Según instrucción conjunta del Vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia y del Gerente, a partir del día 25 de mayo, coincidiendo con la época de exámenes, se amplia el horario de apertura de las Bibliotecas de la UVa. Si hay alguna modificación la iremos actualizando en el siguiente cartel:

«Con efectos de 25 de mayo de 2021, el horario de apertura de las bibliotecas integrantes del sistema de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid se extenderá hasta media hora antes del cierre de las instalaciones del Centro correspondiente y, en cualquier otro caso, hasta las 21: 30 horas. Por su parte, el Centro de Documentación Europea y la Biblioteca Histórica de Santa Cruz no verán modificados sus horarios»

Instrucción en Tablón de la Sede Electrónica de la UVa: anuncio

Sob a lente da ciência aberta: olhares de Portugal, Espanha e Brasil / coord. por Maria Manuel Borges, Elías Sanz Casado. Universidade de Coimbra, 2021, ISBN 978-989-26-2022-0. DOI: https://doi.org/10.14195/978-989-26-2022-0 

Es bajo el signo de la ciencia abierta que la comunicación científica tiene lugar hoy. Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre algunos aspectos de este concepto paraguas, que es la Ciencia Abierta desde visiones de Portugal, España y Brasil. Se trata de repensar qué son los ciclos de producción, difusión y evaluación de la ciencia, un objeto en fuga cuando se pretende fijarlo dentro de parámetros que aún corresponden al universo actual, mientras se intenta anticipar el futuro a fuerza de tecnología digital.

Destacamos los capítulos:

• Políticas de ciencia abierta en Europa, Ernest Abadal , Lluis M. Anglada i de Ferrer

• Ciencia abierta y derechos de autor: servicios proporcionados por la biblioteca universitaria. Juan Carlos Fernández Molina , Daniel Martínez Ávila, Eduardo Graziosi Silva

• Hacia una nueva generación de repositorios institucionales en España en el marco de la Ciencia Abierta. Tránsito Ferreras Fernández

• Las monografías científicas en el contexto de la ciencia abierta. El caso de la edición universitaria española. José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico, Raquel Gómez Díaz , A. García Rodriguez

• La perspectiva de la ciencia abierta en los rankings de universidades. Andrés Pandiella Dominique, Elías Sanz Casado

Sello HRS4R: “Human Resource Strategy for Researchers”- “Estrategia de Recursos Humanos para Investigadores

Documentación disponible en UVaDOC

En el mes de abril de 2020 la Comisión Europea aprobó la concesión a la Universidad de Valladolid del “Sello de Calidad en Gestión de Recursos Humanos en Investigación – HR Excellence in Research”, esto implica el compromiso de nuestra Universidad en mejorar las estrategias de recursos humanos para investigadores, implementando los principios reflejados en la “Carta Europea del Investigador y Código de conducta para la contratación de investigadores”.

Para llegar a la concesión del sello, el trabajo que se ha realizado ha sido el siguiente: primero, se analizó  la situación de la Universidad (reflejado en documento «Gap Analisys») con la ayuda de la percepción de los investigadores de la UVa (reflejado en el Informe de la encuesta 2Research Survey Results»), en función de este análisis, se ha elaboró un Plan de acción, en el que se describen cada una de las acciones que deben emprenderse y cómo se van a implementar. 

La implementación del Plan de Acción se llevará a cabo gracias a 10 Paquetes de Trabajo (Work Packages WP) con 24 propuestas de acción en total. Se han establecido 10 Grupos de trabajo para implementar las acciones de mejora que deben llevarse a cabo para implementar dicho Plan.

La documentación relacionada con el HRS4R: “Human Resource Strategy for Researchers», está disponible para su consulta en UVaDOC,  Repositorio Institucional:

• Gap analysis. Research Survey Results: Human Resource Strategy for Researchers (HRS4R)
• Gap analysis: Human Resource Strategy for Researchers (HRS4R)
• Gap analysis: Process. Human Resource Strategy for Researchers (HRS4R)
• OTMR: Open, Transparent and Merit-based Recruitment. Human Resource Strategy for Researchers (HRS4R)
• Action Plan: Human Resource Strategy for Researchers (HRS4R)

Journal Checker Tool, un motor de búsqueda que verifica el cumplimiento del Plan S

[Fuente: cOAlition S] cOAlition S lanzó a finales del 2020, la herramienta Journal Checker Tool (JCT) en versión beta. El JCT es una herramienta basada en la web que brinda consejos claros a los investigadores sobre cómo pueden cumplir con la política de acceso abierto alineada con el Plan S de su financiador cuando buscan publicar en la revista elegida. Durante esta fase de prueba abierta, la comunidad tendrá la oportunidad de familiarizarse con el JCT y proporcionar comentarios, de modo que la herramienta aumente su preparación antes de la implementación del Plan S en enero de 2021. proporciona a los autores  ayuda para encontrar “rutas” que cumplan con el Plan S a través de las cuales publicar sus artículos. La herramienta permite que un autor ingrese el nombre de un financiador, una institución y la revista a la que planea enviar un artículo, y verifica si esta combinación de financiador, institución y revista ofrece alguna ruta para cumplir con el Plan S.

Una herramienta en línea, fáctica y fácil de usar

La herramienta Journal Checker permite a los investigadores identificar rápidamente revistas o plataformas que proporcionan rutas para cumplir con el Plan S.

En esta primera versión, la herramienta proporciona información sobre un conjunto básico de requisitos del Plan S: si una revista determinada ofrece una ruta para el cumplimiento de acceso abierto con una licencia CC BY (o equivalente) y sin embargo, y la capacidad de retener suficientes derechos de autor para permitir el acceso abierto. A su debido tiempo, la herramienta ampliará su consulta para incluir los otros requisitos (técnicos) establecidos por cOAlition S.

El uso de JCT es simple: el usuario proporciona el nombre de su revista preferida y luego selecciona su Organización de cOAlition S y la institución a la que está afiliado. La combinación de estos datos produce instantáneamente un resultado que permite al usuario ver cómo su elección de revista cumple con el Plan S: a través de revistas y plataformas de acceso totalmente abierto, a través del autoarchivo (ya sea a través de la propia política de los editores o la Retención de derechos). Estrategia (RRS) o a través de arreglos transformadores. Rights Retention Strategy (RRS) or through Transformative Arrangements.

Si hay varias rutas disponibles para el cumplimiento, el JCT proporciona instrucciones básicas sobre qué hacer a continuación en la ruta particular elegida por el investigador. Cuando no hay una ruta disponible para el cumplimiento, el JCT ofrece sugerencias sobre cómo para editar la búsqueda para encontrar una combinación que permita el cumplimiento.

El JCT se basa en Directory of Open Access Journals, Shareyourpaper.org Permissions, the ESAC Transformative Agreement Registry, Crossref and the Research Organization Registry Community (ROR)

Como parte del desarrollo del JCT, se ha creado un índice de Acuerdos Transformadores basado en los que figuran en el Registro de Acuerdos Transformativos de ESAC, así como una lista de Revistas Transformativas aprobadas por la cOAlition S. cOAlition S approved Transformative Journals.

La precisión de los resultados producidos por el JCT depende de la actualidad de los datos almacenados en estas fuentes, que a menudo son proporcionados por editores, consorcios e instituciones. Anticipamos que es probable que el período de prueba implique una cierta cantidad de validación y actualización de datos.

Mañana, miércoles 26 de mayo, a las 17:00 h. tendrá lugar el quinto webinar del ciclo «Vacúnate contra la desinformación», organizado por BiblioMadSalud y WoltersKluwer. Su título es «Herramientas que facilitan la redacción del CVN» y será impartido por Candelas Gil, de la Biblioteca de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid

Para registraros:

Aprovechamos este post, para mostrar el vídeo del cuarto seminario:

«Ética en las publicaciones científicas» que estuvo a cargo de Maribel Domínguez Aroca, del CRAI de la Universidad de Alcalá de Henares

Toda la información sobre este ciclo de webinars en la web de BiblioMadSalud

Un 7,1% de la población mundial vivía en 2019 en situación de pobreza extrema, uno de cada cinco niños se encuentran actualmente en este espectro, y las perspectivas indican que para el 2030 la pobreza extrema seguirá en cifras en torno al 6%. Por este motivo, y porque un 6% por encima es un 6% más de lo que debería ser, la erradicación de la pobreza es el primero de los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU.

Desde la Biblioteca General Reina Sofía nos comprometemos con este objetivo proporcionando a la comunidad universitaria de la UVa el acceso necesario al conocimiento de la pobreza. Con una bibliografía básica que incluye tomos como Los pobres, Pobreza y perspectiva de género, Bienestar social y riesgo de pobreza en Castilla y León, Los que tienen y los que no tienen: una breve y singular historia de la desigualdad global, o Exclusión y diversidad en las personas sin hogar: análisis sociológico de procesos e itinerarios, los miembros de la Universidad de Valladolid podrán informarse sobre las implicaciones de la pobreza extrema, así como ayudarnos a cambiar el 6% por un 0%.

Texto e imagen: Judith Mallol y Juan Carlos Domínguez

La lucha contra el hambre se posiciona como el segundo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible promovidos desde las Naciones Unidas. Con un total de aproximadamente 815 millones de personas sufriendo de malnutrición, esta situación necesita ser atajada antes de que, como prevén las estadísticas, las cifras aumenten hasta 2000 millones de personas más para el 2050.

Globalmente, llevamos décadas cooperando los distintos países para disminuir los ratios de hambruna, de forma muy positiva, hasta que en 2015 el decrecimiento paró y se reinició el aumento del hambre en el mundo. Ahora, con la situación generada por la pandemia de la COVID-19, el hambre parece haberse duplicado, sumando hasta 130 millones de personas en riesgo de sufrir esta situación.

Desde la Biblioteca General Reina Sofía queremos contribuir a la lucha por la consecución de este objetivo de dos maneras diferentes: en la pestaña dedicada a los ODS en nuestra biblioguia dejamos a vuestro alcance referencias y enlaces sobre cómo colaborar de forma individual para reducir el hambre; además, también proporcionamos una serie de bibliografía relacionada que puede ayudar al lector a comprender el concepto, el objetivo y cómo aportar su granito de arena para conseguirlo.

Texto e imagen: Judith Mallol y Juan Carlos Domínguez

La Biblioteca del Campus María Zambrano de Segovia (UVA) amplía su horario en periodo de exámenes:

Del 25 de mayo al 2 de julio:     de 8:00-21:30 h.

A partir del 10 de junio no se cierra a mediodía. El horario es ininterrumpido.

Se proporcionará papel y gel hidroalcohólico a los usuarios para que puedan desinfectarse el puesto de lectura.

+información aquí

               Mucho ánimo

ODS: trabajando por el Planeta

Las Naciones Unidas hacían públicos hace unos años los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en los que, desde su origen, la Biblioteca General Reina Sofía se ha mostrado reflejada. Ahora, con la inspiración de la Semana del Comercio Justo celebrada hace unos días, queremos volver a recordar este llamamiento universal a la acción que pretende terminar con la pobreza, proteger al planeta y mejorar la calidad de vida de las personas.

Con esta idea como bandera, próximamente encontraréis en nuestras redes sociales los diferentes ODS, así como distintas claves para colaborar con ellos, o bibliografía relacionada.

El Planeta Azul no debería de llegar a ser rojo: desde la Biblioteca General Reina Sofía tenemos claros nuestros colores, ¿y tú?

Texto e imagen: Judith Mallol y Juan Carlos Domínguez

En relación con el Grupo de trabajo «Ciencia abierta y Derechos de propiedad intelectual»/ Open Science at UVa and IPR (Intellectual Property Rights)» y en el marco del proyecto HRS4R (The Human Resources Strategy for Researchers ) de la Universidad de Valladolid, una de las líneas de trabajo marcadas es la de organizar formaciones como medio de alcanzar los objetivos establecidos.

La primera de las formaciones,  es la organizada a través de VirtUVa https://virtuva.uva.es/ (Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente) y destinada al profesorado de la UVa:  «Introducción a la creación de documentos con LaTEX»

LaTEX es un sistema de creación de documentos de alta calidad tipográfica. Su ventaja principal es la posibilidad de generar documentos en diferentes formatos (PDF, HTML, PostScript) a partir de un único documento LaTEX.

Su uso principal es la creación de documentos de tesis, proyectos fin de carrera y publicaciones en revistas. Es un sistema multiplataforma: Windows, MacOS, Linux, de código abierto, ampliamente utilizado en entornos de investigación.

Es importante dentro del contexto de ciencia en abierto, que se conozca entre investigadores y doctorandos una herramienta como LaTeX., para generar plantillas institucionales y difundir la imagen institucional.

Está disponible en UVaDOC la monografía: Paesistica = Paisaje. Vittoria Calzolari; coordinador Alfonso Álvarez Mora; traducción al castellano Alfonso Álvarez Mora, José Luis Lalana Soto y Marina Jiménez Jiménez; traducción al italiano Mario Paris; corrección de los textos Luis Santos y Ganges, Pedro Conde Parrado y Alfonso Álvarez Mora. Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial. Instituto Universitario de Urbanística, 2012

Política Institucional de Acceso Abierto a la Producción Científica y Académica de la Universidad de Valladolid

En la sesión del Consejo de Gobierno de la Universidad de Valladolid del día 4 de mayo de 2021 se ha aprobado una nueva Política Institucional de Acceso Abierto a la Producción Científica y Académica de la Universidad de Valladolid, en la que se integra el Acceso Abierto a los Resultados y Datos de Investigación.

La Universidad contaba desde el 2016 con una política de Acceso Abierto (aprobada en Consejo de Gobierno de fecha 14 de diciembre de 2016).  La actualización de esta política se enmarca en el contexto del HR Excellence in Research (HRS4R, Human Resources Strategy for Researchers), en la que se evidenció la necesidad de regular, además del Acceso Abierto a los Resultados de investigación, a los Datos de Investigación generados en la Universidad.

La Comisión de Investigación celebrada el 22 de abril de 2021 aprobó y acordó enviar a Consejo de Gobierno la propuesta de modificación de la política Open Science de la UVa, para incluir las políticas Open Data. Finalmente se ha aprobado en Consejo de Gobierno del 4 de mayo de 2021.

Se ha incluido en la colección «Investigación» del área «Documentos Institucionales» de UVaDOC: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/46615

La Biblioteca Nacional de España ha realizado una traducción al castellano del informe OCLC Transitioning to the Next Generation of Metadata, realizado por Karen Smith Yosimura y publicado en 2020.  

[Fuente: BNE] Este informe resume seis años de trabajo (2015-2020) del grupo OCLC Research Library Partners Metadata Managers Focus Group. Su idea de partida es que cualquier desarrollo tecnológico en cuanto a nuevas herramientas de visualización y descubrimiento en el ámbito bibliotecario se basa en unos metadatos de calidad. No obstante, la producción de metadatos se encuentra en un profundo cambio.

El informe examina por qué se está produciendo este cambio, cómo está afectando a la producción, al formato y al contenido de esos metadatos y cómo impactará en los perfiles profesionales del catalogador tradicional. Asimismo, aventura algunos elementos clave en la catalogación: el uso de identificadores, los datos enlazados, la catalogación basada en entidades en vez de en la tradicional descripción bibliográfica o el uso de múltiples datos y vocabularios de distintas fuentes en vez de la catalogación original.

La traducción ha sido realizada por Iván Pérez Marinas y puede descargarse aquí: http://www.bne.es/export/sites/BNWEB1/webdocs/Inicio/Perfiles/Bibliotecarios/La-transicion-siguiente-generacion-metadatos.pdf

El texto original está disponible en: https://www.oclc.org/content/dam/research/publications/2020/oclcresearch-transitioning-next-generation-metadata-a4.pdf

FECYT, junto a Elsevier, ha organizado unas jornadas de formación online, gratuitas y en español, de la base de datos de Scopus, que se llevará a cabo entre el 7 y el 11 de junio de 2021.

Datos de interés:

• Calendario de formación anual 2021
• Esta formación, se llevará a cabo a través de GoToWebinar
• estará abierta a todos los estudiantes, investigadores y usuarios que forman parte de cualquier institución de I+D+i españolas con licencia en Scopus,
• necesidad de mail institucional con el que inscribirse.

Pueden encontrar la convocatoria completa de las jornadas de formación en el siguiente enlace: Convocatoria completa

La inscripción ya se encuentra abierta y días después de la sesión, los asistentes recibirán una encuesta de satisfacción y un único certificado de asistencia que contendrá todas las sesiones a las que se ha asistido un mínimo de 45 minutos.

Hoy, 21 de mayo, la Junta de Castilla y León, mediante ACUERDO 52/2021, de 20 de mayo de la Consejería de Economía y Hacienda, publicado en el BOCyL nº97 de 21 de mayo, ha declarado el nivel de Alerta 3 para todo el territorio de la Comunidad de Castilla y León. De acuerdo a eso y según BOCyL de 7 de mayo de 2021:

3.13. Bibliotecas.

1. Las bibliotecas, tanto de titularidad pública como privada, prestarán los servicios para las actividades de préstamo y devolución de obras, lectura en sala, información bibliográfica y bibliotecaria y préstamo interbibliotecario, así como el resto de actividades ordinarias propias del servicio bibliotecario. La ocupación de salas y actividades culturales estarán sujetas a los siguientes aforos máximos, según el nivel de alerta:

a) Nivel de alerta 1: Sin restricciones.

b) Nivel de alerta 2: Aforo máximo del 75% para cada una de sus salas o espacios públicos.

c) Nivel de alerta 3: Aforo máximo del 50% para cada una de sus salas y espacios públicos y un máximo de 10 personas en las actividades grupales incluida la persona que la dirija.

d) Nivel de alerta 4: Aforo máximo de 1/3 para cada una de sus salas y espacios públicos y un máximo de 6 personas en las actividades grupales incluida la persona que la dirija sin perjuicio de que se puedan adoptar medidas sanitarias preventivas excepcionales, entre las que podrá acordarse la suspensión de la apertura al público y la suspensión de la actividad.

2. Podrá hacerse uso de los medios tecnológicos de las bibliotecas destinados para el uso público, así como de catálogos de acceso público en línea, catálogos en fichas de la biblioteca o publicaciones electrónicas, debiendo limpiarse y desinfectarse tras cada uso.

3. Los fondos que hayan sido utilizados deberán permanecer en cuarentena 72 horas antes de poder ser utilizados de nuevo.

          No obstante debido a que según acuerdo de 6 de mayo (BOCyL de 7 de mayo de 2021), la distancia mínima de seguridad sigue siendo 1.5 m, en algunas de nuestras bibliotecas apenas cambiará el porcentaje de ocupación:

En Anexo:

1.2. Distancia de seguridad interpersonal y utilización de mascarillas.

1.2.1. Es obligatorio el mantenimiento de la distancia de seguridad interpersonal de, al menos, 1,5 metros y el uso de la mascarilla conforme a lo establecido a continuación. Las personas mayores de seis años llevarán mascarilla en todo momento tanto en la vía pública o en espacios al aire libre como en cualquier espacio cerrado independientemente del tipo de actividad que se desarrolle en el mismo, salvo en el domicilio cuando solo se encuentren en él los convivientes habituales.

A tener en también en cuenta: ACUERDO 51/2021, de 20 de mayo

Desde Clarivate/WoS nos informan de la realización de un Webinario gratuito para ayudar a investigar de manera eficiente.

27 DE MAYO A LAS 11:00-12:30 (MADRID)

Objetivos:

• Analizar las fuentes de financiación de la investigación (España)
• aprender más sobre el análisis de la financiación de la investigación,
• identificar las tendencias históricas y alinear la producción con el plan estratégico
• descubrir el panorama de la financiación en una especialidad.

Los planes estratégicos de las instituciones de investigación y los organismos de financiación son fundamentales para planificar y definir la dirección futura, por lo que es esencial seguir la financiación y hacer un seguimiento del impacto de la investigación.

(A finales de mes, se colgará el material de los webinarios aquí – No se enviarán certificados de asistencia)

SCIENCE EUROPE: Practical Guide to the International Alignment of Research Data Management (Extended Edition) 2021

Guía práctica para la alineación internacional de la gestión de datos de investigación

El sector de la investigación está experimentando un importante cambio de paradigma hacia la ciencia abierta y tiene como objetivo hacer que los resultados de la investigación estén disponibles para su uso y reutilización por otros investigadores.

Los datos de investigación de calidad garantizada son clave para una buena creación de conocimiento. En respuesta a la necesidad de hacer que el sistema de investigación en general sea más eficiente en términos de uso de los conocimientos existentes, los datos deben estar disponibles de acuerdo con los principios FAIR, lo que significa que los datos deben ser buscables, accesibles, interoperables y reutilizables.

Las iniciativas instrumentales como la European Open Science Cloud (EOSC) promueven los datos de investigación FAIR y requerirán prácticas institucionales sólidas para garantizar que los datos se compartan en condiciones óptimas. Por lo tanto, es esencial que el sector de la investigación pública desempeñe un papel de liderazgo en el establecimiento y la implementación de políticas y prácticas de gestión de datos de investigación (RDM: Research Data Management) para los datos FAIR.

El contenido de esta guía se ha desarrollado para ayudar a los investigadores a garantizar que los datos sean FAIR, cuando corresponda. Puede haber razones legítimas (incluidas las específicas del proyecto o las relacionadas con la privacidad) para retrasar o restringir el acceso, lo que requiere un enfoque equilibrado hacia la apertura a los datos de investigación. La guía incluso va más allá de la «equidad» en otros aspectos como el almacenamiento de datos, la copia de seguridad durante el proyecto y la preservación a largo plazo.

Esta guía se divide en cuatro partes:

• Requisitos básicos para los planes de gestión de datos: seis aspectos que todo DMP (Plan de Gestión de Datos) debe cubrir, con preguntas orientativas detalladas.
• Criterios para la selección de repositorios confiables: cuatro temas que detallan los criterios que debe cumplir todo repositorio confiable.
• Orientación para investigadores: información más detallada y ejemplos para ayudar a los investigadores a cumplir con los requisitos organizativos.
• Orientación para los revisores: orientación para respaldar la evaluación de DMP por parte de los revisores, alineada con los requisitos básicos de DMP presentados en capítulos anteriores.

https://www.scienceeurope.org/media/4brkxxe5/se_rdm_practical_guide_extended_final.pdf

Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación

Barrueco Cruz, JM.; Rico-Castro, P.; Bonora Eve, LV.; [et al.] (2021). Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT. http://hdl.handle.net/10251/166115

Esta Guía ofrece a toda la comunidad nacional un conjunto de directrices, basadas en criterios internacionales ya existentes, que garantizan la interoperabilidad de todos los recursos de acceso abierto y aseguran un acceso de calidad a sus contenidos. Disponer de esta herramienta de autoevaluación supone una importante ayuda a la hora de detectar puntos fuertes y áreas de mejora, lo cual contribuye a incrementar el alcance y la visibilidad de los repositorios entre la comunidad científica.

Cuarta versión de la Guía para la evaluación de repositorios instituciones de investigación, cuya primera edición fue publicada por RECOLECTA en diciembre de 2010.

El valor de los datos de investigación: seminario

El próximo viernes 4 de junio tendrá lugar el seminario online MAREDATA (Red Española sobre datos de investigación en abierto) sobre el valor de los datos de investigación y pondrán sobre la mesa ejemplos de buenas prácticas en su gestión.

El seminario es gratuito pero es necesaria la INSCRIPCIÓN. (se remitirá a los inscritos enlace de conexión)

PROGRAMA SEMINARIO MAREDATA

9:00-11:00 Ejemplos de buenas prácticas en la gestión de datos de investigación

Modera: Remedios Melero, doctora en ciencias químicas e investigadora en el Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC-IATA).

Ponentes:
Jose Manuel Calabuig, doctor en Matemáticas y profesor titular en el Departament de Matemàtica Aplicada de la Universitat Politècnica de València.
Alfonso Valencia, doctor en Biología Molecular y director del departament de ciències de la vida del Centre de Supercomputació de Barcelona.
Daniel López-Codina, doctor en Ciències Físiques i professor del Departament de la Universitat Politècnica de Catalunya.
Tony Hernández Pérez, doctor en Ciencias de la Información y profesor titular del departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid.
Alexandre López-Borrull, doctor en Química y profesor de los Estudis de Cièncias de la Informació i la Comunicació de la Universitat Oberta de Catalunya.

11:30-13:30 Valor político y evaluativo de los datasets

Modera: Antonia Ferrer, doctora en técnicas y métodos de información y documentación, profesora de la Universitat Politècnica de València y directora de la Cátedra de Transparencia y Participación de la Consellería de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación.

Ponentes:
Robert Fabregat i Fuentes, doctor en Farmacia y Director General de Recerca i Innovació en Salut del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya.
Fernanda Peset, doctora por la Universidad de Murcia, titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Valencia, Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte.
Lluís Anglada, director del Àrea de Ciència Oberta del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya.
Ciro Llueca, director de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya y director ejecutivo de la Editorial UOC.

Open Science: what, how & why?

SHB Online. Licencia Atribución de Creative Commons (reutilización permitida)

Se ha incluido en UVaDOC la monografía Urbanismo: homenaje a Giuseppe Campos Venuti; coordinadores, Alfonso Álvarez Mora y María A. Castrillo Romón. Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, 2004.

En la vida de Giuseppe Campos Venuti (Roma, 1926) se entretejen de manera ejemplar la labor académica, la práctica urbanística y la actividad política. Y quizá sea éste, precisamente, su rasgo biográfico más esencial y el que mejor explica la necesidad del homenaje que encierra este libro: la relevancia y coherencia de sus aportaciones intelectuales en el seno de un compromiso que es político tanto como disciplinar y académico o, en suma, vital. Ese carácter complejo y poliédrico de la figura de Campos Venuti hace tremendamente dificil la tarea de esbozar una breve reseña biográfica. Y no sólo por lo que ello entraña de síntesis sino, muy especialmente, porque se hace preciso separar lo que en la realidad y en su pensamiento está íntimamente unido: su faceta académica (arquitecto, urbanista, maestro de maestros), su ingente obra urbanística (planes, proyectos, cientos de escritos) y su acción política (resistente antifascista, administrador público, lúcido militante de izquierda). [texto de la introducción de la monografía]

Desde la Biblioteca, queremos compartir los enlaces definitivos a la retransmisión de las Jornadas JADAID 2021 «Jornadas sobre la Aplicación de la Directiva de Derechos de Autor en Internet en las Instituciones Documentales» a las que podrán asistir virtualmente los días 24-28 de mayo. Para más información al respecto de las Jornadas JADAID 2021:

• podéis acceder a la web oficial (http://www.jadaid2021.eu) y
• consultar el programa de cada sesión (http://www.jadaid2021.eu/programa)

Sesiones de las Jornadas

• Sesión 1 # 2021-05-24@6pm # https://youtu.be/oy7IfZzrqr4
• Sesión 2 # 2021-05-25@6pm # https://youtu.be/-teiTY9st2M
• Sesión 3 # 2021-05-26@6pm # https://youtu.be/KlN9RfswCJ0
• Sesión 4 # 2021-05-27@6pm # https://youtu.be/8ShTRNs_uLI
• Sesión 5 # 2021-05-28@6pm # https://youtu.be/lDM3UA73df8

Son jornadas abiertas con acceso libre

Esperamos sean de vuestro interés

Desde este blog de formación, nos hacemos eco del post realizado por nuestros compañeros en el Blog UVaDOC:

DATOS DE INVESTIGACIÓN: SEMINARIO

El viernes 4 de junio tendrá lugar el seminario online MAREDATA (Red Española sobre datos de investigación en abierto) sobre el valor de los datos de investigación y pondrán sobre la mesa ejemplos de buenas prácticas en su gestión. El seminario es gratuito pero es necesaria la INSCRIPCIÓN. (se remitirá a los inscritos enlace de conexión)

PROGRAMA SEMINARIO MAREDATA

9:00-11:00 Ejemplos de buenas prácticas en la gestión de datos de investigación

Modera: Remedios Melero, doctora en ciencias químicas e investigadora en el Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC-IATA).

11:30-13:30 Valor político y evaluativo de los datasets

Modera: Antonia Ferrer, doctora en técnicas y métodos de información y documentación, profesora de la Universitat Politècnica de València y directora de la Cátedra de Transparencia y Participación de la Consellería de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación.

Desde Elsevier nos invitan a participar en los siguientes eventos:

• Panel de expertos que tratará sobre los Retos de la formación universitaria en Ciencias de la Salud: digitalización e innovación desde un enfoque multidisciplinar.

Cuando: Jueves 27 de mayo a las 17:00 hrs

• El otro evento tratara el tema de la Formación enfermera: revisión de estructura del sistema universitario actual y uso de soluciones digitales.

Cuando: Martes 25 de mayo a las 17:00 hrs

Desde 1978 se viene celebrando cada 18 de mayo el Día Internacional de los Museos. Su origen es una propuesta del Consejo Internacional de Museos (ICOM) con el objetivo de sensibilizar al público sobre el papel de estas instituciones en el desarrollo de la sociedad. Este día los Museos se abren al público y se realizan actividades para demostrar que son cultura pero también ocio y diversión.

Con el tema “El futuro de los museos: recuperar y reimaginar“, el Día Internacional de los Museos 2021 invita a los museos, a sus profesionales y a las comunidades a crear, imaginar y compartir nuevas prácticas de (co)creación de valor, nuevos modelos de negocio para las instituciones culturales y soluciones innovadoras para los retos sociales, económicos y medioambientales del presente.

Cualquier día es bueno para acercarse a un Museo, te recordamos que en la Uva tenemos el Museo de Arte Africano Arellano Alonso en el Palacio de Santa Cruz, y el MUVA. 

Si quieres consultar la programación de actividades en los Museos de Valladolid pincha en este enlace: https://www.info.valladolid.es/dia-internacional-de-los-museos 

En 2019 el Joint Science Conference of the Federal Government and the Länder tomó la decisión de hacerse cargo de la financiación de zbMATH Open y allanó el camino para que el proyecto se hiciera realidad. Después de un elaborado proceso de trabajo,  zbMATH se convierte desde principios de enero de 2021 en una plataforma de acceso abierto, lo que significa no solo que el acceso es libre y gratuito sino que se permite la reutilización de sus datos, posibilidad que había sido severamente limitada por el modelo de licencia anterior. La nueva plataforma  con sus interfaces abiertas permitirá ahora la integración con otros servicios.

La comunidad matemática es invitada a participar, bien como revisores o compartiendo ideas acerca de su futuro desarrollo. En la actualidad se está desarrollando una API que permitirá que los datos sean usados para fines de investigación no comerciales.

¿Qué es zbMATH Open?

zbMATH Open (anteriormente Zentralblatt für Mathematik) es la versión online de la base de datos bibliográfica  especializada en matemáticas Zentralblatt fur Mathematik und ihre Grenzgebiete. Fue promovida por Otto Neugebauer quien concibió la idea de una revista que reuniera revisiones, tan pronto como fuera posible, de artículos recientemente publicados y convenció para ello a la editorial Springer. El primer número de esta nueva publicación apareció en 1931. El primer artículo revisado fue la segunda edición de Methoden der mathematischen Physik, escrito por Courant y Hilbert.

zbMATH Open incorpora también  el contenido de Jahrbuch uber die Fortschritte der Mathematik, repertorio fundado en 1868 bajo la dirección de Carl Ohrtmann and Felix Muller a los que pronto se añadió Albert Wangerin. El primer volumen publicado en 1871 reunía revisiones de artículos publicados en 1868. Jahrbuch siguió publicándose hasta 1944, pero Zentralblatt, bajo la dirección de Neugebauer, se convirtió en una fuente fundamental de revisiones en matemáticas.

Zentralblatt continuó editándose, salvo un paréntesis entre noviembre de 1944 y junio de 1948, hasta nuestros días. Por su parte Neugebauer, quien tuvo que marcharse a EEUU huyendo de la persecución nazi, funda en 1940  Mathematical Reviews, el otro gran hito de la publicación de fuentes secundarias de matemáticas, ofrecido en la actualidad por MathSciNet

zbMATH Open ofrece las siguientes prestaciones:

• Revisiones de artículos y libros.
• Formato bibtex de las entradas.
• Enlaces a los documentos a través del DOI.
• Enlaces a arXiv, EuDML, Numdam y otros repositorios.
• Perfiles de autor identificados sin ambigüedad.
• Perfiles de revistas.
• Artículos y libros de investigación y navegar por sus referencias, etc.

zbMATH Open es la contrapartida europea de acceso abierto  a la base de datos MathSciNet de la American Mathematical Society que requiere suscripción comercial.

zbMATH Open versus MathSciNet

En la actualidad zbMATH Open y MathSciNet comparten unas características bastante similares, pero tienen algunas diferencias importantes de resaltar:

Prestaciones únicas y mejoras de  zbMATH Open en relación con su etapa anterior:

• En estos momentos zbMATH está aumentando mucho el número de revisores desde que se convirtió en acceso abierto y ofrece prestaciones únicas, como es el servicio  swMATH que proporciona información sobre paquetes de software matemático. Este servicio está incluido en zbMATH a través de la pestaña correspondiente y enlaza directamente a  publicaciones muy relevantes. Ofrece así mismo la posibilidad de búsquedas de fórmulas matemáticas.
• Durante algún tiempo zbMATH usó más algoritmos en el procesamiento de datos para conseguir una colección más grande, aspecto que  ha mejorado notablemente en la actualidad influyendo en la mejora de la  calidad del contenido. Mientras que MathSciNet invirtió  en procesamiento humano lo que influía en una mayor calidad de los artículos y libros indizados, se puede decir que esta última fue más innovadora con respecto a los servicios en línea.
• Facilita la interconexión con otros servicios de acceso abierto como MathOverflow; gracias a que ahora zbMATH Open es una base de datos de acceso abierto, los perfiles de autor tienen más enlaces externos y se incorporarán más servicios de acceso abierto en esta compleja red de prestaciones.
• También existe la función de búsqueda de fórmulas que permite al usuario encontrar si una fórmula específica se encuentra en un documento.
• Los perfiles de autor  en zbMATH Open son muy completos y precisos.
• El número de referencias con enlace en zbMATH Open ha aumentado significativamente. Actualmente,  tiene más de 20 millones de citas enlazables.
• Incorpora datos de citas de revisiones y documentos

• Aunque se afirma que zbMATH Open y MathSciNet son redundantes, en su mayoría esta afirmación es  incorrecta, las reseñas de artículos y las reseñas de libros, cuando están disponibles, no están escritos por la misma persona en general, y es bueno tener múltiples puntos de vista.

zbMATH versus buscadores académicos (Google Scholar, Sematic Scholar, Microsoft Academic, etc)

En el caso de los servicios automatizados como Google Scholar, Semantic Scholar y Microsoft Academic, no existe un desarrollo consistente ni revisiones independientes por parte de expertos.  Google Scholar y otros buscadores académicos es un producto automatizado, en contraste con zbMATH Open y MathSciNet que es mantenido por documentalistas profesionales.

En particular, Google Scholar y otros buscadores académicos tiene problemas para fusionar o crear autores y documentos distintos. zbMATH Open y MathSciNet tiene como objetivo proporcionar autores únicos e identificadores unívocos de documentos, lo cual es fundamental para la creación de perfiles.

No obstante, el uso de Google Scholar y otros buscadores académicos es un buen complemento de zbMATH Open y MathSciNet para la elaboración de perfiles de artículos y autores. Los perfiles de autor en Google Scholar y otros buscadores académicos son mantenidos por los propios autores, en contraste con los de zbMATH Open y MathSciNet.

Google Scholar y otros buscadores académicos también proporciona entradas bibtex, pero su calidad y precisión es menor que en zbMATH Open y MathSciNet.

Información obtenida de:

→ Marounia Kremer-Schmitt et Grégory Thureau, 2021. zbMATH Open : The first resource for Mathematics. https://www.rnbm.org/zbmath-open-the-first-ressource-for-mathematics/

→ Breeding, Marshall, 2021. New open access platform for mathematics launched online.  Library Technology Guides. https://librarytechnology.org/pr/25825

→ zbMATH Open

Otras entradas de este blog relacionadas:

• Mathematical Reviews: 75 años de historia
• MathSciNet: cosas que han cambiado en 2017
• Base de datos MathSciNet

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