto”, con sede en la Biblioteca Reina Sofía, en el que el libro a
comentar fue La cena, de Herman
Koch.
La cena
En esta ocasión,
la novela fue elegida por un estudiante de 5º de Medicina, Diego Morante, y
quiero resaltar esta circunstancia porque es la primera vez en el tiempo de
andadura de nuestro club de lectura –y ya estamos en su tercera edición-, que
un estudiante participa como invitado. Y por ello, por ser Diego muy joven, es
significativo el que la obra propuesta sea tan provocadora desde muchos puntos
de vista y tan madura, e induzca a una reflexión profunda acerca de cuestiones
fundamentales del hombre actual. Diego, por su parte, señaló que la había leído
anteriormente, que su visión de la misma ha ido cambiando a lo largo de los
años, pero insistió en que su lectura le perturba ahora como entonces.
La cena se publicó en 2009; su
autor es el holandés Herman Koch, más conocido en su país como personaje
televisivo y periodista. Con esta obra (en español, ed. Salamandra, 2010),
alcanzó reconocimiento como escritor no sólo en su país, sino en todo el mundo,
al presentar un texto que difícilmente deja indiferente a nadie. En La cena, dos parejas -en las que ellos
son hermanos-, se citan para cenar en un lujoso restaurante con el propósito de
resolver un problema relacionado con sus hijos, uno de cada pareja, de 15 años.
Sin embargo, no es este simple argumento lo que el lector encuentra cuando lee
esta obra, sino mucho más desde el punto de vista semántico y formal.
La
novela está narrada en primera persona por Paul Lohman, profesor forzosamente
en paro, casado con Claire y padre Michel; enfrente su hermano, el político y
candidato a primer ministro de Holanda Serge Lohman, su mujer Babette y su hijo
Rick. A través de Paul el lector irá conociendo el pasado y el presente de todos
ellos, y sobre todo, irá descubriendo el motivo de la cena que los ha reunido.
Y por esta razón, porque el núcleo es dicha cena, la novela está estructurada muy
acertadamente siguiendo los apartados de los que consta una cena que tiene
lugar en un restaurante: aperitivos, entrantes, segundo, postres, digestivo y
propina, que se encuadran perfectamente con la parte de la historia que se
relata en cada uno de esos momentos.
La trama
fundamental de La cena se descubre
hacia la mitad de sus páginas, cuando el narrador Paul va relatando cómo su hijo
Michel junto con su primo, en una noche de salida, se dirigieron a un cajero
para sacar dinero; allí encontraron durmiendo a una mujer indigente. Ante la
negativa de la mujer a abandonar el cajero, los dos jóvenes le lanzaron
diversos objetos y finalmente le prendieron fuego. A partir de este momento, el
lector se halla ante un conflicto ético y moral, porque las dos parejas se han
reunido a cenar para decidir si descubren o no a sus hijos ante las
autoridades, al no haber sido identificados por las cámaras de seguridad. Son,
pues, sus progenitores los que tienen que decidir qué hacer ante este crimen
perpetrado por sus hijos.
A partir
de este planteamiento, los participantes del club se mostraron especialmente
implicados en el comentario de la trama, puesto que bordeando la anécdota del
crimen cometido por los dos adolescentes, la prosa de Koch derrama aquí y allá
infinidad de planteamientos de orden social, moral, histórico, etc, que no
pasan indiferentes a ningún lector sensible. Llamó especialmente la atención el
hecho de que el narrador, que en primera persona nos cuenta el conflicto y la
cena, es un personaje que va cambiando a medida que trascurre la historia; si
al principio logra la empatía del lector, pronto se descubre como una persona inestable,
de hecho afirma que tiene una enfermedad mental, que persiguiendo la aprobación
de su mujer Claire, y fracasado ante el triunfo de su hermano, inculca en su
hijo todos los efectos negativos de su existencia, sin principios cívicos ni
morales y sobre todo, se muestra incapaz de trazar para su hijo una línea
divisoria entre el bien y el mal. Junto a él la mujer poderosa, manipuladora y
destructiva, Claire, mostrada por el narrador con enorme aprobación, al tiempo
que el lector va descubriendo su verdadera personalidad. Sin embargo, lo que
provocó más debate fue el hecho de que el hermano triunfador, que además es
político, con la carga negativa que ello puede suponer, sufre en las páginas de
esta novela un giro contrario al de su hermano, quien al principio lo presenta
con todos los defectos posibles, pero poco a poco se revela ante el lector con
una moralidad más asentada, y un sentido de la justicia y del castigo mucho más
éticos, pues siendo un personaje cuestionable, no posee la maldad de su hermano
y su cuñada.
Por otro
lado, la justificación de determinados comportamientos que aparecen en las
páginas de la novela a través de la enfermedad del narrador protagonista y su
traspaso genético en el hijo, fue ampliamente criticada por los lectores,
puesto que es innecesario dicho elemento para el propósito de criticar una
sociedad violenta, permisiva, decadente y sin principios.
Con
todo, esta es la lectura más evidente de la novela, pero en una revisión más
profunda, hubo quien ayer señaló que en estas páginas tan ajustadamente
escritas, hay toda una descripción de la Europa actual y de su decadencia, en
múltiples detalles de comportamiento y actitud que el autor describe para cada
personaje. Con ello, la obra de Koch es mucho más que el planteamiento de un
dilema de los padres ante el comportamiento de sus hijos, y su análisis puede
llevar a infinidad de cuestiones con las que el hombre vive y convive en este
tiempo, llegando con ello a un número creciente de lectores, puesto que la obra
es de una actualidad indudable.
Muchas cuestiones
más nos sugirió la novela a comentar, y otras que sin duda llevan a una reflexión
personal, con lo que se puede concluir esta reseña afirmando que cuando la
literatura ha sido desplazada por el cine y la televisión en su finalidad
lúdica, debe entonces hacer un esfuerzo por incomodar y mover al lector… y
ésta, sin duda, lo hace.
Gracias
a Diego porque con su sugerencia
literaria, ayer nos “movió” un poco a todos.
Jueves 12 de marzo, 12.30-15.00. Taller de expertos en la Hemeroteca.
Dentro de las Jornadas de formación y sensibilización social, organizadas por los profesores José Luis Parejo y Sofía Díaz de Greñu, con la colaboración de la Diputación de Segovia y el campus María Zambrano, va a tener lugar en la Hemeroteca un Panel de Expertos sobre Violencia : prevención educativa e intervención social.
Desde el fin de semana pasado se está desarrollando “Rodando: semana de bici cine y movilidad“. Seguro que te apetece alguna de las actividades preparadas para ir despidiendo el invierno.
Todavía puedes participar en las siguientes:
11 de Marzo: “El prado de las estrellas” de Mario Camus con presentación de Ramón Pérez de Castro en la sala Lope de Rueda de la facultad de filosofía 19:30 Organiza “Cátedra de cine de la UVA”.
13 de Marzo: Proyecciones “África sobre ruedas”. Audiovisuales de Walter Post y Cinecicleta en la Casa de las Palabras 20:30 Organiza ASCIVA y colabora el área de Cooperación de la UVA Se juntan dos preciosos proyectos; Walter Post, miembro de Pedalibre y colaborador de la revista Ciclopedia, nos trae un audiovisual sobre el viaje en bicicleta que ha realizado por Senegal (tiene otro por Tanzania). Por su parte Cinecicleta establecerán una sinergia con el anterior al utilizar un generador a pedales para poder proyectar. Además nos contarán su proyecto de viaje por África que realizarán después de la primavera
Fin de fiesta en el Bar Beluga. Picoteo y Proyección de videos participantes en el ” concurso de videos cortos” y entrega de premios. A partir de las 23:00. Organiza ASCIVA y colabora Bar Beluga y Rodinia.
Todos los miembros de la comunidad universitaria, alumnos de grado y posgrado, alumnos de la UP Millán Santos, alumnos extranjeros matriculados en la UVA, PDI y PAS, pueden usar las bibliotecas de la Universidad de Valladolid con su carné UVA.
Si ya no tienes vínculo con la UVA o no lo has tenido nunca,
quizás pertenezcas a alguno de los colectivos que pueden solicitar el carné de
nuestras bibliotecas:
5)
Transeúntes: estudiantes de otras universidades
públicas, personas que estén preparando el ingreso en la universidad para
mayores de 25 años, trabajadores de empresas contratadas por la UVA
6)
Visitantes: personas que acrediten su relación
con cualquier universidad pública y que necesiten utilizar el servicio de
préstamo de las bibliotecas UVA
7)
Entidades con las que exista un convenio firmado
de colaboración: Dirección General de Tráfico, Ministerio de Defensa, Academia
de Caballería, SACYL, Bachilleratos de Excelencia (Consejería de Educación de
la JCYL)
En este caso, el carné de la biblioteca se podrá solicitar
en la Biblioteca Reina Sofía o en las distintas bibliotecas que integran el
servicio.
Hoy lunes, 9 de marzo, a las 12:00 horas, tendrá lugar en el vestíbulo principal de la Facultad de Filosofía y Letras la presentación de la exposición LAS MUJERES EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS HASTA LA TRANSICIÓN.
Entre las actividades que se desarrollarán en la Universidad de Valladolid con motivo de la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, tiene un lugar destacado esta exposición, con libros, documentos y fotografías que reflejan la presencia femenina entre el profesorado y los estudiantes de la Facultad, desde las primeras décadas del siglo XX hasta 1975. La biblioteca ha colaborado en esta exposición aportando libros, revistas y otros documentos que forman parte de sus fondos.
La exposición podrá visitarse en el vestíbulo principal de la Facultad hasta el próximo viernes 27 de marzo de 2015.
o celebrar este día, con una pequeña selección de libros de poesía, y colgando poemas en sus paredes y estanterías.
odos los años, la UNESCO rinde homenaje a quienes mantienen viva la poesía como una de las expresiones más elevadas de la lengua y la cultura. La poesía es un canto de libertad, que permite afirmar la identidad por medio de la creación. La poesía es también el canto de nuestros sentimientos más profundos: “incluso sin saberlo, es poesía toda palabra que viene de la emoción”, decía el poeta y diplomático brasileño João Cabral de Melo Neto. Con sus palabras y su ritmo, la poesía da forma a nuestros sueños de paz, justicia y dignidad, y nos da la fuerza y la voluntad de movilizarnos por ellos.
La poesía, cántico universal del ser humano, expresa el anhelo de cada mujer y cada hombre de comprender el mundo y compartir esta comprensión con los demás 
d de Valladolid ha inaugurado este martes 24 de marzo en el Campus Duques de Soria el Centro de Alto Rendimiento Educativo ‘La Reserva Pedagógica’, un programa de formación y capacitación que pretende contribuir a la mejora de los directivos de las instituciones educativas y en el que además de la UVa participan el colegio Escolapios de Soria y las consultoras Progrentis y EIM.
Ya se está representando Mefistófeles, el proyecto Ópera de este año.
También hoy, 19 de marzo, puedes asistir a un Concierto para violoncelo y piano, en el Paraninfo de la UVa (edificio histórico), organizado por el Aula de Música de la UVa, con entrada libre hasta completar el aforo.
Continúan las jornadas y curso enmarcados dentro de una estrategia de Educación para el Desarrollo en el ámbito de la Universidad de Valladolid. Los objetivos pretenden que las y los participantes se formen y sensibilicen en temáticas medioambientales, ecología social, soberanía alimentaria, defensa del territorio, economía social, ecológica y solidaria, desde los principios de los derechos humanos y la equidad de género, y realicen una serie de actividades de reflexión cuyo fruto se materialice en herramientas didácticas útiles para su formación y aplicación en sus vidas cotidianas.
Desde el fin de semana pasado se está desarrollando “Rodando: semana de bici cine y movilidad“. Seguro que te apetece alguna de las actividades preparadas para ir despidiendo el invierno.
Proyecciones “África sobre ruedas”. Audiovisuales de Walter Post y Cinecicleta en la Casa de las Palabras 20:30 Organiza ASCIVA y colabora el área de Cooperación de la UVA
