ACREDITACIÓN: Se expedirá un certificado acreditativo a los alumnos que sean considerados aptos y que les permitirá el reconocimiento académico como actividad cultural con valor de 1 crédito.
OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer los servicios de la Biblioteca Universitaria y su WEB.
Adquirir los conocimientos para diseñar buenas estrategias de búsqueda de información.
Manejar con aprovechamiento los recursos bibliográficos de la UVA generales: catálogo Almena y Almena Plus, Dialnet.
Conocer los principales recursos de búsqueda en Internet, y ser capaces de seleccionar y evaluar los resultados
Adquirir competencias necesarias para elaborar un trabajo académico y científico, utilizando la información de forma crítica y respetuosa.
PROGRAMA
La WEB de la Biblioteca Universitaria y sus servicios
Nociones básicas de búsqueda: qué son las palabras clave, cómo hacer una búsqueda y tipos de búsqueda
ACREDITACIÓN: Se expedirá un certificado acreditativo a los alumnos de Grado que sean considerados aptos y que les permitirá el reconocimiento académico como actividad cultural con valor de 0’5 créditos
OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer las posibilidades y la problemática del uso de Wikipedia y proyectos hermanos en el marco de las TICs como soporte para realizar trabajos educativos.
PROGRAMA:
Tema 1: Introducción a los wikis
1.1 ¿Qué es un wiki?
1.2 El wiki como soporte para el trabajo colaborativo: wikis vs CMS
Tema 2: Proyectos de la Fundación Wikimedia
2.1 El Conocimiento Libre
2.2 Proyectos de la Fundación Wikimedia
2.3 Gestión de cuentas
2.4 Comunidades y organización (becas)
Tema 3: Wikipedia
3.1 Los pilares básicos de Wikipedia
3.2 Proyectos educativos exitosos en Wikipedia
3.3 Edición en Wikipedia
3.4 Mecanismos de coordinación en Wikipedia
3.5 Mecanismos de seguimiento del trabajo en Wikipedia
Esta semana la Biblioteca de la Facultad de Económicas de la UVa organiza una sesión de formación de usuarios dirigida a los alumnos de Máster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas … Continuar leyendo →
Comenzamos
nuevo año y seguimos en la sexta edición del Club de Lectura “Con mucho gusto”,
con sede en la Biblioteca Reina Sofía. Dentro de la variedad de lecturas a la
que ya estamos acostumbrados, esta vez hemos retrocido en el tiempo, hasta
llegar al siglo V a.C. y la obra que marca el inicio de la tragedia griega: Edipo Rey, de Sófocles.
Edipo Rey
Nuestra invitada ha sido María José
Bermejo, catedrática de griego en el IES Emilio Ferrari de Valladolid, donde
además de griego, también da clases de alemán. Gran conocedora de esta obra, la
ha leído en incontables ocasiones e incluso la tradujo del griego en el cuarto
año de sus estudios universitarios. Edipo
Rey es su obra favorita, la tragedia perfecta. “Cuando traduces una obra, te enamoras de ella”, y esto es lo que
nos ha transmitido en este encuentro.
Sófocles nació hacia el 497 a.C. y
vivió en Atenas, donde fue parte activa de la vida política de la ciudad.
Escritor prolífico, participó en treinta certámenes teatrales y obtuvo el
primer premio en cerca de veinte ocasiones.
La obra que nos ha presentado María
José narra la historia de Edipo, siendo rey de Tebas y estando casado con
Yocasta. Para salvar a la ciudad de la peste, consulta el oráculo de Delfos y
la respuesta es: hay que vengar la muerte del rey anterior, Layo. Edipo inicia
la búsqueda del culpable con gran empecinamiento sin imaginar el destino final:
él fue el asesino, sin saber que Layo era su padre y que, por lo tanto,
Yocasta, su esposa actual, es su madre biológica.
Estamos ante la primera historia
policíaca de la literatura, que además bebe de las fuentes de la cultura
popular, nos explica María José. Esto se aprecia en los nombres de los
personajes, son nombres parlantes, que nos hacen ver que esta historia ya
existía antes de escribirse la tragedia: Edipo, “el de los pies hinchados”;
Yocasta, “la famosa por su hijo”; Layo, “el zurdo”; Polinices, “el pendenciero”,
entre otros. Era una tragedia que emocionaba al público a pesar de que la
historia era ya conocida. Hay una teoría no demostrada que dice que este mito
está tomado de una historia similar egipcia.
En Edipo Rey se tratan varios temas:
el destino, el incesto, el parricidio, el arriesgado poder del conocimiento, el
designio de los dioses. También ha tenido diversas interpretaciones a lo largo
de la historia, destacando estas cuatro:
la inectubilidad del destino, la demostración del poder de los dioses,
la narración por parte del autor como una obra de arte literaria y, finalmente,
la grandeza del hombre, bueno y malo a la vez, perseguidor de la verdad pero
capaz de aguantar con dignidad las consecuencias de sus actos.
Después de la primera presentación
por parte de nuestra invitada, los participantes contaron las impresiones ante
la lectura de esta obra, de vocabulario complejo, tan conocida pero casi nunca
leída. Lo primero que se destacó fue el tema de las profecías autocumplidas: si
no hubiéramos sabido el devenir que nos espera, no lo habríamos “facilitado”,
algo en lo que no todos estaban de acuerdo. Por otro lado se señaló el
“determinismo”, parece imposible escapar del destino. Algunos participantes
pensaban encontrarse con la historia más centrada en el parricidio y el
incesto, pero se encontraron con que esos hechos ya han pasado y no es la parte
principal de la narración.
Al hablar de los personajes, surgió
la duda de la importancia que tenía el coro en la tragedia griega. María José opina
que el coro no aporta nada sustancial a la obra, ni siquiera están en el mismo
dialecto griego que los diálogos. Pero a la hora de representarla, las voces al
unísono dan emoción a la interpretación. Sin embargo, los demás personajes
secundarios tienen más importancia de lo que parece, pensemos por ejemplo en el
pastor, que es quien recoge a Edipo niño.
Otra pregunta que surge es si hay
algún dato histórico en la obra. Y sí, la peste que asoló a la ciudad de Tebas
fue real.
Por supuesto, también sale a relucir
la repercusión de Edipo Rey en la teoría psicoanalítica de Freud, así como en
la literatura, la pintura, el teatro, el cine.
María José lamenta la poca presencia
de los autores clásicos en la educación, aunque destaca la oportunidad que
supone en la actualidad el Festival Internacional de Teatro Clásico de Mérida
para estas obras.
Los últimos versos de “Edipo Rey”, en boca del coro, reflejan
la moralina de la historia de Edipo, el héroe que pasó de la felicidad al
hundimiento:
“De modo que nunca consideréis dichoso a ningún mortal hasta ver su
último día, hasta que no llegue el fin de su vida sin haber padecido
sufrimiento.”
Terminamos agradeciendo a María José su
participación en nuestro club y el habernos llevado tan atrás en el tiempo,
haciéndonos ver cómo Sófocles y la tragedia griega han pervivido e influido en
distintos ámbitos sociales de los siglos posteriores llegando hasta nuestros
días.
Ya están a vuestra disposición, desde el catálogo Almena, los siguientes recursos electrónicos de información:
Visible Body: Módulos de anatomia
Es un conjunto de programas en línea que cubre la anatomía, la fisiología, el esqueleto y el sistema circulatorio a través de módulos interactivos en 3D, animaciones, cuestionarios y mucho más.
Base de datos bibliográfica que indexa revistas de todo el mundo sobre arte y arquitectura (historia del arte, historia arquitectónica, diseño industrial, fotografía, pintura, escultura, etc.) Incluye resúmenes y proporciona texto completo de más de 600 revistas, más de 200 libros a texto completo, además de una colección de 63.000 imágenes. Las revistas pueden estar en los siguientes idiomas: inglés, francés, italiano, español y holandés.
Ya están disponibles en Almena los siguientes recursos electrónicos de información:
http://almena.uva.es/record=b1784807~S1*spi
Es un conjunto de programas en línea que cubre la anatomía, la fisiología, el esqueleto y el sistema circulatorio a través de módulos interactivos en 3D, animaciones, cuestionarios y mucho más.
http://almena.uva.es/record=b1786715~S1*spi
Base de datos bibliográfica que indexa revistas de todo el mundo sobre arte y arquitectura (historia del arte, historia arquitectónica, diseño industrial, fotografía, pintura, escultura, etc.) Incluye resúmenes y proporciona texto completo de más de 600 revistas, más de 200 libros a texto completo, además de una colección de 63.000 imágenes. Las revistas pueden estar en los siguientes idiomas: inglés, francés, italiano, español y holandes
El ciclo de cine y conferencias del Museo Patio Herreriano de Valladolid, tratará en esta ocasión de los límites y pérdida del mundo por los no pocos problemas sobrevenidos sobre nuestras cada vez más deterioradas circunstancias. Entrada libre, hasta completar el aforo :Desde el día 16 de enero al 20 de marzo
Ofrece a toda la comunidad nacional un conjunto de directrices, basadas en criterios internacionales ya existentes, que garantizan la interoperabilidad de todos los recursos de acceso abierto y aseguran un acceso de calidad a sus contenidos. Además, en esta guía tambiése recogen los criterios obligatorios que marca RECOLECTA para ingresar en su plataforma (https://www.recolecta.fecyt.es/sites/default/files/contenido/documentos/CRITERIOS_RECOLECTA_DRIVER.pdf )
Esta guía está dirigida primordialmente a profesionales implicados en la gestión de repositorios científicos: responsables, administradores, gestores, técnicos o personal de apoyo.Para elaborarla se ha constituido un grupo de trabajo, en el marco de la colaboración FECYT REBIUN.
El próximo 16 de enero se emitirá, en el Aula Mergelina del edificio histórico de la Universidad de Valladolid, el documental “Machines” del director Rahul Jain.
Hipnótico, laberíntico y desolador. Miles de trabajadores exhaustos, interminables jornadas laborales de 12 horas y una inmensa fábrica textil en Surat, una ciudad industrial en el noroeste de la India. La cámara viaja ligera entre los pasillos de este inframundo invisible, donde humanos y máquinas son la misma cosa.
El cineasta Rahul Jain debuta con una obra valiente y personal. Las cortas conversaciones que mantiene con los trabajadores nos descolocan y añade una nueva capa de lectura a un film que va más allá de la denuncia de la explotación laboral. Observamos incrédulos una realidad dramática que nos atrapa por su esplendor sonoro y visual.
Una mirada dura, y a la vez de una sensibilidad extraordinaria, a la explotación de los trabajadores de las fábricas de los países en vías de desarrollo que nos obliga a replantearnos si las dinámicas productivas del mundo en el que vivimos son las más idóneas.
2018
16 Enero
19h30
AULA MERGELINA. EDIFICIO HISTÓRICO DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Con vistas a la preparación de la Convocatoria para Acreditaciones y Sexenios (CNEAI-Aneca), la Biblioteca del Campus de Segovia convoca una una sesión de formación, dirigida a todo el profesorado del campus de Segovia.
Fecha: jueves 18 de enero
Hora: 11:00-13:00 h.
Lugar: Aula multimedia de la Biblioteca
Contenidos del curso:
Criterios para la acreditación/sexenios. Funcionalidades de la página “La Biblioteca con la investigación”
Distinción entre factor de impacto/análisis de citas/indicios de calidad
Prácticas: búsqueda del factor de impacto/citas
Otros criterios (Google académico, índice H)
Para asistir es imprescindible apuntarse en el correo biblioteca.segovia@uva.es, indicando nombre y apellidos.
*La sesión se realizará con un mínimo de 15 participantes. Se avisará oportunamente a cada participante la realización o no del curso.
Para cualquier sugerencia o duda, estamos a vuestra disposición en:
La Biblioteca de la Universidad de Valladolid ha conseguido el Sello 500+ de Excelencia Europea en la Gestión. Con ello esperamos ofertar a nuestros usuarios un servicio de calidad.
Curso dirigido al PDI del campus de Segovia. Enero 2018
Con vistas a la preparación de la Convocatoria para Acreditaciones y Sexenios (CNEAI-Aneca), hemos preparado una sesión de formación, en la Biblioteca, dirigida a todo el profesorado del campus de Segovia.
Fecha: jueves 18 de enero
Hora: 11:00-13:00 h.
Lugar: aula multimedia de la Biblioteca
Para asistir es imprescindible apuntarse en el correo biblioteca.segovia@uva.es, indicando nombre y apellidos.
*La sesión se realizará con un mínimo de 15 participantes. Se avisará oportunamente a cada participante la realización o no del curso.
Para cualquier sugerencia o duda, estamos a vuestra disposición.
La Cátedra de Conocimiento e Innovación Caja Rural de Soria nace como un centro impulsor de la actividad docente e investigadora dentro del Campus duques de soria de la UVa. Como una forma de contribuir a este objetivo se abren convocatorias de ayudas a la investigación, de actividades docentes y de la I Edición del Premio al mejor TFG del Campus.
Estas tres iniciativas valoran e incentivan la docencia y la investigación poniendo especial énfasis en los aspectos que favorezcan al alumnado y a los egresados del Campus. Estas convocatorias resultan de especial interés para los integrantes del Campus Duques de Soria por lo que os invitamos a consultar las bases y a participar activamente en ellas.
Convocatoria de ayudas a la Investigación desarrollada en 2017-2018
Con el objetivo de impulsar la actividad investigadora dentro del Campus Duques de Soria de la Universidad de Valladolid, se convocan 13 ayudas destinadas a apoyar la labor investigadora.
Se podrán beneficiar de esta convocatoria tanto alumnos como egresados del Campus de Soria y la presentación podrá realizarse hasta el 31 de enero de 2018 Bases de la Convocatoria Anexo
Convocatoria de Actividades Docentes 2017-2018
Con el fin de incentivar las iniciativas docentes organizadas por profesores y centros del Campus de Soria de la Universidad de Valladolid que contribuyan a la mejora de la formación y empleabilidad de estudiantes, se realiza una conovatoria de Actividades Docentes a desarrollar durante el curso 2017-2018.
Las actividades objeto de esta convocatoria podrán presentarse en distintos formatos (cursos de formación, seminarios, jornadas técnicas, concursos, etc… y se primarán los proyectos que vayan destinados al colectivo de estudiantes, que cotribuyan a mejorar la empleabilidad de los egresados y que supongan una tranferencia de conocimiento a la sociedad soriana
Las solicitudes se deberán realizar a través del documento anexo Bases de la Convocatoria Anexo
Convocatoria I Premio TFG
Se convoca la I Edición del Premio Cátedra de “Conocimiento e Innovación Caja Rural de Soria” de la Universidad de Valladolid al mejor Trabajo Fin de Grado del Campus Duques de Soria, dotado con 1000 euros y certificado acreditativo.
Se concerá al mejor TFG cuya presentación y defensa pública tenga lugar durante el curso 2017-18 y los interesados podrán presentar la solicitud y documentación hasta el 10 de septiembre en su respectivos centros Bases de la Convocatoria Anexo
Se va a realizar un Taller de autores: cómo publicar trabajos de investigación, a cargo de la editorial SPRINGER NATURE; impartido por Nathalie Jacobs editora ejecutiva.
Fecha: miércoles 24 de enero a las 12 h. Tendrá una duración aprox. de 2 h.
Lugar:Aula Magna de la Facultad de C. Económicas y Empresariales. Avda Valle Esgueva, 6 47011 Valladolid
El miércoles 24 de enero se impartirá aquí, en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, un taller de autores, sobre cómo publicar trabajos de investigación que será impartido por Nathalie Jacobs, editora ejecutiva de Springer Nature. El evento ha sido … Continuar leyendo →
Próximamente se va a celebrar un Taller de autores: cómo publicar trabajos de investigación, a cargo de la editorial SPRINGER NATURE. Tendrá lugar el miércoles 24 de enero a las 12 h. en el Aula Magna de la Facultad de Económicas y será impartido por Nathalie Jacobs editora ejecutiva.
Este es el cartel con información más completa del contenido y un enlace al post del blog de formación de donde está extraída esta noticia
Está disponible el listado con los últimos libros ingresados en la biblioteca, los últimos del año 2017. Pincha en el enlace para ver los nuevos fondos incorporados durante el pasado diciembre.
También puedes acceder a las nuevas obras de cada una de las bibliotecas de la universidad.
Y, no lo olvides, tenemos un enlace para ver las novedades en libros electrónicos.
La editorial SPRINGER NATURE, junto con la Biblioteca universitaria organizamos un Taller de autores: Cómo publicar trabajos de investigación. Estará a cargo de Nathalie Jacobs editora ejecutiva de la misma.
Fecha: miércoles 24 de enero a las 12 h. Tendrá una duración aprox. de 2 h.
Lugar:Aula Magna de la Facultad de C. Económicas y Empresariales. Avda Valle Esgueva, 6 47011 Valladolid
La sesión contendrá información práctica sobre:
Springer Nature – quienes somos – que hacemos
Springer Nature programa de revistas
Revistas: posición en el Mercado
Libros: posición en el Mercado
Publicaciones en España
Información sobre autores: Universidad de Valladolid
Finalizamos nuestra revisión de los datos que nos ofrece la última edición de Journal Citation Reports, que estudia el índice de impacto correspondiente al año 2016, con los referidos al campo de la psicología.
Como en años anteriores, comenzamos con una consulta simultánea que agrupa las 11 categorías que distingue dentro de la psicología. Las revistas que presentan un índice de impacto más alto son las siguientes:
De los títulos anteriores tenemos suscritos en la biblioteca los siguientes:
El Centro Internacional de ISSN estrena este mes de enero una nueva web con más funcionalidades.
Este nuevo portal ofrecerá una nueva herramienta de búsqueda gratuita de una parte de los datos de ISSN. Los datos completos, casi 2.250.000 de recursos, seguirán siendo accesibles por suscripción.
Hay tres niveles de búsqueda: simple, avanzada y experta. La parte gratuita incluye un acceso por mapa. Los abonados podrán acceder por localidad.
Otra de las novedades es la indexación: por temática, por país, por editor o por fecha.
La base de datos ROAD (ISSN Directory of Open Access Scholarly Resources- road.ISSN.org), que recopila revistas científicas en acceso abierto, está integrada en la nueva web y continuará siendo gratuita.
La Estrategia se plantea en varias fases, la primera es el Análisis y evaluación interna de la Universidad, en relación con los principios de la Carta de los Investigadores y Código de Contratación (ética profesional, contratación, condiciones laborales y formación).
Con el fin de cumplir con este punto, el Grupo de Trabajo creado para tal fin en nuestra Universidad http://hrs4r.uva.es/, remitirá una encuesta a los investigadores para detectar nuestros puntos débiles y poder llevar a cabo las áreas de mejora que se precisen en relación con la Excelencia en Investigación de Recursos Humanos. Con la información que se recoja se elaborará un Plan de Acción que deberá ser evaluado por la Comisión Europea.
Desde la Biblioteca de la Facultad de CC. EE. os hacemos partícipe de nuestro logro: La BUVa, Biblioteca de la Universidad de Valladolid, acaba de obtener el sello 500+ EFQM. Este sello es el resultado de mucho trabajo y esfuerzo … Continuar leyendo →
Nos vamos de vacaciones de Navidad toda la UVa durante una semana.
La Biblioteca vuelve a abrir el día 2 de enero y esa semana tendrá un horario de 9 a 14.
Si durante la semana próxima necesitas un lugar donde ir acude a las salas de estudio, que estarán abiertas. Consulta su horario. Aprovechamos para desearos a todos unas felices fiestas.
¿Cómo gestiona la UVa la investigación? TU OPINIÓN ES IMPORTANTE
¿Has detectado acciones que puedan mejorarse en la investigación en la UVa?
¿Te gustaría que la UVa tuviera una estrategia de investigación acorde con los estándares europeos?
¿Crees que se debería cambiar algo en la investigación de la UVa?
Es el momento de dar tu opinión. ¿TE ANIMAS? Tendrás un link personal a la ENCUESTA en tu correo electrónico institucional, emitida por el “Gabinete de Estudios y Evaluación” con el título “Encuesta sobre la investigación en la UVa”. Te llevará cumplimentarla de 20 a 25 minutos, servirá para mejorar nuestra institución. Puedes comenzar en este momento… es sencillo, sólo tienes que hacer clic, evaluar y expresar todas las ideas que tengas.
Con la firma de estos dos documentos (Charter&Code) la Universidad se compromete a apoyar la iniciativa de la Comisión Europea, cuya finalidad es promover las acciones encaminadas a consolidar y estructurar una política de investigación europea que fomente y mejore la carrera investigadora creando un adecuado espacio Europeo de la investigación.
Desde finales de noviembre de 2017, el acceso a la base de datos SCOPUS desde fuera de la UVa, mediante el servicio proporcionado por FECYT, ha sido suspendido, es decir, ya no se podrá utilizar el mismo usuario y contraseña … Continuar leyendo →
La Comisión de Seguimiento para la implementación del artículo 37 de la Ley de la Ciencia, acaba de publicar en la web de RECOLECTA el documento: Hacia un acceso abierto por defecto.
Contiene unas recomendaciones muy precisas, destinadas tanto a las universidades y centros de investigación como a las entidades suscriptoras de revistas científicas, cuyo objetivo es establecer un conjunto de buenas prácticas necesarias para lograr una plena implantación de la política nacional de acceso abierto. Las Recomendaciones para la plena implantación de la política nacional de Acceso Abierto versan sobre:
Medición del grado de cumplimiento de la publicación en abierto
Optimización en el depósito de las publicaciones
Atención a los investigadores respecto al OA y nuevos indicadores
Contención del gasto en revistas
Transparencia en los acuerdos de suscripción de revistas y mecanismos de control
Ya se han convocado los apartamentos solidarios para el curso 20017/2018. Infórmate en este enlace y solicítalo ya pues el plazo acaba el 18 de enero: 
puesto 2: 
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Nos vamos de vacaciones de Navidad toda la UVa durante una semana.
