Estrategias de difusión de la actividad investigadora: el poder de la ciencia abierta Arroyo-Machado, Wenceslao.
https://zenodo.org/record/5713266#.YZeL-LqCE2w
Presentación de la sesión «Estrategias de difusión de la actividad investigadora: el poder de la ciencia abierta» en la V Edición del curso «Identidad digital y reputación online para científicos».
Open Access for researchers: mandates, recommendations, strengths… What should you know?
Gómez-Sánchez, Alicia-Fátima and Maseda, Irene Open Access for researchers: mandates, recommendations, strengths… What should you know?, 2014 . In CNIC Scientific Retreat 2014, Madrid (Spain), 17-18 October 2014. (Unpublished) [Conference poster]. https://repisalud.isciii.es/handle/20.500.12105/6469
El movimiento de Acceso Abierto nació a finales de los 90 con la idea de promover el libre acceso a la literatura científica, para que investigadores y académicos puedan compartir sus conocimientos y mantener los derechos de autor de sus propias publicaciones. Aunque en algunos campos el movimiento de AA ha tenido mucho éxito, en otros, la publicación tradicional sigue siendo el estándar. Con el tiempo, las agencias de financiación de la investigación comenzaron a adoptar políticas para garantizar que los resultados de la investigación regresaran a la comunidad de investigadores y desarrollaron mandatos para obligar a los investigadores a hacer que sus publicaciones fueran de libre acceso. Para lograrlo se hace necesario que los investigadores conozcan algunos aspectos para conocer algunas cuestiones sobre AA tanto antes como después de la publicación. Hay dos formas en que los autores pueden proporcionar AA: publicando en revistas de AA o en revistas regulares con opciones de AA (Golden Open Access) o archivando sus trabajos por sí mismos o por bibliotecarios o administradores (Green Open Access). Con la primera opción, los artículos están disponibles de forma gratuita inmediatamente después de su publicación, pero los autores deben pagar una tarifa y, a veces, pueden resultar costosos. La segunda opción no implica cargos adicionales pero requiere un esfuerzo extra, tiempo y también conocimiento para poder archivar los documentos (encontrar el repositorio adecuado, políticas de derechos de autor de los editores, períodos de embargo…). En este contexto, el Servicio de Información y Bibliotecas del CNIC ha desarrollado un programa de evaluación, con el fin de apoyar a los investigadores en el cumplimiento de los requisitos del mandato de los organismos de financiación.
Manual de edición científica
Knight Science Journalism Program at MIT, 2020. Manual de edición científica por KSJ. Cambridge, Mass.: Instituto Tecnológico de Massachusetts. https://ksjhandbook.org
Este manual pretende extraer lecciones de aquellos que se especializan en la redacción y edición de textos científicos, para ofrecer sus ideas, conocimientos, consejos y recursos a todos los editores en general. El objetivo es ayudar a garantizar que el periodismo científico cumpla con los más altos estándares de calidad, independientemente de la publicación o la audiencia.
Este manual está diseñado para capacitar a los editores para que puedan realizar las preguntas correctas, para que sean capaces de detectar los fallos en la información o en una ciencia errónea. Ofrece, además, información sobre las mejores prácticas en la publicación de ciencia y numerosos temas, ahora
más críticos que nunca, que afectan, ya sea el medio ambiente o una pandemia.
UNESCO Recommendation on Open Science
Graphic on page 11. UNESCO Recommendation on Open Science. CC BY IGO 3.0
Creative Commons (CC) applauds the unanimous ratification of the UNESCO Recommendation on Open Science at UNESCO’s 41st General Conference. This landmark document is a major step forward towards creating a world in which better sharing of science is open and inclusive by design.
Fuente: Clacso
Estrategia Nacional de Digitalización 2022-2026
El 30 de noviembre de 2021 se ha publicado la Estrategia Nacional de Digitalización, que guiará los trabajos de España en relación a la digitalización y difusión del Patrimonio Bibliográfico durante los próximos cinco años (2022-2026).
Este documento ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalización del Consejo de Cooperación Bibliotecaria.
La Estrategia Nacional de Digitalización traza una serie de líneas que pretenden, entre otros:
El 6 de diciembre se celebra el Día de la Constitución en España por ser la fecha en la que se celebró el referéndum para su aprobación en 1978.
Su precedente, la Constitución de Cádiz de 1812, avaló por primera vez la libertad de prensa (y publicación) que ya era efectiva dos años antes gracias al Decreto IX de Libertad Política de la Imprenta de 10 de noviembre de 1810.
Así pues, el artículo 371 de la Constitución gaditana se limita a avalar un derecho restringido desde la época de los Reyes Católicos:
«Todos los españoles tienen libertad de escribir, imprimir y publicar sus ideas políticas sin necesidad de licencia, revisión o aprobación alguna anterior a la publicación, bajo las restricciones y responsabilidad que establezcan las leyes».
Se puede consultar a texto completo en: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/28540
El equivalente en la Constitución de 1978 es el Artículo 20:
«1. Se reconocen y protegen los derechos:
a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.
b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.
c) A la libertad de cátedra.
d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión. La ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional en el ejercicio de estas libertades.
2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de censura previa. […]»
Seguimos anunciando nuevas adquisiciones que incrementan las colecciones de libros electrónicos de la BUVa. En este caso se trata de Springer, que adquirimos gracias al Consorcio BUCLE, del que formamos parte activa. Este año, con los títulos publicados en 2021, se han ampliado las siguientes colecciones que ya teníamos:
Lo más novedoso es que a estas colecciones hay que añadir, dos nuevas, con títulos publicados desde 2019 hasta este año que termina:
Colecciones………………………………………………………Núm. títulos previstos
Las maneras de acceder a los libros, son:
Como resultado por la Serie/Colección «Computer Science»:
8.567 documentos….VER
8.340 libros……………VER
Y si acotamos por Disponibilidad/En línea… 5.117 libros electrónicos de la serie/colección buscada….VER
¿Cómo hacer que los datos sean FAIR?: buenas prácticas para datos (abiertos) de investigación? Martinez-Lavanchy, Paula M.
Presentación entregada dentro del marco de la serie de Ciclo de Webinars sobre Ciencia Abierta 2020 organizados por la Biblioteca Hernán Santa Cruz, CEPAL, Naciones Unidas (Santiago, Chile).
Descripción del seminario:
Estamos viviendo en la era del “diluvio de datos”, donde los avances tecnológicos nos permiten almacenar grandes volúmenes de información y compartirla abiertamente. Los movimientos de acceso abierto y ciencia abierta han cambiado la forma de hacer ciencia y los investigadores se adaptan a nuevos procesos y formas de trabajo que los enfrentan a grandes desafíos. La exigencia cada vez mayor de que los resultados de investigación financiados con fondos públicos deben ser tan abiertos como sea posible, supone una mayor transparencia en el ciclo de investigación de modo que los datos científicos que sustentan y validan las publicaciones permitan profundizar en la reproducibilidad de la ciencia y la verificación en base a la evidencia científica.
En este Webinar se presentan las mejores prácticas para asegurar que los datos de investigación sean adecuadamente gestionados para que cumplan los principios FAIR (por su sigla en inglés), es decir cómo hacer que los datos sean encontrables, accesibles, interoperables y reusables.
DURACIÓN: 1,5 horas (Presentación en español: 45 minutos | Preguntas: 45 minutos)
Producción Científica en UVaDOC: Artículos (octubre 2021)
El pasado mes de octubre de 2021, se ha depositado en UVaDOC mediante autoarchivo o archivo delegado, los artículos científicos que se relacionan en este listado: Artículos depositados en UVaDOC .
Estos artículos están en acceso abierto y a texto completo. La versión del artículo y su disponibilidad (pueden estar embargados por un tiempo) está en función de la versión permitida por el editor conforme a su política de copyright.
by James Sutton on Unsplash
Creative Commons: un marco jurídico para el acceso abierto y la ciencia abierta en tiempos de pandemia por Carolina Botero
⇒ Presentación Webinar Carolina Botero
Carolina Botero. Directora de la Fundación Karisma. Columnista de El Espectador y La Silla Vacía. Abogada, máster en derecho internacional y de la cooperación (VUB – Bélgica), y máster en Derecho del Comercio y la Contratación (2006, UAB – España). Desde hace más de una década trabaja en la promoción y defensa de los derechos humanos en Internet. Forma parte de la Junta Directiva de Creative Commons. Participa como experta internacional en el Comité de la UNESCO para la Ciencia Abierta.
Este Webinar aborda las siguientes temáticas: La propiedad intelectual en la era digital. Licenciamiento de los trabajos creativos individuales y colectivos. Abordar la creatividad a través de una cultura de cooperación y la promoción del dominio público. Tipos de licencias Creative Commons (CC), y su relación con el copyright. Fundamentos que sustentan el proyecto CC. Su importancia en la innovación y en el progreso de la ciencia y la generación de redes de colaboración en tiempos de pandemia.
En la Semana de Acceso Abierto 2020: Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales.
¿Alguna vez se ha preguntado cuál es la diferencia entre la vía dorada y la vía verde del Open Access, qué es un APC y qué tipo de licencias puede usar para su trabajo?
video de Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) (compartido bajo licencia CC BY SA).
Ciencia abierta, acceso abierto y gestión de datos de investigación
Alicia Fatima Gomez Sanchez. https://zenodo.org/record/4499357#.YZeHS7qCE2w
Open Access Explained! http://phdcomics.com
Presentación de la primera sesión «Qué es una publicación científica, cómo generarla. Tipos. Ciencia abierta y resultados negativos» del Módulo 2 sobre Publicaciones Científicas y Comunicación en la Ciencia, dentro de las Jornadas sobre la Carrera Investigadora organizadas por la Facultad de Veterinaria y la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM).
Se explican algunos conceptos principales relacionados con la ciencia abierta, el acceso abierto a las publicaciones y la gestión de los datos de investigación, aclarando falsas creencias y teniendo especialmente en cuenta las obligaciones que tienen los investigadores frente a los organismos de los financiadores.
Finalizando el año y el Calendario de formación anual 2021, FECYT, junto a Elsevier, ha organizado unas jornadas de formación online, gratuitas y en español, de la base de datos de Scopus, que se llevará a cabo entre el 13 y el 17 de diciembre de 2021.
Esta formación, se llevará a cabo a través de la herramienta GoToWebinar, y estará abierta a todos los estudiantes, investigadores y usuarios que forman parte de cualquier institución de I+D+i españolas con licencia en Scopus, y cuente con un mail institucional con el que inscribirse.
Pueden encontrar la convocatoria completa de las jornadas de formación en el siguiente enlace:
La inscripción ya se encuentra abierta:
y días después de la sesión, los asistentes recibirán una encuesta de satisfacción y un único certificado de asistencia que contendrá todas las sesiones a las que se ha asistido un mínimo de 45 minutos.
Esperamos que la formación online planificada, sea de su agrado.
Taller de intervención artística de libros, con Amalfy Fuenmayor.
Martes, 30 de noviembre.
Sesiones: 13.10h — 18.30 h.
Espacio Hemeroteca de la Biblioteca del Campus María Zambrano de Segovia (UVA)
La artista Amalfy Fuenmayor, cuya obra se expone ahora en la Biblioteca, realizará un Taller de intervención artística de libros, en el marco de las actividades sobre el 25-N, Día de eliminación de la violencia contra las mujeres.
Además la Biblioteca ha colocado una URNA DE LOS DESEos, para que quien quiera pueda introducir una papeleta con un deseo sobre el 25-N.
¡Os esperamos!
Después de terminar la primera obra en la Biblioteca Reina Sofía, que permitirá el acceso al edificio sin barreras, entre otras cosas, ahora estamos de lleno en la segunda, la de más envergadura, pero que será la menos visible cuando volvamos a abrir.
Nadie duda de que un edificio necesita mantenimiento, y mucho más cuando es antiguo. Nuestra biblioteca lleva unos años aquejada de fugas de agua, goteras y humedades en general en muchas zonas del edificio. Esto era principalmente por la condensación de las tuberías de la calefacción (en verano funcionan con agua fría para la climatización) y por las roturas en las propias tuberías.
La solución definitiva pasa por cambiar todas las tuberías y la maquinaria. Esto supone picar suelo y techos, entre otras cosas. No es tarea fácil ni rápida. Pero había que hacerlo.
Seguramente nuestros usuarios, cuando vuelvan a la biblioteca después de finalizar todo, no verán apenas cambios, y se preguntarán qué hemos hecho.
Os dejamos algunas fotos para que podáis observar todo lo que está pasando.
Podréis observar baldas vacías, mobiliario desplazado. El personal de la biblioteca sigue trabajando, moviendo enseres, libros, revistas y atendiendo las peticiones de préstamo, préstamo interbibliotecario, información y otras tareas que no han cesado.
Con las obras se sabe cuando se empieza, pero no cuando se acaba.
Muchas personas nos preguntáis cuándo vamos a abrir de nuevo. Pero no podemos confirmar nada. Esta segunda obra acaba de empezar, como quien dice.
Agradecemos vuestra paciencia. Os recordamos que seguimos detrás del teléfono, los correos electrónicos, las redes sociales, y que podéis seguir pidiendo libros, artículos de revista, información, etc.
Toda la información en nuestra biblioguía:
Con motivo de las actividades en torno al 25-N, Día de Eliminación de la Violencia contra las mujeres, la Biblioteca ha colocado una URNA DE LOS DESEOS.
Manifiesta tus deseos para la eliminación de la violencia de género- Introduce tu papeleta con tu deseo en la Urna.
Rompamos el silencio.
Exposición bibliográfica sobre Clara Campoamor en la Biblioteca del Campus de Palencia, del 29 de noviembre al 15 de diciembre.
En conmemoración del 90º aniversario de la aprobación del derecho al voto de la mujer en España en 1931, la Biblioteca de La Yutera, junto con el Vicerrectorado del Campus de Palencia y la Cátedra de Estudios de Género, ha organizado una exposición protagonizada por la principal artífice de este hecho histórico: Clara Campoamor.
Clara Campoamor (Madrid, 1888 – Lausana, Suiza, 1972), política e intelectual, además de ser recordada por su lucha en favor del sufragio universal, trabajó por la no discriminación de sexos, por la igualdad de los hijos e hijas nacidos fuera del matrimonio, por la abolición de la prostitución y por la implantación del divorcio. Todas estas demandas sociales sitúan la figura de Clara Campoamor como una de las pioneras del activismo feminista en España.
En la misma exposición de la Biblioteca se podrán contemplar ejemplares de las Constituciones de 1812, 1931 y 1978, con motivo del Día de la Constitución, 6 de diciembre, destacando en cada una de ellas la forma de sufragio.
Además, el día 29 de noviembre se desarrollarán otras actividades en el Campus de Palencia relacionadas con la Programación 25N en la UVa:
Curso online con reconocimiento de crédito, dirigido a alumnos de cuarto y quinto curso:
– Búsqueda y evaluación de información científica.
– Elaboración de normas de estilo
– Utilización del gestor bibliográfico Mendeley
– Defensa del T.F.G.
– Repositorio de la UVA: edición electrónica, formato de presentación y derechos de autor.
Puedes inscribirte desde el día 29 de noviembre al 8 de diciembre aquí
El préstamo interbibliotecario es uno de los servicios ofrecido por la Biblioteca universitaria a los miembros de la Comunidad UVa.
¿En qué consiste el Préstamo Interbibliotecario?
Es el servicio por el cual desde la biblioteca obtenemos, previa petición por parte del usuario autorizado, aquella documentación que no se encuentra en ninguna de las bibliotecas que componen el sistema
A tener en cuenta:
Las peticiones han de ser solicitadas por parte del usuario rellenando el siguiente formulario, previa identificación como miembro de la Comunidad UVa: FORMULARIO
Antes de enviar la solicitud, hay que desplegar las opciones que nos aparecen en «Selecciona tu Biblioteca», así como indicar con la mayor precisión posible los datos del pagador (nombre del solicitante, Proyecto, Departamento…)
Más información sobre el Préstamo Interbibliotecario en la Biblioteca de la UVa en los siguientes post de BlobUVa (Blog de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid):
Y además, en la página web de la biblioteca universitaria puedes encontrar toda la información sobre este servicio (formulario, tarifas…):
Servicios/Préstamo/Interbibliotecario
Y si tienes cualquier duda, contacta en los siguientes correos electrónicos: Listado
Os anunciamos una nueva adquisición, se trata de EBS eBooks Freedom Collection de Elsevier. Tendremos acceso a todas las monografías publicadas de todas las materias de ScienceDirect desde el año 2018, y cada año se irá ampliando la colección con la publicación de nuevos títulos.
Al tratarse de un EBS (Evidence Based Selection), nuestros usuarios podrán acceder a todos los ebooks de Elsevier y cada año la BUVa hará una selección entre todos ellos, en función de los datos estadísticos de uso, para incorporarles a la colección de manera permanente.
Recurso consorciado a través de BUCLE (Bibliotecas universitarias públicas de Castilla y León) para un periodo de 3 años (2022-2024), pero al cual ya tenemos acceso gracias al periodo de prueba que nos ha concedido Elsevier.
El enlace de Almena donde se puede consultar: ENLACE.
El valor de las monografías en ScienceDirect:
Con este post, nos hacemos eco del elaborado en el Blog del Repositorio de la BUVa:
La Universidad todavía tiene disponibles APCs (Article Processing Charge- Gastos de procesamiento de artículos) con cargo a la Universidad, para publicar en acceso abierto en las editoriales con las que hemos firmado los Acuerdos transformativos (WILEY, ELSEVIER, ACS y SPRINGER).
Toda la información aparece recogida en la Guía sobre Acuerdos transformativos: https://biblioguias.uva.es/Acuerdos/transformativos
Por otra parte, desde el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Transferencia, en relación con los criterios establecidos para publicar (Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs) y dado el poco tiempo que queda para que finalice este año 2021, se ha decidido levantar la restricción de que las revistas tengan que estar en los cuartiles Q1 y Q2. De esta forma, es posible publicar hasta final de año utilizando estas APCs disponibles, en cualquier revista incluida en el Acuerdo, independientemente del cuartil.
A tener en cuenta:
° Listado completo de título de revistas para publicar utilizando estas APCs
° Normalizacion de afiliación institucional: es importante tener en cuenta la correcta afiliación del autor en todo tipo de publicaciones realizadas por personal vinculado a la UVa (Resolución rectoral de 8 de abril de 2013)
APCs disponibles para publicar en abierto con cargo a la Universidad 2021
La Universidad todavía tiene disponibles APCs (Article Processing Charge- Gastos de procesamiento de artículos) con cargo a la Universidad, para publicar en acceso abierto en las editoriales con las que hemos firmado los Acuerdos transformativos (WILEY, ELSEVIER, ACS y SPRINGER).
La Guía sobre Acuerdos transformativos, recoge toda la información: https://biblioguias.uva.es/Acuerdos/transformativos
Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Transferencia: En relación con los criterios establecidos para publicar (Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs) y dado el poco tiempo que queda para que finalice este año 2021, el Vicerrectorado levanta la restricción de que las revistas tengan que estar en los cuartiles Q1 y Q2. De esta forma, es posible publicar hasta final de año utilizando estas APCs disponibles, en cualquier revista incluida en el Acuerdo, independientemente del cuartil.
° Listado completo de títulos de revistas para publicar utilizando estas APCs
° Es importante tener en cuenta la correcta afiliación del autor, conforme a la Normalización de afiliación institucional, en todo tipo de publicaciones realizadas por personal vinculado a la UVa. Resolución, 2013.
¿Conoce sobre las Recomendaciones de Ciencia Abierta de la UNESCO? La Dra. Ana Peršić detalla todos los aspectos sobre este documento.
Video de la presentación: https://youtube.com/watch?v=cWF3iKfMjpw
Diapositivas: https://zenodo.org/record/5555162
Hacia una recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta: crear un consenso mundial sobre la ciencia abierta. Paris: UNESCO, 2020 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000378841_spa
Penev, Lyubomir. «From Open Access to Open Science from the Viewpoint of a Scholarly Publisher». Research Ideas and Outcomes, vol. 3, Pensoft Publishers, 2017, p. e12265. riojournal.com, https://doi.org/10.3897/rio.3.e12265.
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«Del acceso abierto a la Ciencia Abierta»: El modelo de publicación de acceso abierto provocó cambios drásticos en la forma en que los científicos comunican sus resultados. El acceso abierto también desafió los modelos comerciales tradicionales de las editoriales académicas que se han mantenido durante cientos de años. Sin embargo, el acceso abierto al contenido del artículo pronto pareció insuficiente en lo que respecta al acceso a los datos subyacentes. La apertura de datos de investigación fue la segunda etapa lógica de este desafío que pronto se puso en la agenda de las comunidades científicas, las organizaciones de financiación y los gobiernos. Los datos abiertos, por sí mismos, plantearon la cuestión de cómo podemos reutilizar los datos y reproducir los resultados de la investigación, qué tan transparente es la revisión por pares y, de manera más general, cómo se está realizando la evaluación científica. Con el tiempo, estos y otros desarrollos similares se transformaron en lo que ahora llamamos «ciencia abierta» o, en términos más generales, transformando la investigación en un esfuerzo principalmente colaborativo en lugar de competitivo.
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta
An introduction to the basics of Research Data
by Louise Patterton. Este video animado tiene como propósito la explicación de los conceptos básicos de los datos de investigación, de una manera sencilla, entretenida e interesante.
La Universidad de Sevilla ha anunciado el fin de la digitalización de los cerca de 1.200 manuscritos que custodia la sede de la Biblioteca Rector Antonio Machado y Núñez. Este fondo se fue formando a partir de bibliotecas jesuíticas, conventuales, donaciones y legados particulares entre los que destacan los de Manuel Andérica, Antonio Delgado Hernández, Joaquín Hazañas y Luis y Santiago Montoto, entre otros.
El conjunto de imágenes supera las 450.000, incluyendo unas 280.000 realizadas gracias a una subvención del Ministerio de Cultura.
Eduardo Peñalver, jefe de Sección Fondo Antiguo de la US, reconoce «que ha sido un trabajo «laborioso y meticuloso», porque el material que se ha tenido que manipular ha requerido de tiempo, rigor y técnica».
Con obras datadas entre los siglos XIII y XX, destacan los códices medievales, muchos iluminados y algunos de una belleza extraordinaria, como una «Biblia» que podría remontarse al siglo XIII o XIV. Entre los volúmenes curiosos destaca «Tratado de exorcismos y exorcistas de la Iglesia católica» y de tema local el «Libro de las antigüedades y grandeza de la ciudad de Sevilla» o una interesante relación del incendio que asoló en 1792 el teatro El Coliseo de Sevilla, que lleva por título «Lo que sucedió en el corral de comedias del Coliseo de Sevilla».
Estos manuscritos pueden ser consultados en la plataforma Internet Archive, donde la BUS aloja su fondo histórico digitalizado, en IDUS, Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla y en HISPANA.