“POSE”, es la lectura elegida para la próxima sesión de nuestro Club de lectura, en la que contaremos con la presencia del autor Alberto Olmos.
Será el próximo jueves 30 de marzo a las 18 h. (3ª planta – Cubo naranja)
Es una buena ocasión para conocer a un escritor, os esperamos!
La entrada Club de lectura-3ª sesión aparece primero en Blog Biblioteca UVa Segovia.
En este informe , realizado por por New Media Consortium’s (NMC) University of Applied Sciences (HTW) , Technische Informationsbibliothek (TIB), ETH Library, y Association of College & Research Libraries’ (ACRL), se detallan las tendencias y tecnologías que afectarán a las bibliotecas universitarias de todo el mundo, en los próximos 5 años.
A corto plazo (1-2 años):
A Medio plazo (3-5 años)
A largo plazo (5 o más años):
Es solo un analisis de tendencias, pero nos ayuda a reflexionar.
Por sexto año consecutivo, la Biblioteca de La Yutera colabora con la Asociación Humanitas en la Jornada del Libro Solidario. Este año la recaudación se destinará a PROACTIVA OPEN ARMS, una organización no gubernamental y sin ánimo de lucro cuya principal misión es rescatar del mar a los refugiados que llegan a Europa huyendo de conflictos bélicos, persecución o pobreza (https://www.proactivaopenarms.org/es/quienes-somos). Durante la jornada se proyectará el documental “Astral” de Jordi Évole.
Es muy sencillo. Hasta el 25 de abril puedes donar libros en buen estado en la Biblioteca o en las Conserjerías del Campus y el día 26 podrás comprar otros al precio simbólico de dos euros.
Gracias por colaborar.
Durante dos días por la tarde tienes la oportunidad de aprender sobre Seguridad Social. ¿Te animas?
Si estás buscando un libro en la biblioteca, y no lo tenemos, puedes sugerirnos su adquisición. Nosotros evaluaremos si podemos/debemos comprarlo y te informaremos de la decisión adoptada.
En la web de la Biblioteca Universitaria, bajo el epígrafe Servicios –> Adquisiciones.
A este servicio también se le llama Desiderata.
Desde el miércoles día 22 de marzo hasta el miércoles 5 de abril, podrá visitarse la muestra titulada Creatividad y conocimiento. El trabajo colaborativo en la enseñanza de marketing. Se trata de una exposición formada por ocho infografías elaboradas por estudiantes de cuarto curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas en el marco de la asignatura Dirección Comercial II. Cada imagen recoge en modo gráfico el plan de marketing de un negocio ficticio.
En estos días se ha presentado un informe realizado por la Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria, en el que se refleja el uso que hacen las bibliotecas universitarias, miembros de REBIUN, de las redes sociales para comunicar y relacionarse con sus usuarios y la sociedad, en general.
Se han estudiado, por tanto, las 76 bibliotecas universitarias españolas asociadas a la CRUE, 50 públicas y 26 privadas y el CSIC. Los datos que se reúnen en este documento se recogieron entre el 4 y el 13 de marzo de 2017
Podeís acceder al informe, en este enlace
Fechas: Días 30 y 31 de marzo 3 de abril.
Lugar: Lugar: Aula A17, Campus Duques de Soria.
Coordinadora: Susana Álvarez Álvarez, Facultad de Traducción e Interpretación de Soria.
Objetivos
Conocer las particularidades de las principales redes sociales profesionales y su importancia en el marco de la empleabilidad.
Desarrollar competencias profesionales en los estudiantes, que permitan mejorar su competitividad en el mercado.
Definir el concepto de marca personal y su importancia en el marco de la empleabilidad.
Examinar algunas herramientas útiles para la creación y difusión de contenidos profesionales en Internet.
Contenidos
Previsiones sobre el Mercado de Trabajo.
EgoSurfing: ¿qué dice Google de ti?
La importancia de la visibilidad para un profesional.
Panorama actual de los Medios Sociales: Redes Sociales Profesionales. Uso profesional de Redes Sociales Generalistas. Resto de Medios Sociales de Interés. Búsqueda de empleo y Medios Sociales. Búsqueda de talento en los Medios Sociales.
La importancia de la Marca Personal para un Profesional: .Qué es. Importancia actual. Cómo se desarrolla. El Ecosistema para la Marca Personal. Herramientas digitales para su difusión. La importancia de la Estrategia de Marca. Etapas para el desarrollo de una Marca Personal. Trabajadores y embajadores de la Marca Personal.
Visibilidad en Internet: La importancia de los contenidos en Internet. Herramientas para la creación de contenidos. Difusión de los contenidos. ¿Un profesional necesita un Blog?
Información completa e inscripciones
Sherpa Romeo es la base de datos en la que podemos consultar las Políticas de copyright de las editoriales de revistas internacionales antes de proceder al autoarchivo de nuestras publicaciones en el repositorio institucional.
Accedemos a Sherpa Romeo y buscamos por el título de la revista o bien por el ISSN, El resultado es la política de autoarchivo de la revistas seleccionada. Nos indica si la revista donde hemos publicado nuestro artículo nos permite autoarchivar en el repositorio institucional la versión preprint, la versión postprint o la versión final del editor.
De los 2318 editores registrados en la base de datos RoMEO, el 80% de editores en esta lista permiten alguna forma de auto-archivo (Ver Estadísticas de RoMEO)
En la página de Sherpa Romeo contamos con el apartado Editores que permiten el uso de sus PDFs en repositorios
La versión española es: DULCINEA:
Derechos de explotación y permisos para el auto-archivo de revistas científicas españolas. El objetivo de DULCINEA es conocer las políticas editoriales de las revistas españolas respecto al acceso a sus archivos, los derechos de explotación y licencias de publicación, y cómo estos pueden afectar a su posterior auto-archivo en repositorios institucionales o temáticos. Las revistas se clasifican por colores siguiendo la taxonomía de SHERPA/ROMEO.
La Universidad de Valladolid a través de la Cátedra Telefónica “Movilidad y Educación” junto con la Fundación Telefónica y otras tres universidades españolas pertenecientes a la Red de Cátedras Telefónica, participa en la elaboración de un nano-MOOC: “Siete habilidades clave en la era digital” que tiene por objetivo transmitir los principales conceptos de cada una de las siete competencias clave que se desarrollarán con mayor profundidad en futuros nano-MOOCs complementarios.
Va dirigido a personas de cualquier edad y orientación profesional, con inquietudes en el mundo digital: Comunicación y “Storytelling”, Creatividad, Emprendimiento, Empatía digital, STEM, Gestión de la información y Pensamiento crítico y Programación han sido las competencias clave elegidas por el equipo de expertos encargado de la elaboración de este curso.
El curso ha comenzado esta misma semana, y ya cuenta con más de cinco mil participantes. Te invitamos a que te unas a este proyecto colaborativo (cuya dedicación máxima se ha calculado en 3-4 horas totales a repartir en 4 semanas) que supone un nuevo paso de nuestra universidad en el mundo de estos cursos masivos on-line.
Inscripciones: https://miriadax.net/web/7clavesdigitales
Hoy 24 de marzo, después de meses de trabajo, llega la inauguración de la 17 edición de Cinhomo. Os esperamos en el Aula Mergelina a las 19:00 con la proyección de ‘Julie‘, película española que obtuvo los premios a mejor ópera prima y mejor actriz de reparto en el Festival de Málaga. Se trata del primer largometraje de Alba González de Molina y ha sido rodada íntegramente en nuestra comunidad, concretamente en El Bierzo. En la inauguración nos acompañará Silvia Maya, una de las actrices protagonistas, y el director de fotografía Álvaro Sanz. Previamente pasaremos el cortometraje inglés ‘Closet‘. La entrada es gratuita hasta completar el aforo.
También en el Aula Mergelina, a lo largo de la próxima semana, tendrá lugar, con entrada libre, el X Ciclo de Documentales de DDHH Y DIVERSIDAD SEXUAL
INAUGURACIÓN LUNES 27 DE MARZO 19:00 HORAS – AULA MERGELINA – ENTRADA GRATUITA HASTA COMPLETAR AFORO
Programa: 
La sección de Ficción se desarrollará en los Cines Casablanca:
http://www.cinhomo.org/index.php/programacion-2017/largometrajes-2017
La entrada Inauguración CINHOMO: Muestra de Cine y diversidad sexual aparece primero en BibliotecAbierta.
Studies in english language, literature and culture: Undergraduate students as novel researchers, publicado por Patricia San José Rico y Leonor Pérez Ruiz, editado por el Área de Formación Permanente e Innovación Docente de la UVa, está disponible en UVaDOC
Selección de peer reviewers escogidos por el profesorado del Departamento de Filología Inglesa de la UVa de las ponencias presentadas por alumnos de segundo curso del Grado en Estudios Ingleses en la I Undergraduate Conference in English Studies celebrada en el marco del proyecto de innovación docente concedido a las editoras en el año 2013. Los alumnos autores de los artículos seleccionados han seguido el proceso propio de publicación académica, recibiendo los informes de los revisores y haciendo los cambios necesarios dentro de unos plazos establecidos. Es una evidencia del buen hacer de los alumnos durante esta experiencia, y por tanto nuestra mejor difusión de los resultados obtenidos con este proyecto.
Vocabularios Controlados para Repositorios: Objetivos y Avances del Grupo de Trabajo COAR
http://doi.org/10.5281/zenodo.400287 Bernal, Isabel; Azrilevich, Paola A.
El webinar celebrado el mapado 16 de marzo, tuvo como objetivo dar una panorámica de las motivaciones y avances del Grupo de Trabajo sobre Vocabularios Controlados de la Confederación de Repositorios de Acceso Abierto (COAR). Esta iniciativa arrancó en 2014 para mejorar la interoperabilidad entre repositorios e infraestructuras afines mediante el uso de vocabularios controlados multilingües y globales.
Las ponentes forman parte del Consejo Editorial del Grupo y explican la metodología de trabajo y las características principales de la versión actual del primer vocabulario construido, el de tipos de recursos en repositorios, haciendo especial hincapié en cuestiones asociadas a la versión en castellano, y presentaron brevemente la agenda de actividades del Grupo con respecto a la implementación técnica de este vocabulario y la publicación de otros vocabularios relevantes para repositorios.
El webinar cubrió los siguientes aspectos:
Comienzan el domingo 26 de marzo con “Magnificat”, por el Grupo de Música Antigua de la Universidad de Valladolid
La entrada CONCIERTOS en el entorno de la SEMANA SANTA · Marzo · Abril 2017 aparece primero en BibliotecAbierta.
La Universidad de Valladolid (UVa) organiza su 9ª Campaña de Seguridad Vial del 27 al 31 de marzo para estimular una conducta vial prudente entre la comunidad universitaria (estudiantes, profesorado y personal) y hacerla extensiva al resto de la sociedad. Hoy miércoles, 22 de marzo, se presenta la Campaña a las 12,30 horas en la sala de prensa del Palacio de Santa Cruz y se informará de sus principales actividades.
Si quieres saber más pincha aquí.
Nos parece importante la colaboración de otras Instituciones y Empresas en esta Campaña como el Ayuntamiento, Tráfico y Michelin.
La Universidad de Valladolid (UVa) organiza su 9ª Campaña de Seguridad Vial del 27 al 31 de marzo para estimular una conducta vial prudente entre la comunidad universitaria (estudiantes, profesorado y personal) y hacerla extensiva al resto de la sociedad. Hoy miércoles, 22 de marzo, se presenta la Campaña a las 12,30 horas en la sala de prensa del Palacio de Santa Cruz y se informará de sus principales actividades.
Si quieres saber más pincha en la imagen.
Nos parece importante la colaboración de otras Instituciones y Empresas en esta Campaña como el Ayuntamiento, Tráfico y Michelin.
La entrada Seguridad Vial aparece primero en BibliotecAbierta.
Ya se encuentran abiertas las inscripciones para el Desafío UVa que se celebrará el 22 de abril en Valonsadero.
Los participantes que se inscriban antes del 30 de marzo podrán recoger la camiseta junto con el dorsal previamente a la carrera.
¿Qué es el Desafío UVa?
Es una carrera individual o por equipos que tiene unos 7 kms aproximadamente en los que tendrás que realizar unas pruebas de fuerza y destreza que determinan el recorrido.
“Esto no es un desafío, es tu Desafío en el que tú te marcas los objetivos. No hace falta estar en una condición física estupenda, la carrera se puede realizar andando y las pruebas de fuerza con tranquilidad. Pero si estás en un buen estado físico y quieres ganar, vas a tener que correr y mucho, pero también vas a tener que utilizar otras habilidades y coordinarte muy bien con tus compañer@s si compites por equipos… … ¿Estás preparad@?”
¿Qué es Miniorienta UVa?
Es una yincana no competitiva diseñada para proporcionar una iniciación lúdica a la orientación para niñ@s entre 6 y 13 años. Se realizará en el área recreativa de la Casa del Guarda de manera simultánea con el Desafío UVa.
El responsable de la prueba explicará a los participantes cómo utilizar el mapa y encontrar en este las pruebas y desafíos que tendréis que superar.
Superinteresante la cita que te propone la Facultad de Comercio para el martes 21.
Es en el Aula Magna a las 13 h. ¡No faltes!
muestra en su escaparate una selección de documentos en relación con el
Permanecerá hasta el 22 de abril
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. Este día recuerda la Matanza de Sharpeville ocurrida en 1960 contra manifestantes que protestaban por la aplicación del Apartheid a manos de la policía sudafricana.
El 26 de octubre de 1966 la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 2142 (XXI) proclamó el 21 de marzo Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial.
El sesgo racista y la incitación al odio, en particular, en el contexto de la migración
Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Los derechos a la igualdad y a la no discriminación son piedras angulares de los derechos humanos. Sin embargo, en muchas partes del mundo, la incitación al odio y las prácticas discriminatorias por razones de raza, étnica, religión, nacionalidad, entre otras, están muy extendidas.
Se entiende por utilización de perfiles raciales y étnicos «el recurso de los agentes de las fuerzas del orden, de seguridad y de control fronterizo a criterios basados en la raza, el color de la piel, la ascendencia o el origen nacional o étnico como motivo para someter a personas a registros detallados, controles de identidad e investigaciones, o para determinar si realizan actividades delictivas», de acuerdo con el reciente informe presentado al Consejo de Derechos Humanos por el Relator Especial sobre las formas contemporáneas de racismo, discriminación racial, xenofobia y otras formas de intolerancia.
La entrada 21 de marzo: Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial aparece primero en BibliotecAbierta.
Como ya anunciamos en febrero, todos los 21 de cada mes, en conmemoración del Bicentenario de José Zorrilla elaboraremos un post sobre él. Este mes:
José Zorrilla: Castellano por España y el extranjero
Vuelta a la patria
José Zorrilla nació el 21 de febrero de 1817. Sus padres fueron don José Nicomedes Zorrilla Caballero, Relator de la Cancillería, y doña Nicomedes Moral. Nacido en Valladolid la vida de Zorrilla no transcurre exclusivamente en esta ciudad. Ya desde su infancia va recorriendo distintos lugares de España:
– Sus primeros años transcurren en Valladolid,
– Posteriormente se traslada con su familia a Burgos y Sevilla (ciudad que dejó un fuerte impacto en su obra)
– En 1827 entró interno en el Real Seminario de Nobles de Madrid
– 1833 ingresó en la Universidad de Toledo como estudiante de leyes. Esta ciudad, desde entonces quedaría presente en muchas de sus leyendas
– En 1835 pasó a la Universidad de Valladolid, donde continúo sus estudios de leyes y dónde publicó sus primeros versos en el diario vallisoletano “El Artista”
– en 1836, se traslada a Madrid (1836-1844) donde se reveló como poeta cuando leyó una de su composiciones en el entierro de Mariano José de Larra, el famoso escritor romántico. Estos versos lo consagraron como poeta y le abrieron la fama en el mundo literario de la capital.
-1845 viaja a Francia. Allí se relaciona con Dumas, George Sand, Musset y Gautier
– En el periodo 1846-1850 reside de nuevo en Madrid
– En 1851 emigra a Francia: Burdeos y Paris
– 1853 viaja a Londres
– En 1855 emprende viaje a México donde permanece hasta 1866. Su estancia se interrumpe por un viaje a Cuba en 1858
– Regresó a España en 1866 cuando fallecio su esposa y pudo apreciar que su obra habia logrado una gran popularidad. Sin embargo no le fue posible cobrar los derechos de autor, razón por la cual tuvo que afrontar problemas econímicos.
– En 1873, pensionado a Roma
Muere en Madrid el 23 de enero de 1893
La entrada Bicentenario de José Zorrilla (2ª entrega de 11): Castellano por España y el extranjero aparece primero en BibliotecAbierta.
La Universidad de Valladolid (UVa) organiza su 9ª Campaña de Seguridad Vial que se celebra del 27 al 31 de marzo de 2017. El objetivo principal de la campaña se centra en estimular una conducta vial prudente de las personas que componen la comunidad universitaria (estudiantes, profesorado y personal) y hacer extensivo el mensaje al resto de la sociedad.
La campaña recorre los campus de la UVa con acciones formativas (seminarios, talleres y mesas redondas) relacionadas con la diversas titulaciones universitarias (Educación, Ingeniería, Derecho, Publicidad, Periodismo, etc.). Además, se realizan actividades de sensibilización para la comunidad universitaria como exposiciones, simulador de vuelco, grúa con vehículos siniestrados, simulador de conducción, bicicletada, simulacro de intervención frente accidentes de tráfico, etc.
Coordinador:
Antonio Bueno García
Profesor:
Youssou Ndiaye
Fechas:
Del 27 de marzo al 14 de junio de 2017
Horario:
Lunes y miércoles de 19 a 21 h.
Lugar:
Facultad de Traducción e Interpretación (Aula de Teleformación), SORIA
Objetivos generales del curso
El curso tiene como objetivo primordial que el alumno se familiarice con las características fonéticas, las estructuras gramaticales y las normas de comunicación básicas que establecen el uso adecuado de esta lengua, adquiriendo un nivel básico de competencia lingüística.
Comprender y producir textos muy sencillos, orales o escritos, sobre asuntos cotidianos, en un nivel de lengua estándar.
Familiarización con las costumbres senegalesas más importantes.
Metodología
La asignatura se impartirá siguiendo un enfoque comunicativo. Los contenidos teóricos serán seguidos por ejercicios reales y prácticos que permitan la consolidación de los conocimientos.
El curso se puede seguir de manera presencial y telepresencial.
Destinatarios:
Alumnos y profesores de Traducción e Interpretación
Profesionales de la traducción y la interpretación
Comunidad universitaria y público interesado en la materia (justificando el interés).
Horario
Lunes y miércoles de 19,00h a 21,00 h
El Grupo de Responsabilidad Social de la UVa organiza, con motivo del Día del Libro, un concurso de microrrelatos.
Este año, segundo centenario del nacimiento de Zorrilla, lanzamos el reto de que escribáis sobre unos de sus personajes más conocidos: Don Juan o doña Inés.
Coordina: Biblioteca del Campus de Soria.
Participantes: Profesores, investigadores, alumnos y PAS de la UVa.
Bases:
Plazo de presentación: del 15 de marzo al 15 de abril de 2017 (ambos incluidos).
Entrega de premios: 21 de abril de 2017
La BUVa publicará la lista de ganadores en el tablón de anuncios de cada Biblioteca, en sus páginas web y en sus redes sociales.
Premios:
Se concederán 3 premios en vales para consumir en una librería de Valladolid, Segovia, Palencia o Soria.
1er premio: Vale de 50 €
2º premio: Vale de 30 €
3º premio: Vale de 20 € 
30 Días en Bici
Si nos fijamos en la movilidad dentro de las ciudades, veremos que aquellas donde el número de vehículos a motor es menor, cuentan con una mayor calidad de vida. Menos contaminación, menos ruido, menos tráfico, más gente por la calle…
Tenemos dos modelos fundamentales para desplazarnos que sean económicos y saludables: caminar y/o ir en bici. El segundo es difícil de poner en práctica en según qué sitios: miedo al tráfico, escasez de vías seguras, no saber montar en bici, no tener bici propia, etc.
El movimiento internacional “30 Días en Bici” se ha propuesto conseguir aumentar el uso diario y cotidiano de la bicicleta. ¿Cómo? En base a la idea de que cualquier actividad que se realice continuadamente durante 30 días, creará un hábito con muchas posibilidades de permanecer.
El mes elegido es abril, y no es el primer año que se lleva a cabo en otros sitios, pero sí es la primera vez que Valladolid se suma al proyecto.
La Asociación “La Curva” es la promotora. La gente que colabora voluntariamente en “La Curva” vendrá a la Biblioteca Reina Sofía a explicarnos, a todos los miembros de la UVa interesados, la importancia de esta propuesta, y qué actividades están organizando para ayudar a la gente con dificultad, a los reticentes… en definitiva, para que los resultados esperados sean un éxito.
Sigue el hastag #30DEB y #30díasenbici en las redes sociales, lee y firma el compromiso, ven a la biblioteca el jueves y conoce a muchas personas con tus mismas inquietudes.
La entrada La Asociación La Curva presentará el movimiento “30 Días en Bici” en la UVa aparece primero en BibliotecAbierta.
¡No te lo pierdas!
Si quieres saber más: http://www.harambee.es/
Jueves 16 de marzo de 2017
El club de Lectura “Con mucho gusto” celebró su sesión mensual de marzo con la lectura y comentario del Libro de Job.
Libro de Job
Dentro de la variedad que presentan los textos comentados en las reuniones de los lectores que formamos el Club de lectura de la UVA -consecuencia del sistema de elección de los mismos por invitados que nos visitan cada mes-, no podía ni debía faltar alguno de tema religioso y gracias a Sixto Castro ayer por fin tuvo lugar dicho momento. Sixto José Castro es profesor de “Estética y teoría de las artes” de la Universidad de Valladolid; reconocido docente y prolijo y profundo investigador eligió para su visita el Libro de Job, libro fundamental dentro de los que integran el Antiguo Testamento.
En su presentación Sixto señaló que durante un periodo de tiempo fue profesor de “Estética y teoría de la religión”, materia en la que el tema del mal es central, por lo que ha tratado este gran asunto en profundidad desde los más variados puntos de vista: filosófico, ético y moral, religioso y por supuesto, artístico. El Libro de Job trata del gran conflicto que se plantea al hombre cuando intenta dar respuesta al sufrimiento del justo por lo que el tema fundamental de Job no es sino el problema del justo que padece, y en consecuencia, del mal. El Libro de Job se articula en una estructura relativamente sencilla: se inicia con un capítulo inicial en prosa en el que a modo de prólogo se enmarca la acción principal; en él Satán reta a Dios a hacer sufrir a Job, hombre justo que posee todo en la vida, para comprobar su amor a Dios. De este modo, Job se verá despojado de todos sus bienes, contraerá la lepra y será expulsado de la ciudad. Empieza aquí la parte central del libro, en la que a lo largo de 31 capítulos en modo versal tres amigos de Job –Elifaz, Bildad y Sofar- intercambian un diálogo en tres bloques en el que cada interlocutor apela a Job para que recapacite y piense el porqué de su pecado. Job insistirá en su inocencia hasta tal extremo que llega a maldecir su propia vida, el momento de su nacimiento e incluso convocará a Dios a un juicio en el que muestre su culpabilidad. En esta parte de diálogo con los tres amigos, el libro insiste en las mismas premisas: que Job se muestre culpable. Pero los amigos no saben darle razones de su pecado, a pesar de sus intentos. Hay por tanto en todo este bloque la imagen de un Job no paciente, como la tradición nos ha desvelado, sino un hombre que ante la injusticia de su condena se rebela ante Dios.
Tras un capítulo de transición (el 28) en el que se cantan las bondades de la Naturaleza creada por Dios aparece un joven, Elihú, que ha escuchado a los sabios amigos de Job y aunque no soluciona el problema del mal sobre Job si empieza a enfocar el asunto por otra vía, puesto que los amigos de Job no han sabido responder a Job ante su desgracia. En esta parte el lector asiste a la defensa de la incomprensibilidad de Dios, de sus actos y de sus obras, y en consecuencia, la falta de explicación acerca del mal y su existencia empieza a ser entendida. Finalizando el libro, en el capítulo 38, Dios habla a Job y le interpela a través de una serie de interrogaciones que muestran de nuevo la capacidad de la creación de la naturaleza y sus especies, en definitiva, de la grandeza de su misterio; Job finalmente se retracta, se arrepiente y en un epílogo en prosa el libro termina con la restitución a Job de todas sus riquezas y familia. El justo ha sido puesto a prueba y una vez “desnudo” ha entendido por fin que el mal no tiene explicación.
Sixto explicó cómo el texto de Job no da una explicación convincente al gran problema del justo que sufre; de hecho los amigos de Job intentan defender la postura tradicional del judaísmo en la que el justo es premiado, pero esta explicación no resulta válida porque Job insiste una y otra vez en su inocencia hasta el punto de que en un determinado momento pide volver atrás. El hombre se presenta aquí como una instancia mínima en la creación que trata sin éxito de encontrar una explicación al mal, al sufrimiento sin sentido.
Muchas opiniones suscitaron los enormes problemas que plantea el Libro de Job, empezando por el tema nuclear del texto ¿por qué existe el mal? A partir de esta gran pregunta, los lectores expusieron las distintas respuestas con las que el hombre ha intentado comprender lo incomprensible a lo largo de los tiempos, porque el gran tema del mal está presente en el hombre desde el principio de los tiempos. Otros asuntos relacionados se mencionaron, como la teodicea o la búsqueda filosófica de la existencia de Dios, el uso pedagógico del mal, el gran silencio de Dios, la “noche oscura” o el premio al virtuoso. Se expusieron, como parecía que invitaba el tema, las diferentes posturas que asumimos también nosotros ante el sufrimiento sin causa (catástrofes naturales, enfermedad, muerte…), así como la certeza con la que concluimos la sesión de que efectivamente el tema del mal que presenta el Libro de Job es universal y eterno y no tiene explicación teórica posible.
Sixto con su mucho saber nos ilustró su intervención con películas y textos filosóficos y literarios que han tratado el gran problema del mal, como sucede entre otros ejemplos en algunas películas de Woody Allen y de forma muy clara en las novelas de Dostoievski, especialmente en Crimen y castigo y Los hermanos Karamazov. Fue sin duda la de ayer una sesión intensa, profunda, que invita a la reflexión y que gracias a Sixto J. de Castro se vio ampliamente instruida.
Imagen superior: Job Mocked by His Friends the Musée Condé, Chantilly. Job, sa feme et ses amis.
Tienes una cita este mediodía en Comercio.
¡No te lo pierdas!
Y si quieres saber más: http://www.harambee.es/
La entrada IGUALDAD DE LA MUJER AFRICANA aparece primero en BibliotecAbierta.
¿Sabes que el 2017 se celebra el segundo centenario del nacimiento de Zorrilla? El Grupo de Responsabilidad Social de la BUVa os propone un concurso de microrrelatos con sus personajes más conocidos como protagonistas.
Está coordinado por la Biblioteca de Campus de Soria y dirigido a toda la Comunidad Universitaria. Anímate a participar y celebra así con nosotros el próximo Día del Libro.
Para saber más consulta sus bases:
¡IMPRESCINDIBLE!